Instrumen Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

q = 1 - p 53 2. Uji Reliabilitas Perhitungan reabilitas menggunakan korelasi product Moment yaitu sebagai berikut: Interpretasi mengenai derajat reliabilitas instrumen yang diperoleh digunakan tabel 3.3 berikut ini : Tabel 3.3 Interpretasi Kriteria Reliabilitas Instrumen Interval Koefisien Kriteria 0,00-0,199 sangat rendah 0,20-0,399 Rendah 0,40-0,599 Sedang 0,60-0,799 Kuat 0,80-1,000 Sangat kuat 54 3. Taraf kesukaran Pengujian terhadap derajat kesukaran tiap soal menggunakan rumus: s J    keterangan: P = indeks kesukaran B = banyaknya siswa yang menjawab soal dengan benar J s = jumlah seluruh siswa peserta tes 55 Menurut ketentuan yang sering diikuti, indeks kesukaran sering diklasifikasikan sebagai berikut: 53 Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2006 h. 79 54 Sugiono, Statistika untuk penelitian, Bandung:CV alfabeta,2008h.228 55 Suharsimi Arikunto, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan, op. cit, h.207-208 Tabel 3.4 Kriteria Indeks Kesukaran Interval Koefisien Kriteria 0,00 ≤ P ≤ 0,30 Soal sukar 0,30 P ≤ 0,70 Soal sedang 0,70 P ≤ 1,00 Soal mudah 56 4. Daya pembeda Rumus untuk menentukan daya pembeda adalah sebagai berikut: B A B B A A P P J B J B D     keterangan: D = jumlah peserta tes J A = banyaknya peserta kelompok atas J B = banyaknya peserta kelompok bawah B A = banyaknya peserta kelompok atas yang menjawab soal dengan benar B B = banyaknya peserta kelompok bawah yang menjawab soal dengan benar P A = proporsi peserta kelompok atas yang menjawab benar P B = proporsi kelompok bawah yang menjawab benar 57 Klasifikasi daya pembeda: Tabel 3.5 Kriteria Daya Pembeda Instrumen Interval Koefisien Kriteria 0,00 ≤ d 0,20 Jelek 0,20 ≤ d 0,40 Cukup 0,40 ≤ d 0,70 Baik 56 Ibid, h. 110 57 Suharsimi Arikunto, Ibid, h. 213-214 0,70 ≤ d 1,00 Baik sekali 58

I. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data dilakukan setelah melakukan uji coba instrumen, selanjutnya dilakukan penelitian. Data yang diperoleh melalui instrumen penelitian selanjutnya diolah dan dianalisis dengan maksud agar hasilnya dapat menjawab pertanyaan penelitian dan menguji hipotesis. Dalam pengolahan dan penganalisisan data tersebut digunakan statistik. Langkah-langkah yang ditempuh dalam penggunaan statistik untuk pengolahan data tersebut menurut Riduwan dalam skripsi Ahmad Sandy adalah sebagai berikut: 1. Uji normalitas Uji normalitas adalah pengujian terhadap normal tidaknya sebaran data yang akan dianalisis. Teknik yang digunakan untuk menguji normalitas dalam penelitian ini adalah uji chi kuadrat. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut: a. Mencari skor terbesar dan terkecil b. Mencari nilai rentangan R R = skor terbesar – skor terkecil c. Mencari banyaknya kelas BK BK = 1 + 3,3 log N rumus sturgess d. Mencari nilai panjang kelas i BK R i  e. Membuat tabulasi dengan tabel penolong No Kelas Interval f Nilai Tengah i x 2 i x i x f . 2 . i x f Jumlah ∑.f = - - ∑  i x f . ∑ 2 . i x f 58 Ibid, h. 218