Hipotesis Statistik METODOLOGI PENELITIAN

2. Deskripsi Hasil Posttest Kelompok Kontrol dan Eksperimen

Berdasarkan hasil posttest kelompok kontrol diperoleh nilai tertinggi 80 dan nilai terendah 52, nilai rata-rata mean sebesar 68,67 dan standar deviasi SD sebesar 8,4. Sedangkan hasil posttest kelompok eksperimen diperoleh nilai tertinggi 92 dan nilai terendah 60, nilai rata-rata mean sebesar 80,3 dengan standar deviasi SD sebesar 10,02. Dari hasil tersebut, diketahui bahwa rata-rata nilai posttest pada kelompok kontrol adalah 68,67. Rata-rata posttest pada kelompok kontrol termasuk kategori baik. Sedangkan rata- rata nilai posttest pada kelompok eksperimen adalah 80,3. Rata-rata posttest pada kelompok eksperimen juga termasuk kategori baik. Adapun kategori nilai rata-rata posttest kelompok kontrol dan eksperimen dapat dilihat pada Gambar 4.2 berikut: Gambar 4.2. Diagram Batang Nilai Rata-rata Posttest Kedua Kelompok Berdasarkan gambar di atas terlihat bahwa pada kelompok kontrol sebagian besar siswa memperoleh nilai antara 72-78 sebanyak 10 siswa atau sebesar 33.33, sedangkan yang terletak pada interval antara 66-71 yakni nilai yang paling sedikit diperoleh siswa 2 4 6 8 10 12 52-58 59-65 66-71 72-78 79-85 86-92 fr e ku e n si kategori nilai kontrol ekperimen sebanyak 1 siswa atau sebesar 3.33. Siswa yang mendapat nilai di atas rata-rata sebanyak 18 siswa atau 60. Siswa yang mendapat nilai di bawah rata-rata sebanyak 12 siswa atau sebesar 40. Pada kelompok eksperimen sebagian besar siswa memperoleh nilai antara 86-92 sebanyak 11 siswa atau sebesar 36,67, sedangkan yang terletak pada interval antara 52- 58 yakni tidak ada siswa yang memperoleh nilai tersebut atau sebesar 0. Siswa yang mendapat nilai di atas rata-rata sebanyak 19 siswa atau 63.33. Siswa yang mendapat nilai di bawah rata-rata sebanyak 11 siswa atau sebesar 36.67.

3. Deskripsi Data Hasil N-gain Kelompok Kontrol dan Eksperimen

Untuk mengetahui hasil penelitian yang dilakukan, maka perlu diadakan perbandingan hasil pretest dan posttest dari kedua kelompok serta membandingkan normal gain dari kedua kelompok tersebut. Adapun hasil perhitungan N- gain dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 4.2. Kategori Nilai N-gain Kelompok Kontrol dan Eksperimen Normalitas Gain Kelompok Kontrol Kelompok Eksperimen Kriteria Jumlah Persentase Kriteria Jumlah Persentase Rendah 2 6,67 Rendah Sedang 24 80 Sedang 10 33.33 Tinggi 4 13.33 Tinggi 20 66

B. Analisis Data 1.

Uji Normalitas Kelompok Esperimen dan Kontrol

Dokumen yang terkait

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS

0 5 205

PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP ZAT DAN WUJUDNYA TERINTEGRASI NILAI KEAGAMAAN (Eksperimen di MTs Al-Khairiyah,Citeureup-Bogor)

1 33 61

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sumber Energi Gerak melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) ( Penelitian Tindakan Kelas di MI Muhammadiyah 2 Kukusan Depok)

0 14 135

Peningkatan hasil belajar siswa pada konsep sumber energi gerak melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL): penelitian tindakan kelas di MI Muhammadiyah 2 Kukusan Depok

2 3 135

Penagruh pendekatan contextual teaching laering (CTL) terhadap hasil bejaran biologi siswa kuasi Ekperimen di SMPN 1 Cisauk

0 7 208

Pengaruh penggunaan metode CTL (Contextual Teaching And Learning) terhadap hasil belajar siswa pada konsep gerak dan energi

1 21 183

Pengaruh Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Pada Konsep Koloid

0 7 173

Pengaruh Pendekatan CTL (Contextual Teaching and Learning) Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Pada Konsep Koloid

0 10 0

Penerapan pendekatan pembelajaran contextual teaching and learnig/CTL untuk meningkatkan hasil belajar PKN pada siswa kelas IV MI Miftahussa’adah Kota Tangerang

0 10 158

Upaya meningkatkan hasil belajar IPA pada konsep perkembangbiakan tumbuhan melalui pendekatan kontekstual: penelitian tindakan kelas di MI Hidayatul Athfal Gunungsindur

0 19 141