Tabel 1.3 Data dan Sumber Data
Data Sumber Data
Instrumen
Kognitif Penguasaan Konsep Siswa
Pretes dan Postes Aktivitas
dan sikap
siswa terhadap proses pembelajaran
Siswa Lembar Observasi
Respon siswa terhadap proses pembelajaran
Siswa Wawancara
Aktivitas guru terhadap proses pembelajaran
Observasi Lembar Observasi dan
Catatan Lapangan
S. Instrumen Pengumpulan Data
1.
Lembar Soal Hasil Belajar
Instrumen ini berupa tes hasil pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Instrumen ini digunakan untuk pengumpulan data.
2. Observasi
Observasi. Observasi yaitu cara pengumpulan data yang dilakukan melalui pengamatan disertai penelitian secara sistematis terhadap
fenomena yang diselidiki. Teknik ini dimaksudkan untuk mendekati kenyataan praktis yang berlangsung di lokasi penelitian, karena itu
teknik ini akan diarahkan untuk melihat gambaran umum lokasi penelitian. Selain itu akan diteliti pula berbagai masalah yang berkaitan
dengan pembahasan penelitian ini. 3.
Wawancara Wawancara adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan
penelitian dengan cara tanya jawab, sambil bertatap muka antara penanya atau pewawancara dengan si penjawab atau responden dengan
menggunakan alat dinamika interview guide panduan wawancara.
43
43
Sugiono, Op. Cit, hlm. 137.
T. Teknik Pengumpulan Data
1. Lembar Soal Hasil Belajar
Tes digunakan untuk mengukur kemampuan kognisi siswa pada aspek hapalaningatan C1, pemahaman C2, dan penerapan C3. Peneliti
sengaja menguji kemampuan siswa di sekolah dasar yaitu pada tingkatan oprasional kongkrit. Jenis tes yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
berupa essay dan pilihan ganda. 2.
Observasi Teknik observasi digunakan untuk mlengkapi data yang masih belum
terjaring melalui penggunaan teknik wawancara. Observasi dilakukan dengan cara mengamati aktivitas siswa selama proses pembelajaran PAI
berlangsung. 3.
Wawancara Wawancara digunakan untuk mengumpulkan data dari responden
tentang peningkatan motivasi siswa dalam memakai strategi pembelajaran kontekstual dalam pelajaran PAI di SD Negeri Ciherang
01 Desa Ciherang Kecamatan Dramaga Kabupaten Bogor, meliputi perasaan sikap, perhatian, dorongan atau usaha dalam belajar PAI.
U. Analisis Data dan Interpretasi Data
Untuk mengetahui keefektifan suatu metode dalam kegiatan pembelajaran perlu diadakan analisa data. Pada penelitian ini menggunakan
teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu suatu metode penelitian yang bersifat menggambarkan kenyataan atau fakta sesuai dengan data yang
diperoleh dengan tujuan untuk mengetahui prestasi belajar yang dicapai siswa juga untuk memperoleh respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran serta
aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Data yang diperoleh dari pengamatan dan penilaian selama proses
pembelajaran dan hasil pembelajaran diklasifikasikan berdasarkan kelompok siswa dalam kelas yang selanjutnya dianalisis dengan teknik analisa data
kualitatif. Suharsimi Arikunto menyatakan bahwa data utama yang dianalisis
