7
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian pada latar belakang di atas identifikasi masalah yang ada antara lain:
1. Adanya siswa kelas XI di SMKN 1 Kasihan yang kurang mampu melakukan kontrol diri dengan baik sehingga melakukan penyimpangan
atau pelanggaran tata tertib. 2. Kontrol diri yang kurang baik pada beberapa siswa kelas XI di SMKN 1
Kasihan menyebabkan siswa mengambil keputusan dengan cepat tanpa memikirkan dampak yang ditimbulkan.
3. Adanya siswa kelas XI di SMKN 1 Kasihan yang seringkali masih kesulitan dalam berinteraksi sehingga kurang dapat menyesuaikan diri
dengan kelompok pertemanan. 4. Adanya siswa kelas XI di SMKN 1 Kasihan yang masih kesulitan
memahami peraturan sekolah sehingga melanggar peraturan atau tata tertib.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah dan juga dikarenakan keterbatasan waktu, dana, tenaga, dan teori serta agar penelitian yang dilakukan tidak meluas
maka perlu adanya pembatasan masalah. Peneliti dalam penelitian ini membatasi masalah pada pengaruh interaksi sosial teman sebaya dan penalaran moral
terhadap kontrol diri pada siswa kelas XI di SMKN 1 Kasihan, Bantul Tahun Ajaran 20142015.
8
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah penulis uraikan di atas, maka perumusan masalah pada penelitian ini adalah:
1. Bagaimana pengaruh interaksi sosial teman sebaya dan penalaran moral terhadap kontrol diri pada siswa kelas XI SMKN 1 Kasihan?
2. Bagaimana pengaruh interaksi sosial teman sebaya terhadap kontrol diri pada siswa kelas XI SMKN 1 Kasihan?
3. Bagaimana pengaruh penalaran moral terhadap kontrol diri pada siswa kelas XI SMKN 1 Kasihan?
E. Tujuan Penelitian
Hasil dari penelitian ini nantinya akan menjawab rumusan masalah yang disebutkan di atas. Berdasarkan rumusan masalah yang telah disebutkan, maka
tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Mengetahui pengaruh interaksi sosial teman sebaya dan penalaran moral
terhadap kontrol diri pada siswa kelas XI SMKN 1 Kasihan. 2. Mengetahui pengaruh interaksi sosial teman terhadap kontrol diri pada
siswa kelas XI SMK N 1 Kasihan. 3. Mengetahui pengaruh penalaran moral terhadap kontrol diri pada siswa
kelas XI SMK N 1 Kasihan.
F. Manfaat Penelitian