pemantulan dan
dampak pemantulan
dalam kehidupan
sehari-hari 29
34, 35
37, 38,
39, 40
∑ Soal 10
10 10
10 40
Presentase Soal 25
25 25
25 100
Keterangan:soal yang digunakan dalam penelitian
H. Uji Coba Instrumen Penelitian
Sejumlah tes dikatakan baik sebagai alat ukur jika memenuhi prasyarat tes yaitu memiliki validitas dan reabilitas yang baik. Dalam penelitian ini pengujian validitas yang
digunakan adalah validitas isi, sebuah tes dikatakan validitas isi apabila tes tersebut mengukur tujuan khusus tertentu yang sejajar dengan materi dan isi pelajaran yang
diberikan. 1.
Uji validitas butir soal Pengujian validitas butir soal dengan menggunakan korelasi point biserial
keterangan:
phi
= koefisien korelasi biserial M
p
= rerata skor dari subjek yang menjawab betul bagi item yang dicari validitasnya M
t
= rerata skor total S
t
= standar deviasi dari skor total p = proporsi siswa yang menjawab benar
ruhsiswa
jumlahselu nar
iswayangbe banyaknyas
p q = proporsi siswa yang menjawab salah
q p
t t
p
S M
M pbi
q = 1 - p
53
2. Uji Reliabilitas Perhitungan reabilitas menggunakan korelasi product Moment yaitu sebagai berikut:
Interpretasi mengenai derajat reliabilitas instrumen yang diperoleh digunakan tabel 3.3 berikut ini :
Tabel 3.3 Interpretasi Kriteria Reliabilitas Instrumen
Interval Koefisien Kriteria
0,00-0,199 sangat rendah
0,20-0,399 Rendah
0,40-0,599 Sedang
0,60-0,799 Kuat
0,80-1,000 Sangat kuat
54
3. Taraf kesukaran
Pengujian terhadap derajat kesukaran tiap soal menggunakan rumus:
s
J
keterangan: P = indeks kesukaran
B = banyaknya siswa yang menjawab soal dengan benar J
s
= jumlah seluruh siswa peserta tes
55
Menurut ketentuan yang sering diikuti, indeks kesukaran sering diklasifikasikan sebagai berikut:
53
Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2006 h. 79
54
Sugiono, Statistika untuk penelitian, Bandung:CV alfabeta,2008h.228
55
Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, op. cit, h.207-208