1. Home
  2. Lainnya

Pengukuran Prestasi Belajar Komputer Akuntansi

3 Kesesuaian gaya mengajar guru dengan Gaya Belajar Siswa mempertinggi efektivitas belajar dan prestasi belajar.

b. Macam-macam Gaya Belajar Siswa

Ada tiga macam Gaya Belajar Siswa yang pokok, tetapi seringkali terjadi seorang siswa memiliki gabungan dari beberapa gaya belajar. Menurut Suyono 2015: 149, macam-macam Gaya Belajar Siswa adalah: 1 Gaya Belajar Visual Artinya dengan cara melihat, seorang siswa akan lebih cepat belajar misalnya dengan membaca buku, melihat demonstrasi yang dilakukan guru, melihat contoh-contoh yang tersebar di alam atau fenomena alam dengan cara observasi, atau melihat pembelajaran yang disajikan melalui TV atau video kaset. 2 Gaya Belajar Audio atau auditorial Artinya dengan cara mendengarkan, seorang siswa akan lebih mudah belajar. Penerapan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi akan lebih efektif. Siswa dapat belajar melalui mendengarkan radio pendidikan, kaset pembelajaran, dan melalui video kaset gabungan audio visual. 3 Gaya Belajar Kinestetik Artinya dengan melalui gerakan-gerakan fisik siswa akan lebih mudah belajar, misalnya dengan berjalan-jalan, menggerak- gerakkan kaki atau tangan, melakukan eksperimen yang memerlukan aktivitas fisik dan sebagainya. Seperti yang sudah disampaikan bahwa kebanyakan siswa memiliki gaya belajar gabungan. Biasanya terdiri dari gabungan antara dua atau tiga gaya belajar sekaligus, sehingga variasi gaya belajar yang terjadi dari dua gabungan yaitu gaya belajar audio visual, gaya belajar audio kinestetik, dan gaya belajar visual kinestetik.

c. Tipe-tipe Kombinasi Gaya Belajar Siswa

Menurut De Porter dan Hernacki dalam Suyono 2015: 150, mejelaskan kombinasi penggunaan Gaya Belajar Siswa dengan menggunakan sebuah tabel pola berpikir pribadi berdasar kombinasi Gaya Belajar Siswa, yaitu: Tabel 1. Pola Berpikir Pribadi Berdasarkan Kombinasi Gaya Belajar Siswa Gaya Belajar Siswa A Auditorial V Visual K Kinestik A Auditorial - VAK Visual, Auditorial, Kinestetik KAV Kinestetik, Auditorial, Visual V Visual AVK Auditorial, Visual Kinestetik - KVA Kinestetik, Visual, Auditorial K Kinestetik AKV Auditorial, Kinestetik, Visual VKA Visual, Kinestetik, Auditorial -

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45