4.2 Pembahasan
4.2.1 Pengaruh praktik kerja lapangan PKL terhadap kesiapan kerja
siswa SMK Hasil uji signifikansi parameter individual Uji t dalam penelitian ini
menunjukkan bahwa nilai signifikansi variabel praktik kerja lapangan terhadap kesiapan kerja adalah 0,026 yang berarti 0,05 sehingga Ha
1
yang menyatakan ada pengaruh praktik kerja lapangan PKL terhadap kesiapan
kerja siswa kelas XII program keahlian akuntansi SMK Negeri 1 Kebumen
diterima. Artinya bahwa secara parsial variabel praktik kerja lapangan PKL
memberikan pengaruh yang signifikan terhadap tinggi rendahnya kesiapan kerja siswa SMK. Hal ini mengandung implikasi bahwa semakin tinggi
pengalaman praktik kerja lapangan yang dimiliki siswa maka siswa memiliki kesiapan kerja yang semakin tinggi pula sebaliknya semakin rendah
pengalaman praktik kerja lapangan yang dimiliki siswa, maka semakin rendah pula tingkat kesiapan kerja siswa.
Pengetahuan yang diperoleh di sekolah saja belum cukup bagi siswa untuk bekal menuju dunia kerja. Para lulusan SMK diharapkan dapat
memiliki kualifikasi yang sesuai dengan standarisasi dunia kerja. Oleh karena itu, disamping pembelajaran teoritis, juga diperlukan pembelajaran praktik
yang diimplementasikan dalam Praktik Kerja Lapangan dalam kurikulum 2013 yang lebih dikenal Praktik Kerja Industri Prakerin atau Pendidikan
Sistem Ganda dalam kurikulm 2006. Adanya praktik kerja lapangan akan memberikan pengalaman, keterampilan dan gambaran tentang keadaan
DUDI yang sesungguhnya, sehingga siswa mengetahui apa yang dibutuhkan
oleh dunia kerja serta mendorong siswa untuk mempersiapkan diri dalam memasuki dunia kerja.
Berdasarkan hasil analisis deskriptif yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa pengalaman yang diperoleh siswa dari praktik kerja
lapangan SMK Negeri 1 Kebumen berada dalam kategori baik, yaitu dilihat dari skor rata-ratanya sebesar 48,89 yang termasuk dalam kriteria baik.
Kriteria tersebut berarti bahwa siswa telah memperoleh pengalaman kerja yang baik selama pelaksanaan PKL. Dari hasil uji signifikansi parsial
diperoleh hasil bahwa praktik kerja lapangan berpengaruh terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 4,41. Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan
oleh Aisatun Nifah 2015 yang menyatakan bahwa sebesar 7,51 pengalaman praktik kerja industri berpengaruh terhadap kesiapan kerja siswa
SMK PGRI 2 Salatiga. Dengan adanya PKL, siswa akan memperoleh pengalaman kerja dan
gambaran terkait kondisi nyata dunia kerja. Selain itu pengalaman yang diperoleh dari PKL juga dapat meningkatkan kemampuan dan keterampilan
siswa di bidangnya. Pengalaman kerja yang diperoleh selama tiga bulan dalam pelaksanaan PKL memadai untuk memberikan gambaran dan kondisi
nyata dalam dunia kerja yang sesuai dengan bidang keahliannya.
4.2.2 Pengaruh lingkungan keluarga terhadap kesiapan kerja siswa