55
Tabel 10: Kategorisasi Frekuensi Skor Postes Membaca Teks Cerpen Kelompok Kontrol
No Kategori Interval
Frekuensi Frekuensi
Frekuensi Kumulatif
Frekuensi Kumulatif
1. Rendah
53,5 2
6,5 2
6,5 2.
Sedang 53,5
– 65,3 14
45,2 16
51,7 3.
Tinggi 65,3
15 48,4
31 100
Jumlah
31 100
Berdasarkan Tabel 9, diperoleh data skor bahwa terdapat 2 siswa termasuk
kategori rendah, 14 siswa termasuk dalam kategori sedang, dan 15 siswa terdapat dalam kategori tinggi.
d. Data Skor Postes Kemampuan Membaca Teks Cerpen Kelompok
Eksperimen
Pemberian postes kemampuan membaca teks cerpen kelompok eksperimen dilakukan untuk melihat pencapaian kemampuan membaca teks
cerpen dengan menggunakan strategi timbal balik. Strategi timbal balik merupakan strategi dalam pembelajaran membaca yang dilakukan melalui
kegiatan merangkum, bertanya, mengklarifikasi, dan memprediksi apa yang dibaca.
Subjek pada postes kelompok eksperimen sebanyak 31 siswa. Berdasarkan hasil tes membaca teks cerpen akhir, skor tertinggi yang dicapai siswa yaitu 93,0
dan skor terendah adalah 63,4. Dengan komputer program SPSS versi 17, diketahui bahwa skor rerata mean yang diraih siswa kelompok eksperimen pada
saat postes sebesar 81,4; modus mode sebesar 80,0; dan nilai tengah median sebesar 82,0 dan simpangan baku std. Deviation 7,78680.
56
Tabel 11: Distribusi Frekuensi Skor Postes Membaca Teks Cerpen Kelompok Eksperimen
No Interval
Frekuensi Frekuensi
Komulatif Frekuensi
Komulatif
1. 88,4
– 93,3 7
22,6 7
22,6 2.
83,4 – 88,3
5 16,1
12 38,7
3. 78,4
– 83,3 8
25,8 20
64,5 4.
73,4 – 78,3
5 16,1
25 80,6
5. 68,4
– 73,3 4
12,9 29
93,5 6.
63,4 – 68,3
2 6,5
31 100
Jumlah
31 100
Berdasarkan Tabel 10, dapat disajikan dalam bentuk histogram sebagai berikut.
Gambar 4: Histogram Distribusi Frekuensi Skor Postes Membaca Teks Cerpen Kelompok Eksperime
1 2
3 4
5 6
7 8
frekuensi 1. 88,4
– 93,3 2. 83,4
– 88,3 3. 78,4
– 83,3 4. 73,4
– 78,3 5. 68,4
– 73,3 6. 63,4
– 68,3
57
Kategorisasi kecenderungan skor postes membaca teks cerpen kelompok eksperimen dapat disajikan dalam tabel berikut.
Tabel 12: Kategorisasi Frekuensi Skor Postes Membaca Teks Cerpen Kelompok Eksperimen
No Kategori Interval Frekuensi
Frekuensi Frekuensi
Kumulatif
Frekuensi Kumulatif
1. Rendah
73,3 6
19,4 6
19,4 2.
Sedang 73,3
– 83,1 12
38,7 18
58,1 3.
Tinggi 83,1
13 42
31 100
Jumlah 31
100 Berdasarkan Tabel 11, diperoleh data skor bahwa terdapat 6 siswa
termasuk kategori rendah, 12 siswa termasuk dalam kategori sedang, dan 13 siswa terdapat dalam kategori tinggi. Berdasarkan data skor postes kelompok kontrol
dan kelompok eksperimen, dapat kita ketahui bahwa sebagian besar siswa memiliki kemampuan membaca teks cerpen kategori tinggi yaitu sebanyak 15
siswa pada kelompok kontrol dan sebanyak 13 siswa pada kelompok eksperimen.
e. Perbandingan Data Skor Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen
Untuk mempermudah dalam membandingkan skor tertinggi, skor terendah, rerata mean, nilai tengah median, modus mode, dan simpangan
baku baik kelompok kontrol atau kelompok eksperimen digunakan tabel. Tabel berikut menyajikan tentang pretes dan postes kelompok kontrol dan kelompok
eksperimen.
