Pendahuluan Kegiatan Awal Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria Sangat Baik 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Sikap Peduli Memenuhi 3 kriteria Memenuhi 2 kriteria Memenuhi 1 kriteria Belum memenuhi kriteria

4. Sikap Spiritual

Indikator 1.2.1 Menunjukkan sikap bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas penciptaan hewan. Teknik Penilaian Observasi Instrumen Lembar observasi sikap bersyukur Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa Nama Siswa: Minggu ke ......... Bulan .......... 2015 Subtema: Hewan di Sekitarku No. Nama Peserta Didik Berdoa Syukur Sangat Baik 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 1 2 3 Catatan: SB: Sangat Baik, B: Baik, C: Cukup, K: Kurang Kriteria Sangat Baik 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Selalu melakukan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Sering melakukan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Kadang- kadang melakukan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Tidak berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Skor maksimal = 4 Nilai Akhir = �� � � � � � x 100

B. Muatan Pelajaran

: SBdP 1. Pengetahuan Indikator

3.1.1 Mengidentifikasi bahan-bahan yang diperlukan dalam

kegiatan mencetak. Teknik Penilaian Tes lisan Instrumen Soal: 1. Apa yang dimaksudkan dengan kegiatan mencetak ? 2. Apa saja bahan-bahan yang diperlukan dalam kegiatan mencetak ? Kunci Jawaban: 1. Mencetak berarti menggambar suatu benda dengan cetakan yang diberi warna. Cetakan lalu dicapkan menjadi gambar di kertas. 2. Bahan-bahan yang diperlukan dalam kegiatan mencetak, yaitu cat air dengan berbagai warna pewarna lainnya, kertas gambar, sedotan, daun ranting, kelereng, dan berbagai benda lainnya yang dapat membentuk karya yang menarik. Penilaian dan Pedoman Penskoran No. Kriteria Penilaian Skor 1 Siswa mampu menjelaskan pengertian mencetak dengan tepat 2 Siswa belum mampu menjelaskan pengertian mencetak dengan tepat 1 2 Siswa mampu menyebutkan 3 bahan yang diperlukan dalam kegiatan mencetak 3 Siswa mampu menyebutkan 2 bahan yang diperlukan dalam kegiatan memcetak 2 Siswa mampu menyebutkan 1 bahan yang diperlukan dalam kegiatan mencetak 1 Skor maksimal = 5 Nilai Akhir = �� � � � � � x 100