1. Home
  2. Lainnya

Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan Pembelajaran Skema Pencapaian Kompetensi Model Pembelajaran Materi Pembelajaran

302 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 3 Sekolah : SMP Negeri 1 Turi Mata Pelajaran : Matematika KelasSemester : VIIIGenap Topik : Bangun Ruang Sisi Datar Hari, tanggal : Alokasi Waktu : 1 x 40 menit

A. Kompetensi Dasar

3.10 Menurunkan rumus untuk menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar kubus, balok, prisma, dan limas 4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar kubus, balok, prima dan limas, serta gabungannya

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.10.7 Mengenali dan membuat jaring-jaring kubus 3.10.8 Menemukan rumus luas permukaan kubus

4.10.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan kubus

C. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu mengenali jaring-jaring kubus kemudian mampu membuatnya secara berkelompok 2. Siswa mampu menemukan rumus luas permukaan kubus berdasarkan jaring-jaring yang telah dibuat 3. Siswa mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan kubus 303

D. Skema Pencapaian Kompetensi

E. Model Pembelajaran

Pembelajaran mengenai jaring-jaring dan luas permukaan kubus ini menggunakan model pembelajaran diskusi kelompok dengan metode inquiry learning dan pendekatan saintifik.

F. Materi Pembelajaran

a. Jaring-jaring kubus Jika sebuah kubus dipotong sepanjang beberapa rusuk tertentu, kemudian dibuka sehingga keenam sisinya membentuk rangkaian enam buah persegi yang terletak sebidang, maka bangun itu disebut jaring-jaring dari kubus tersebut. Jaring-jaring kubus terdiri dari enam buah persegi yang ukurannya sama. Jaring-jaring kubus akan dipelajari siswa dengan menggunakan model konkrit yang akan disediakan oleh guru. Berikut ini adalah beberapa contoh jaring-jaring kubus: Materi Prasyarat Luas bangun datar Mencari luas bangun datar: persegi, persegi panjang, dan segitiga Materi Sekarang Jaring-jaring kubus dan luas permukaan kubus Mengenali dan membuat jaring-jaring kubus Menemukan rumus luas permukaan kubus Materi Selanjutnya Volume kubus Menemukan rumus volume kubus Menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan volume kubus 304 b. Luas Permukaan Jaring-jaring kubus terdiri dari enam buah persegi yang kongruen satu sama lain, sehingga keenam persegi tersebut memiliki luas yang sama. Sehingga untuk menemukan luas permukaan kubus cukup dengan mencari luas salah satu sisi kubus kemudian mengalikannya dengan jumlah sisi kubus, yaitu 6. Sehingga rumus luas permukaan kubus adalah L = 6s 2

G. Kegiatan Pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ADOBE FLASH CS6 PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK KELAS VIII SEMESTER II

2 18 27

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN UNTUK MEMBELAJARKAN BANGUN RUANG SISI DATAR MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DI KELAS VIII SMP N 5 PEMATANGSIANTAR.

0 0 23

Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis Adobe Flash Professional Cs 5 pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII.

0 0 284

Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa dengan mendiagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remediasi kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan pada materi bangun ruang sisi datar.

0 2 229

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MATEMATIKA REALISTIK MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMP.

3 12 327

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP/MTs.

0 15 453

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVINGUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SISWA SMP KELAS VIII.

0 1 59

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATERI VOLUM DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK SISWA KELAS VIII.

1 3 58

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk Siswa SMP Kelas VIII.

0 0 3

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS SQ3R PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK KELAS VIII SMP Prima Yudhi

1 5 5