Pengamatan dilakukan oleh peneliti selama proses pembelajaran, guna mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa dan peningkatan kerja kelompok
siswa. b.
Metode wawancara Metode wawancara dilakukan dengan menggunakan pertanyaan verbal
kepada pihak-pihak terkait yang dimungkinkan dapat membantu proses pengumpilan data.
c. Dokumentasi
Dokumentasi yang digunakan berupa LKS, daftar kelompok, daftar nilai siswa, dan foto kegiatan pembelajaran. Foto digunakan untuk memberikan
gambaran visual tentang proses pembelajaran yang berlangsung dalam kegiatan penelitian.
3.4.3 Validitas dan reliabilitas instrumen
a. Validitas
Masidjo 1995 : 242 mengemukakan bahwa, validitas suatu tes adalah taraf sampai di mana suatu tes mampu mengukur apa yang seharusnya diukur.
Macam-macam validitas suatu tes antara lain : 1.
Validitas isi Suatu validitas yang menunjukan sampai dimana isi suatu tes atau alat
pengukur mencerminkan hal-hal yang mau diukur atau dites. 2.
Validitas konstruksi Suatu validitas yang menunjukkan sampai dimana isi suatu tes atau alat
pengukur sesuai dengan suatu konsep yang seharusnya menjadi suatu
tesatau alat pengukur tersebuat atau kontruksi teoritis yang mendasari disusunnya tes atau alat pengukur tersebut.
3. Validitas kriteria
Suatu validitas yang memperhatikan hubungan yang ada antara tes atau alat pengukur dengan pengukur lain yang berfungsi sebagai kriteria atau
bahan pembanding. Analisis validitas dilakukan dengan nilai korelasi antara item soal
dengan nilai total dalam setiap instrument. Selanjutnya koefisien korelasi produc moment tersebut dibandingkan dengan r-tabel. Apabila koefisien
korelasi item soal total sama atau lebih besar dari r-tabel maka item soal tersebut dinyatakan valid. Dalam penelitian ini, peneliti membuat 30 soal untuk
siklus I dan 30 soal untuk siklus II. Tapi dalam praktiknya hanya 20 soal saja yang digunakan pada setiap siklusnya. Hal ini dipersiapkan sebagai antisipasi
apabila dalam proses pengujian soal terdapat soal yang termasuk dalam kriteria tidak valid.
Soal evaluasi yang telah disusun peneliti dalam proses pelaksanaannya terlebih dahulu melalui proses tahap analisis validitas dan reliabilitas. Uji coba
validitas dan reliabilitas soal evaluasi peneliti ujikan kepada siswa kelas VI SDN Pandanrejo, yang sudah pernah mendapatkan materi pokok bahasan
tersebut sebelumnya. Rumus korelasi yang digunakan untuk melakukan uji validitas
instrument adalah rumus korelasi produk moment yang dikemukkan oleh Pearson
, dengan rumus angka kasar:
rxy =
