Hubungan antara Persepsi Nelayan terhadap Perubahan Iklim
Pendidikan responden terbagi menjadi tiga kategori, yaitu rendah apabila responden hanya mencapai Sekolah Dasar; sedang apabila responden telah tamat
Sekolah Menegah Pertama; dan tinggi apabila responden telah tamat Sekolah Menengah Atas. Hasil perhitungan korelasi kedua variabel ini ditunjukan dalam
Tabel 22.
Tabel 22. Hubungan antara Persepsi Nelayan terhadap Perubahan Iklim dengan Pendidikan Responden
Pendidikan Persepsi terhadap
perubahan iklim Pendidikan
Koefisien Korelasi 1.000
.086 Sig. 2-tailed
. .566
N 47
47 Persepsi terhadap
perubahan iklim Koefisien Korelasi
.086 1.000
Sig. 2-tailed .566
. N
47 47
Berdasarkan hasil perhitungan didapat signifikansi sebesar 0,566 atau lebih besar dari α 0,05, maka Ho diterima. Artinya, tidak terdapat hubungan
yang signifikan antara pendidikan responden dengan persepsi terhadap perubahan iklim. Hal ini menunjukkan bahwa untuk menyadari terjadinya perubahan iklim
yang berdampak kepada kondisi ekologi pesisir nelayan tidak membutuhkan jenjang pendidikan tertentu. Dengan kondisi pendidikan nelayan yang cenderung
rendah dimana 74,5 persen responden dalam penelitian hanya mencapai jenjang pendidikan Sekolah Dasar, nelayan telah mampu menginterpretasikan perubahan
yang terjadi di lautan sebagai dampak perubahan iklim.