Pengembangan SMA N Negeri 1 Wates

siswa yang sudah diluluskan adalah 9847 siswa. Pada saat ini SMA Negeri 1 Wates memiliki 24 kelas, yaitu kelas X berjumlah 6, kelas XI IPA berjumlah 5, kelas XI IPS berjumlah 3, kelas XII IPA berjumlah 5, kelas XII IPS berjumlah 3, kelas Akselerasi A dan kelas Akselerasi B

4. Visi dan Misi SMA N 1 Wates

a. Visi : “Unggul dalam berbagai bidang dengan dilandasi iman dan taqwa” b. Misi Untuk mencapai Visi diatas SMA 1 Negeri Wates mengembangkan misi sekolah sebagai berikut: 1 Mengimplementasi ajaran agama religius, santun dalam keseharian di sekolah. 2 Melaksanakan pembelajaran dan pembimbingan efektif dan efisien disiplin, kreatif, kerja kreasi yang mendorong perkembangan siswa secara optimal. 3 Melaksanakan managemen partisipasi jujur, demokratis, tanggung jawab sehingga terwujud MPMBS. 4 Memfasilitasi siswa dalam mengembangkan diri sehingga berprestasi di berbagai bidang kerja keras, kreatif, inovatif, kompetitif. 5 Mengimplementasi budaya bangsa karakter bangsa dalam tata pergaulan keseharian di sekolah. 6 Mewujudkan budaya hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-hari.

5. Tujuan

Adapun yang menjadi tujuan SMA Negeri 1 Wates dalam penyelenggaraan pendidikan seperti di bawah ini: a. Meningkatkan keimanan peserta didik melalui ibadah. b. Menyediakan sarana dan prasarana ibadah. c. Mempunyai toleransi antar umat beragama. d. Membekali peserta didik agar memiliki keterampilan teknologi informasi dan komunikasi. e. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu bersaing dalam melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. f. Mempertahankan prestasi kelulusan 100. g. Meningkatkan nilai rata-rata Ujian Nasional. h. Meningkatkan prestasi siswa yang diterima di Perguruan Tinggi. i. Membiasakan budaya demokrasi dalam menyelesaikan permasalahan. j. Membiasakan budaya demokrasi dalam menyelesaikan permasalahan. k. Menjuarai lomba-lomba Olimpiade Sains dan Olimpiade Penelitian Sains. l. Menjuarai lomba-lomba di bidang bahasa dan sastra. m. Menjuarai dalam bidang penulisan Karya Ilmiah Remaja KIR. n. Menjuarai berbagai cabang olahraga. o. Meraih prestasi dalam bidang PASKIBRA. p. Membekali peserta didik dengan keterampilan khusus di bidangIPTEK sebagai bekal mata pencaharian mereka yang tidak bisa melanjutkan ke perguruan tinggi. q. Meningkatkan rasa tanggung jawab dalam berbagai kegiatan. r. Membiasakan jujur dalam setiap kegiatan. s. Mengembangkan sikap sopan dan santun dalam pergaulan. t. Mengembangkan sikap peduli sosial. u. Meraih prestasi juara dalam bidanag seni dan budaya. v. Mewujudkan budaya hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari- hari. w. Mengembangkan sikap peduli lingkungan.

B. SMA N 2 wates 1.

Identitas Sekolah: a. Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Wates b. Nomor Statistik Sekolah : 301040401020 c. Nomor Induk Sekolah : 300030 d. Jenjang Akreditasi ; A e. Status Sekolah : Negeri

Dokumen yang terkait

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran aktif pada materi Akuntansi dengan kecerdasan emosional dan keterampilan berpikir kreatif siswa : survey pada siswa kelas XII IIS SMA di wilayah Kabupaten Bantul yang menerapkan kurikulum 2013.

0 0 165

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran aktif pada materi Akuntansi dengan kecerdasan emosional dan keterampilan berpikir kreatif siswa : survei pada siswa kelas XII IIS di SMA N 1 Wates, SMA N 2 Wates, dan SMA N 1 Sentolo di Kabupaten Kulonprogo.

0 18 171

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

0 0 2

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

0 2 229

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2013 dengan keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

5 14 226

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran kontekstual pada materi akuntansi berdasarkan kurikulum 2006 dengan Keterampilan berkomunikasi, integritas pribadi, dan minat belajar siswa.

0 0 205

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran aktif pada materi Akuntansi dengan kecerdasan emosional dan keterampilan berpikir kreatif siswa

0 1 163

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran aktif pada materi akuntansi dengan motivasi belajar dan kecerdasan emosional siswa

0 0 158

Hubungan tingkat keterlaksanaan pembelajaran aktif pada materi Akuntansi dengan keterampilan berpikir kreatif dan efikasi diri

0 4 189

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

0 0 12