15
b. Membantu para siswa menyiapkan diri menjadi warga negara indonesia
yang baik. c.
Dengan modal karakter yang kuat dan baik, para siswa diharapkan dapat mengembangkan kebajikan dan potensi dirinya secara penuh dan
dapat membantu kehidupan yang baik, berguna, dan bermakna. d.
Memampukan siswa menghadapi tantangan yang muncul dari makin derasnya arus globalisasi dan mampu menjadikannya sebagai peluang
untuk berkembang dan berkontribusi bagi masyarakat.
5. Prinsip-prinsip Pendidikan Karakter
Lickona 2006 secara sederhana menyebut ada hal penting dalam pendidikan karakter, yaitu: unsur pengetahuan tentang yang baik
knowing the good,
tindakan yang baik
doing the good,
dan motivasi internal dalam melakukan yang baik
loving the good
. Hal ini semestinya dikembangkan dalam pendidikan karakter yang meliputi kognitif, afeksi dan psikomotorik
mesti bertumbuh bersama-sama sehingga terbentuk pribadi berkarakter yang memiliki pemahaman, kemampuan untuk melakukan hal-hal yang
dianggap baik. Berdasarkan pembahasan di atas dapat ditegaskan bahwa
pendidikan karakter dapat bertumbuh dan berkembang dengan adanya upaya-upaya yang dirancang dan dilaksanakan untuk mengembangkan
kemampuan otak, bertindak dan hati untuk membantu siswa memahami nilai-nilai perilaku yang dianggap baik sehingga sampai pada
pengaplikasikan dalam kehidupan dilingkungan sekitar. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
16
6. Nilai-nilai Pendidikan Karakter
Menurut Pusat Kurikulum, Balitbang Diknas Suyadi, 2013 terdapat 18 nilai karakter yang harus dikembangan untuk peserta didik di
Indonesia. Kedelapan belas nilai beserta deskripsi untuk masing-masing nilai dapat dijelaskan sebagai berikut.
a.
Nilai religius
Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan
hidup rukun dengan pemeluk agama lain. b.
Jujur
Perilaku yang dilaksanakan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan
pekerjaan.
c.
Toleransi
Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, gender, jenis kelamin, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang
berbeda dari dirinya. d.
Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.
17
e.
Kerja keras
Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas, serta menyelesaikan
tugas dengan sebaik-baiknya. f.
Kreatif
Berfikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil
baru dari sesuatu yang telah dimiliki.
g. Mandiri
Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas.
h.
Demokratis
Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan
kewajiban dirinya dan orang lain.
i.
Rasa ingin tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan
didengar. j.
Semangat kebangsaan
Cara berfikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan
kelompoknya. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
18
k.
Cinta tanah air
Cara berfikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan
fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa. l.
Menghargai prestasi
Sikap dan tindakan mendorong diri untuk menghasilkan sesuatu
berguna bagi masyarakat, serta menghormati keberhasilan orang lain.
m. Bersahabat komunikatif
Tindakan yang memperhatikan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerja sama dengan orang lain.
n.
Cinta damai
Sikap, perkataan, dan tindakan yang menyebabkan orang lain
merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya.
o.
Gemar membaca
Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan
yang memberikan kebajikan bagi dirinya.
p.
Peduli lingkungan
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk
memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
19
q. Peduli sosial
Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan tanpa melihat pengkotakan
sosial, baik agama, budaya, gender, jenis kelamin, dan status sosial.
r. Tanggung jawab
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan.
7. Proses Pembentukan Karakter
