Subjek Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

59 efektivitas pembelajaran. Instrumen tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes lisan. Tes lisan tersebut digunakan untuk menggali data mengenai perkembangan kemampuan berbicara anak terutama dalam aspek menjelaskan sebuah situasi. Selain itu, hasil tes pada pengukuran akhir atau baseline-2 digunakan untuk mengetahui ada atau tidaknya suatu pengaruh yang diberikan selama pelaksanaan intervensi terhadap kemampuan berbicara anak. 2. Observasi Observasi merupakan cara mengumpulkan data melalui penglihatan dan pengamatan, dan teknik observasi yang dilakukan adalah observasi partisipan. Menurut Nana Syaodih Sukmadinata 2000: 220 , “suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan kegiatan yang sedang berlangsung. Menurut Sugiyono 2010: 310 observasi merupakanpeneliti terlibat dengan kegiatan sehari- hari orang yang diamati atau sumber penelitian, peneliti ikut melakukan apa yang dikerjakan oleh sumber data. Panduan observasi digunakan ketika penelitian sedang berlangsung untuk memperoleh data dengan checklist. Instrumen observasi dalam penelitian ini digunakan untuk mencari data tentang kemampuan anak menggunakan media gambar seri dan kemampuan berbicara anak sesuai dengan prinsip kemampuan berbicara. 60 3. Dokumentasi Menurut Sugiyono 2010: 266, “pada teknik ini, peneliti dimungkinkan memperoleh informasi sumber tertulis atau dokumen yang ada pada responden atau tempat, dimana responden bertempat tinggal atau melakukan kegiatan sehari- hari”. Dokumen yang diambil terkait dengan kegiatan penelitian pada siswa, seperti RPP, hasil tes siswa, foto-foto saat kegiatan berlangsung, dan dokumen lain yang memperkuat informasi yang didapatkan, sebagai pelengkap dan bukti penelitian.

H. Instrumen Penelitian

Dalam suatu penelitian, peneliti mengumpulkan data dengan adanya acuan atau alat ukur yaitu berupa instrumen-instrumen penelitan. Menurut Sugiyono 2010: 305,”instrument dalam penelitian kuantitaif dapat berupa test, pedoman wawancara, pedoman observasi dan kuesioner. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen tes yang digunakan pada fase baseline-1, intervensi, dan baseline-2, serta instrumen observasi pada fase intervensi. Berikut uraian mengenai kisi-kisi instrumen penelitian yang digunakan:

1. Tes Lisan

Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 128 “soal tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok”. Penelitian ini menggunakan