4.2. Karakteristik Responden
Karakteristik responden dalam penelitian ini terdiri dari nama, umur. tingkat pendidikan dan lama bekerja.
4.2.1. Distribusi Frekuensi Umur Responden
Hasil penelitian mengenai umur responden yang merupakan bagian dari karakteristik responden mendapat dilihat pada Tabel 4.1.
Tabel 4.1. Distribusi Umur Responden No
Umur Jumlah n
Persentase
1 2
3 20 – 30 tahun
31 – 40 tahun 41 tahun
6 33
17 10,61
58,93 30,46
Total 56
100,00
Tabel 4.1 diatas menunjukkan mayoritas responden berumur 31 – 40 tahun yaitu sebanyak 33 orang 58.93 dibandingkan responden yang berumur 41 tahun
yaitu sebanyak 17 orang 30.46 dan responden yang berumur yaitu sebanyak 6 orang 10.61.
Tabel 4.2. Paired Samples Test Uji T Umur Responden
Paired Samples Test Paired Differences
T df
Sig. 2-tailed Mean
Std. Deviation
Std. Error
Mean
95 Confidence Interval of the
Difference Lower
Upper
Pair 1 Umur –
kinerja .214
.889 .119
-.024 .452
1.805 55
.077
Universitas Sumatera Utara
Dari Tabel 4.2 diatas, dapat diketahui bahwa karakteristik umur responden terhadap kinerja perawat dalam kesiapsiagaan triase dan kegawatdaruratan pada
korban bencana massal di Puskesmas Langsa Baro, diperoleh signifikasi sebesar 0.077, maka Ha diterima karena nilai probabilitasnya 0.05. berarti tidak ada
perbedaan yang signifikan dari umur responden terhadap kinerja perawat dalam kesiapsiagaan triase dan kegawatdaruratan pada korban bencana massal di Puskesmas
Langsa Baro .
4.2.2. Distribusi Frekuensi Pendidikan Responden
Hasil penelitian mengenai pendidikan responden yang merupakan bagian dari karakteristik responden mendapat dilihat pada Tabel 4.3.
Tabel 4.3. Distribusi Frekuensi Pendidikan Responden No
Pendidikan Jumlah n
Persentase
1 2
3 SPK
D-IIIAkper S-1
8 45
3 14,30
80,40 5,30
Total 56
100,00
Tabel 4.3 diatas menunjukkan mayoritas responden dengan pendidikan D- IIIAkper yaitu sebanyak 45 orang 80.4 dibandingkan responden pendidikan SPK
yaitu sebanyak 8 orang 14.3 dan responden dengan pendidikan S-1 yaitu sebanyak 3 orang 5.3.
Tabel 4.4. Paired Samples Test Uji T Pendidikan Responden
Paired Samples Test Paired Differences
T df
Sig. 2-tailed Mean
Std. Deviation
Std. Error
Mean
95 Confidence Interval of the
Difference
Universitas Sumatera Utara
Lower Upper
Pair 1 Pendidika
n – kinerja .214
.889 .119
1.79 2.03 32.642
55 .000
Dari Tabel 4.4 diatas, dapat diketahui bahwa karakteristik pendidikan responden terhadap kinerja perawat dalam kesiapsiagaan triase dan kegawatdaruratan
pada korban bencana massal di Puskesmas Langsa Baro, diperoleh signifikasi sebesar 0.000, maka Ho ditolak karena nilai probabilitasnya 0.05. berarti ada perbedaan
yang signifikan dari pendidkan responden terhadap kinerja perawat dalam kesiapsiagaan triase dan kegawatdaruratan pada korban bencana massal di Puskesmas
Langsa Baro .
4.2.3. Distribusi Frekuensi Masa Kerja Responden
Kategori