Rangkuman Materi PPKn SMA SMK KELOMPOK KOMPETENSI B

16 Sebagai pedoman untuk menyelenggarakan negara hidup bernegara. Pancasila dalam pengertian ini sering disebut juga Dasar Filsafat Negara, Philosophische Groundslag, ideologi negara, dan Staatsidee. Sebagai dasar negara Pancasila juga berfungsi dipakai sebagai sumber dari segala sumber hukum atau sumber dari tertib hukum yang berlaku di Indonesia. 3. Fungsi Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa Indonesia. Pancasila adalah sebagai ”Pandangan Hidup” yaitu dipakai sebagai pedoman hidup bermasyarakat sehari-hari. Hal ini sudah berlangsung sejak dulu kala, sebab nilai-nilai Pancasila sudah ada sejak jaman dulu. 4. Memahami fungsi lain Pancasila bagi Bangsa Indonesia. Selain sebagai dasar negara dan pandangan hidup, dapat pula Pancasila berfungsi sebagai: a jiwa bangsa Indonesia Volksgeist. b kepribadian bangsa Indonesia. c sumber dari segala sumber hukum atau tata tertib hokum. d perjanjian luhur. e cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. f filsafat hidup yang mempersatukan bangsa Indonesia. g philosophical way of thinking atau philosophical system Fungsi lain Pancasila seperti tersebut di atas diperbolehkan, bahkan dapat menambah arti khasanah Pancasila yang lebih luas dan mendalam Mukiyat ,2007. 5. Fungsi Pancasila sebagai acuan membentuk karakter bangsa Indonesia. Artinya secara nasional Pancasila digunakan sebagai acuan untuk membentuk ”karakter bangsa Indonesia” Pembentuka karakter ini sebetulnya dimulai dari anak masih di kandungan ibunya, lalu lahir, dibentuk karakternya di masyarakat,dan di sekolah. Sekolah merupakan salah satu yang efektif untuk membentuk karakter bangsa melalui pendidikan Pancasila PPKn 6. Mengamalkan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila secara teoritis mudah dipelajari dan dipahami, tetapi secara praktis sangat sulit dan berat untuk di amalkan atau diwujudkan dalam sikap dan perilaku. Pada hal tujuan akhir dirumuskan. Pancasila adalah sebagai pedoman bersikap dan berperilaku dalam kehidupan bernegara dan bermasyarakat. 17 Pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari perlu contoh dari pemerintah,terutam pejabat negara human modeling.

F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut.

Setelah anda membaca dan mempelajari tentang modul Fungsi dan Kedudukan Pancasila di Indonesia, bagaimana komentar dan pendapat anda.? Selanjutnya tugas anda adalah mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 18 KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 PEMBUKAAN DAN UNDANG-UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA 1945 Disusun Dr. Suwarno, M.H

A. Tujuan

Adapun tujuan dalam mempelajari materi Pembukaan dan UUD Negara Republik Indonesia ini agar peserta dapat: 1. memahami kedudukan pembukaan UUD NRI tahun 1945 sesuai konsep 2. memahami Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan Staatsfundamentalnorm dengan baik 3. memahami Pokok-Pokok Pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dengan baik 4. memahami makna Perubahan UUD NRI 1945. alasan, materi, bentuk hukum, dan hasil perubahan dengan baik

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

Adapun peserta dikatakan berhasil apabila mampu: 1. menjelaskan Kedudukan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945. 2. menjelaskan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan Staatsfundamentalnorm. 3. menjelaskan pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 4. menjelaskan makna Perubahan UUD NRI 1945.

C. Uraian Materi

1. Kedudukan Pembukaan UUD NKRI Tahun 1945 Dan Merupakan

Staatsfundamentalnorm Pembukaan UUD 1945 berkedudukan sebagai dasar tertib hukum Indonesia memberikan factor-faktor mutlak bagi adanya tertib hukum Indonesia