Hipotesis yang diuji adalah H :
= =
dan H
a :
paling sedikit satu tanda sama dengan tidak berlaku.
Dari perhitungan uji homogenitas data awal kelas ekperimen I, kelas eksperimen II, dan kelas kontrol diperoleh
= 0,247. Untuk taraf nyata = 5 dk= k-1=3-1=2 didapat
,
= 5,99. Dari hal tersebut terlihat bahwa
sehingga dikatakan hipotesis H diterima dan
disimpulkan bahwa varians kelompok homogen. Perhitungan uji homogenitas data awal dapat dilihat pada lampiran 11.
4.1.2.3 Uji Kesamaan Rata-Rata
Uji kesamaan rata-rata digunakan untuk mengetahui apakah ketiga sampel mempunyai rata-rata kemampuan awal yang sama. Untuk pengujian ini
menggunakan analisis varians klasifikasi satu arah one way classification, dengan hipotesis yang diuji adalah H
: =
= , sedangkan untuk H
a
: paling sedikit satu tanda sama dengan tidak berlaku. Hasil
perhitungan menunjukkan bahwa
= 0,522. Dari daftar distribusi F dengan dk pembilang = 2, dk penyebut = 93 dan peluang 0,95
=0,05 didapat =
3,09. Ternyata sehingga hipotesis H
diterima, artinya ketiga kelompok sampel mempunyai rata-rata yang sama atau rata-ratanya tidak berbeda
signifikan. Perhitungan uji perbedaan rata-rata data awal dapat dilihat pada lampiran 12.
4.1.3 Analisis Data Kemampuan Komunikasi Matematik
Setelah diberikan tes diperoleh data kemampuan komunikasi matematik peserta didik yang kemudian dianalisis. Tes kemampuan komunikasi matematik
berjumlah 13 butir soal dengan semua soal berbentuk uraian. Tes ini diberikan setelah proses pembelajaran materi pokok segiempat jajargenjang, persegi
panjang, dan persegi selesai diajarkan. Tes diikuti oleh 96 peserta didik yang terdiri dari 32 peserta didik kelas VII E kelas eksperimen I, 32 peserta didik
kelas VII D kelas eksperimen II, dan 32 peserta didik kelas VII F kelas
kontrol. Hasil analisis deskriptif tes kemampuan komunikasi matematik materi pokok jajargenjang, persegi panjang, dan persegi dapat dilihat pada tabel 4.2.
Tabel 4.2 Analisis Deskriptif Data Kemampuan Komunikasi Matematik No
Statistik Deskriptif Kelas
Eksperimen I VII E
Kelas Eksperimen II
VII D Kelas
Kontrol VII F
1 Banyak Siswa
32 32
32 2
Nilai Tertinggi 96
90 81
3 Nilai Terendah
56 43
52 4
Rata-rata 75,79
70,20 69,67
5 Varians
96,24 99,60
49,79 6
Simpangan Baku 9,81
9,98 7,06
7 Ketuntasan Belajar
90,63 87,5
75 Pada tahap ini, berdasarkan tabel 4.2 dilakukan uji analisis data
kemampuan komunikasi matematik yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji ketuntasan belajar, uji perbedaan rata-rata, dan uji lanjut menggunakan LSD.
4.1.3.1 Uji Normalitas
Hipotesis yang diuji adalah pasangan hipotesisi H dan H
a
. Hipotesis H yaitu data berdistribusi normal dan hipotesis H
a
yaitu data tidak berdistribusi normal. Perhitungan untuk hasil tes kemampuan komunikasi matematik dengan
data berupa skor setelah kelompok eksperimen 1 dan 2 diberi perlakuan. Untuk
