yang spesifik.
11
Berdasarkan pendapat para ahli diatas dapat disimpulkan pemecahan masalah adalah usaha seseorang untuk mencari jalan keluar
dari situasi yang tidak sebagaimana mestinya. Penyelesaian masalah secara matematis dapat membantu para siswa
meningkatkan daya analitis mereka dan dapat menolong mereka dalam menerapkan daya tersebut pada bermacam-macam situasi. Memperhatikan
apa yang akan diperoleh siswa dengan belajar memecahkan masalah, maka wajarlah jika pemecahan masalah adalah bagian yang sangat penting,
bahkan paling penting dalam belajar matematika. Hal ini karena pada dasarnya salah satu tujuan belajar matematika bagi siswa adalah agar ia
mempunyai kemampuan atau ketrampilan dalam memecahkan masalah atau soal-soal matematika, sebagai sarana baginya untuk mengasah
penalaran yang cermat, logis, kritis, analitis, dan kreatif. Beberapa riset mengemukakan bahwa pemecahan masalah itu bagi
otak sama seperti latihan aerobik bagi tubuh. Ia menciptakan eksplosi virtual dari aktivitas, menyebabkan hubungan-hubungan terbentuk,
neurotransmiters diaktifkan, dan aliran darah meningkat.
12
Hal ini berarti pemecahan masalah merupak kemampuan tingkat tinggi karena
membutuhkan analisis, logis, dan kritis untuk menyelesaikannya.
4. Pengertian Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
Kata mampu merupakan kata sifat yang berarti bisa, sanggup melakukan sesuatu, sedangkan kemampuan berarti kesanggupan,
kecakapan, kekuatan. Kemampuan adalah dapat melakukan sesuatu dengan baik dan
terampil. Kemampuan merupakan kesanggupan seseorang dalam melakukan sesuatu usaha atau tindakan sebagai hasil dari pembawaan dan
latihan. Kemampuan juga merupakan perwujudan dari bakat yang telah dilatih melalui proses pembelajaran berupa tindakan yang terencana dan
11
Robert L. Solso, dkk., Psikologi Kognitif. Jakarta: Erlangga, 2007, h. 434.
12
Eric Jensen, Pembelajaran Berbasis Otak. Jakarta: PT Indeks, 2011, h. 201.
dapat dilakukan pada saat diperlukan. Kemampuan yang dimaksud pada penelitian ini adalah kemampuan siswa dalam memecahkan masalah.
Kemampuan memecahkan masalah matematika siswa dapat diukur menggunakan tes yang berbentuk uraian. Tes ini dapat berupa soal
pemecahan masalah yang berfungsi untuk meningkatkan daya pikir atau nalar siswa dalam menginterpretasikan konsep dan ide matematika yang
dimiliki siswa. Hal ini penting diberikan dalam pembelajaran matematika, karena pada umumnya soal pemecahan masalah juga dapat digunakan
untuk melatih siswa dalam menyelesaikan masalah di kehidupan sehari- hari. Menurut Eka kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
dapat ditingkatkan jika peserta didik terbiasa mengerjakan soal-soal nonrutin, soa-soal yang tidak hanya mengandalkan ingatan yang baik saja,
tetapi peserta didik juga diharapkan dapat mengaitkan dengan topik lain dalam matematika itu sendiri, dengan mata pelajaran lain dan situasi nyata
yang pernah dialaminya atau yang pernah dipikirkannya.
13
Seperti yang dikemukakan oleh Fimatesa dkk pemecahan masalah matematik mempunyai dua makna, yaitu:
14
a. Pemecahan masalah sebagai suatu pendekatan pembelajaran yang
digunakan kembali dalam menemukan kembali dan memahami materi konsep dan prinsip matematika.
b. Pemecahan masalah sebagai suatu kegiatan yang terdiri atas:
mengidentifikasikan data untuk memecahkan masalah, membuat model matematika dari suatu masalah dalam kehidupan sehari-hari,
memilih dan menerapkan strategi untuk menyelesaikan masalah, menginterpretasikan hasil sesuai dengan permasalahan asal,
menerapkan matematika secara bermakna.
13
Eka Kasag Gordah, “Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Koneksi dan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik melalui Pendekatan Open Ended”, Jurnal Pendidikan dan
Kebudayaan, Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 18 2012 h. 265.
14
Fimatesa Windari, Fitrani Dwina, Suherma n, “Meningkatkan Kemampuan Pemecahan
Masalah Matematika Siswa Kelas Viii Smpn 8 Padang Tahun Pelajaran 20132014 Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Inkuiri”, Jurnal Pendidikan Matematika, Part 1 Vol. 3 No. 2
2014, h. 25.
5. Langkah-langkah dalam Pemecahan Masalah Matematika
