Variabel Penelitian Metode Penentuan Subyek Penelitian

2 Variabel terikat Variabel tidak bebas, variabel tergantung, variabel terikat, atau dependent variabel Y adalah variabel akibat Arikunto, 2006:119. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan komunikasi matematik.

3.4 Teknik Pengumpulan Data

Metode yang digunakan untuk mengambil data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.

3.4.1 Metode Tes

Metode ini digunakan sebagai data penelitian untuk mengukur hasil kemampuan komunikasi matematik peserta didik pada materi pokok segiempat pada kelas eksperimen yaitu kelas VII D dan VII E serta kelas kontrol yaitu kelas VII F.

3.4.2 Metode Observasi

Metode observasi adalah metode yang digunakan untuk mengadakan pengamatan ke objek penelitian. Metode ini digunakan sebagai data pendukung penelitian untuk memperoleh data pengelolaan pembelajaran oleh guru dan aktivitas peserta didik selama pembelajaran. Adapun lembar pengamatan yang digunakan adalah lembar pengamatan kinerja guru dan lembar pengamatan aktivitas peserta didik. Lembar pengamatan kinerja guru digunakan untuk mengetahui perkembangan pengelolaan pembelajaran oleh guru selama proses pembelajaran. Lembar pengamatan aktivitas peserta didik digunakan untuk mengetahui aktivitas peserta didik selama proses pembelajaran baik peserta didik kelas eksperimen 1 dengan model pembelajaran NHT maupun kelas eksperimen 2 dengan model pembelajaran TPS.

3.5 Analisis Instrumen Tes

3.5.1 Validitas

Validitas didefinisikan sebagai ukuran kecermatan suatu tes dalam melakukan fungsi ukurnya. Menurut Arikunto 2007:67-69 validitas dibagi menjadi empat yaitu validitas isi, validitas konstruksi, validitas empiris, dan validitas prediksi. Suatu tes dikatakan memiliki validitas isi apabila mengukur tujuan khusus tertentu yang sejajar dengan materi atau isi pelajaran yang diberikan tertera dalam kurikulum. Validitas kontruksi suatu tes jika setiap butir soal yang membangun tes tersebut mengukur setiap aspek berpikir seperti yang disebutkan dalam tujuan instruksional khusus. Suatu tes dikatakan memiliki validitas empiris jika hasilnya sesuai dengan pengalaman. Validitas prediksi dimiliki suatu tes apabila mempunyai kemampuan untuk meramalkan apa yang terjadi pada masa yang akan datang. Pengukuran validitas konstruksi dapat diketahui dengan cara memerinci dan memasangkan setiap butir soal dengan setiap aspek dalam TIK. Untuk mengukur validitas instrumen tes digunakan adalah rumus korelasi Product Moment Arikunto, 2007:72 yaitu sebagai berikut. = ∑ − ∑ ∑ { ∑ − ∑ }{ ∑ − ∑ } Keterangan: : koefisien korelasi tiap item

Dokumen yang terkait

Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X (Studi Kasus: SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan

0 4 169

Pengaruh Strategi Pembelajaran kooperatif Numbered Head Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Mathaul Huda

0 5 173

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

Pengaruh metode Numbered Head Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di SMP Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 4 177

Effect of Method Numbered Head Together (NHT) to the Student Results on Subjects of Fiqh at Al-Zahra Indonesian Junior Pamulang.

0 25 177

Pengaruh strategi pemecahan masalah “ideal” dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap kemampuan berpikir kritis matematik siswa

1 10 208

Keefektifan Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Dan Pembelajaran Think Pairs Share (TPS) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Peserta Didik Pada Materi Pokok Segiempat

0 4 351

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Konsep Mol Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Di Kelas X-6 SMAN 8 Kota Tangerang Selatan

0 3 8

Keefektifan Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Dan Pembelajaran Think Pairs Share (TPS) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematik Peserta Didik Pada Materi Pokok Segiempat. -

0 2 351

THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI SEL

0 0 89