C E
A T
Lumuri jempolmu dengan cat. Capkan ke kertas.
Ini bagian atas ubur-ubur Sapukan warna senada di bawahnya.
Tipu cat ke arah bawah.
Buat juga gambar ikan. Buatlah jari jempol dan
kelingkingmu. Tambahkan mata dan gelembung
untuk ikan. Buat juga tumbuh- tumbuhan lainnya.
K T
Berkreasi Membuat Ubur-ubur Bahan: kertas gambar, cat air, kuas, sedotan
I U
P
dan
C. Muatan Pelajaran : PPKn
Perilaku yang Sesuai dengan Sila Kedua Pancasila dalam Lambang Negara “Garuda Pancasila”
Bentuk-bentuk pengamalan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yaitu sebagai berikut.
Mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan persamaan kewajiban antara sesama manusia.
Saling mencintai sesama manusia. Mengembangkan sikap tenggang rasa.
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan tidak semena-mena terhadap
orang lain. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.
Sila Kedua “Kemanusiaan yang
Adil dan Beradab ”
RANTAI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
A. Muatan Pelajaran
: Bahasa Indonesia 1.
Pengetahuan Indikator
3.1.1 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks laporan
tentang Burung Pipit Padi.
Teknik Penilaian
Tes tertulis
Instrumen Soal:
1. Apa makanan Burung pipit Padi ?
2. Apa warna Burung pipit Padi ?
3. Terbuat dari apa sarang Burung pipit Padi ?
4. Mengapa Burung pipit Padi merugikan petani ?
5. Berapa lama Burung pipit Padi mengerami telurnya ?
Kunci Jawaban: 1.
Makanan Burung pipit Padi adalah padi 2.
Warna Burung pipit Padi adalah cokelat 3.
Sarang Burung pipit Padi terbuat dari daun kering dan sabut kelapa 4.
Burung pipit Padi merugikan petani karena tergolong hama bagi petani 5.
Burung pipit Padi mengerami telurnya selam 13 sampai 14 hari
Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria Penilaian
Skor
Siswa mampu menjawab 5 pertanyaan dengan benar 5
Siswa mampu menjawab 4 pertanyaan dengan benar 4
Siswa mampu menjawab 3 pertanyaan dengan benar 3
Siswa mampu menjawab 2 pertanyaan dengan benar 2
Siswa mampu menjawab 1 pertanyaan dengan benar 1
Skor maksimal = 5 Nilai Akhir =
�� � �
� �
�
x 100
