4. Warga masyarakat dusun Gubug, Goser, Ngingas, dan sekitarnya
5. Kongregasi Suster-suster Hati Kudus
6. Universitas Sanata Dharma, Universitas Atma Jaya Yogyakarta
7. Para alumni
L. Usaha-usaha Peningkatan Kualitas Lulusan
Selain dipersiapkan untuk melanjutkan studi ke Perguruan Tinggi, para siswa di SMA Pangudi Luhur Sedayu juga dibekali dengan ketrampilan kerja.
Salah satu contohnya adalah dengan diadakannya mata pelajaran ketrampilan menjahit. Dengan adanya pelajaran ini diharapkan lulusan SMA Pangudi Luhur
Sedayu memiliki kemampuan yang lebih dibandingkan dengan lulusan SMA yang lain.
Siswa-siswi SMA Pangudi Luhur Sedayu juga memperoleh pelajaran Bahasa Jawa. Ini diharapkan dapat mengajak siswa untuk menghargai dan
melestarikan budaya daerah. Berkaitan dengan kepribadian siswa, SMA Pangudi Luhur Sedayu memiliki agenda live in bagi pengurus OSIS yang rutin diadakan
setiap tahun. Untuk memperbesar prosentase kelulusan siswa di akhir tahun, SMA
Pangudi Luhur Sedayu memberikan pelajaran tambahan bagi kelas XII sebagai persiapan menghadapi ujian akhir. Latihan- latihan soal yang up to date dapat
mengasah kemampuan siswa sehingga nantinya diharapkan mereka siap dan mampu menghadapi ujian akhir.
98
BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Responden
Responden adalah siswa kelas III IPS SMU Pangudi Luhur Sedayu. Sebagian besar siswa SMU Pangudi Luhur Sedayu berdomisili disekitar sekolah
dengan kondisi sosial ekonomi menengah ke bawah. Berdasarkan klasifikasi jenis kelamin secara rinci dapat disampaikan uraian sebagai berikut : responden berjenis
kelamin laki- laki sebanyak 39 51,32 dan responden yang berjenis kelamin perempuan sebanyak 37 48,68. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sebagian
besar responden penelitian ini berjenis kelamin laki- laki. Berikut ini akan disajikan tabel yang memuat uraian tentang jenis kelamin responden.
Tabel 9: Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin
Frekuensi Frekuensi Kumulatif
Laki- laki 39
51,32 Perempuan
37 48,68
Jumlah 76
100 Sumber : Data Penelitian
B. Deskripsi Data Penelitian
Penilaian prestasi belajar ialah kegiatan membandingkan hasil pengukuran skor sifat suatu objek dengan acuan yang relevan sedemikian rupa sehingga
diperoleh suatu kualitas yang bersifat kuantitatif. Dalam penelitian ini PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI