Kegiatan Ekstrakurikuler KESIMPULAN DAN SARAN

H. KEGIATAN PEMBELAJARAN

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU Pendahuluan 1. Membuka pelajaran dengan mengucapkan salam, dan berdoa bersama nilai-nilai religius. 2. Mengecek kehadiran Siswa. Bila ada Siswa yang sakit didoakan supaya lekas sembuh. 3. Apersepsi: Guru menanyakan kembali pelajaran yang sebelumnya. 4. Membagikan soal pretes sebelum memasuki pelajaran 5. Menyampaikan topik dan tujuan pembelajaran untuk hari ini 10 Menit Inti 1. Mengamati Peserta didik mengamati penjelasan tentang manajemen 2. Menanya Peserta didik menanyakan atau mempertanyakan tentang jenjang dan prinsip manajemen. Berikutnya mengenai fungsi-fungsi dalam manajemen. Pada saat yang sama guru mengarahkan pada pertanyaan-pertanyaan pencapaian kompetensi dasar. 3. Mengumpulkan datainformasi a. Guru menyampaikan materi kepada Peserta didik tentang pengertian,jenjang, prinsip dan fungsi- fungsi manajemen 4. Mengasosiasi a. Guru membagi beberapa kelompok untuk metode pembelajaran, lalu menjelaskan tata cara diskusi. b. Peserta didik melakukan kegiatan curah pendapat untuk menyebutkan hasil diskusi tentang jenjang manajemen dan fungsi manajemen c. Peserta didik merumuskan diskusi dari hasil curah pendapat mereka. 115 menit 5. Mengomunikasikan a. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi data di depan kelas yang diwakili oleh salah satu anggota kelompok masing-masing yang dipilih secara acak oleh nomor. b. Kelompok lain diminta memberi tanggapan atas hasil simpulan jawaban kelompok yang presentasi. c. Guru bersama peserta didik mengambil simpulan atas jawaban dari pertanyaan. Penutup 1. Guru menyampaikan kesimpulan terkait materi pembelajaran yang telah dilaksanakan. 2. Guru memberikan reward kepada “salah satu perwakilan kelompok yang maju” 3. Menyampaikan materi yang akan datang 4. Guru bersama peserta didik menutup pembelajaran dengan berdoa dan salam. 10 menit

I. PENILAIAN HASIL BELAJAR

1. Penilaian

a. Sikap Spiritual

1 Teknik Penilaian : Penilaian diri 2 Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian diri 3 Kisi-kisi : No. Kompetensi yang Dinilai Format Penilaian 1. Meyakini bahwa segala yang ada dibumi merupakan ciptaan Tuhan YME . Terlampir 2. Meyakini bahwa segala kekayaan alam di muka umi merupakan karunia dan nikmat Allah YME. Terlampir 3. Memahami bahwa setiap penciptaan Allah memiliki manfaat yang harus disyukuri. Terlampir

b. Sikap Sosial

1 Teknik Penilaian : Penilaian Antarteman 2 Bentuk Instrumen : Lembar Penilaian Antarteman 3 Kisi-kisi : No. Kompetensi yang Dinilai Format Penilaian 1 Peserta didik memiliki sikap : a. Bijaksana b. Peduli c. Santun d. Percaya diri Terlampir

c. Pengetahuan

1 Teknik Penilaian : Tes Tertulis 2 Bentuk Instrumen : Tes Uraian dan project 3 Kisi-kisi : No. Indikator Format Penilaian 1. Mendeskripsikan pengertian manajemen Terlampir 2. Menjelaskan jenjang-jenjang manajemen Terlampir 3. Mendeskripsikan prinsip manajemen Terlampir 4. Menjelaskan fungsi-fungsi manajemen Terlampir