Prosedur Penelitian METODE PENELITIAN

43 untuk mengukur tingkat pemahaman siswa dalam membaca teks cerpen sedangkan angket untuk mengetahui tingkat apresiasi siswa terhadap kebiasaan membaca. Tes objektif pilihan ganda berisi 30 soal dengan empat alternatif jawaban. Sistem penskoran tes adalah apabila siswa menjawab benar maka nilainya satu dan sebaliknya jika siswa menjawab salah maka nilainya nol. Sedangkan, untuk angket dalam penelitian ini berupa angket tertutup, yaitu jawaban dari pernyataan sudah tersedia, pembaca hanya memilih salah satu jawaban. Dalam penelitian ini angket terdiri dari 14 pernyataan. Skala yang digunakan dalam angket ini adalah skala Likert. Skala Likert, jawaban setiap butir pernyataan mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif yang berupa sangat setuju, setuju, kurang setuju, dan tidak setuju. Setiap jawaban mempunyai nilai sangat setuju 4, setuju 3, kurang setuju 2, tidak setuju 1. Setiap jawaban mempunyai nilai seperti tabel dibawah ini. Tabel 4:Skor angket Keterangan Nilai Sangat Setuju 4 Setuju 3 Kurang setuju 2 Tidak setuju 1 Tes objektif dan angket diberikan sebelum dilakukan perlakuan pretes dan sesudah dilakukan perlakuan postes. Materi dalam penyusunan instrumen disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswa dan kurikulum SMP. 44

2. Validitas Instrumen

Validitas kesahihan berkaitan dengan permasalahan “apakah instrumen yang dimaksudkan untuk mengukur sesuatu itu memang dapat mengukur secara tepat sesuatu yang akan diukur tersebut” Nurgiyantoro, 2000: 338. Validitas yang digunakan dalam menguji instrumen ini adalah validitas isi. Validitas isi adalah validitas yang mempertanyakan bagaimana kesesuaian antara instrumen dengan tujuan dan deskripsi bahan yang diajarkan atau deskripsi masalah yang akan diteliti Nurgiyantoro, 2000: 339. Untuk memenuhi validitas isi tersebut, instrumen yang berupa tes disusun berdasarkan kisi-kisi yang telah dibuat. Pada penilitian ini, isi instrumen yang digunakan disusun berdasarkan kurikulum SMP. Selain itu, instrumen yang disusun juga dikonsultasikan dengan Kembariana, S.Pd., guru bahasa Indonesia SMP Negeri 1 Kasihan dan dosen pembimbing pada program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Uji validitas butir soal dalam penelitian ini dibantu program komputer Iteman, adapun kriteria validitas butir soal dengan bantuan program komputer Iteman adalah sebagai berikut: 1 Indeks kesulitan proporsion correct berkisar antara 0,2-0,8; 2 Daya beda point biserial tidak boleh bernilai negatif.

3. Uji Reliabilitas

Reliabilitas menunjuk pada pengertian apakah sebuah instrumen dapat mengukur sesuatu yang diukur secara konsisten dari waktu ke waktu Nurgiyantoro, 2000: 341. Pada penelitian ini uji reliabilitas instrumen menggunakan bantuan program Iteman. Hasil perhitungan kedua instrumen