d. Refleksi
Dari hasil yang diperoleh pada tahap observasi dikumpul dan dianalisis pada tahap ini. Dari hasil yang didapatkan peneliti dapat
membuat kesimpulan atas pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan motivasi belajar PAI yang dilakukan selama 2 siklus.
3. Perencanaan Tindakan Siklus 3
a. Perencanaan
1 Malanjutkan aktivitas yang telah dilakukan pada siklus II,
membenahi kelemahan pada siklus II. 2
Mempebaiki dan membenahi kelemahan siklus II. 3
Merencanakan kembali skenario pembelajaran merujuk hasil refleksi dari siklus II.
4 Melaksanakan tindakan perbaikan.
b. Pelaksanaan Tindakan
Pada tahapan ini, tindakan yang dilakukan sesuai dengan perbaikan berdasarkan hasil refleksi siklus II. Langkah yang dilakukan relatif
sama dengan pelaksanaan pada siklus II dengan mengadakan perbaikan pada metode mengajar yang diterapkan.
c. Observasi
Pada prinsipnya observasi yang dilaksanakan pada siklus III hampir sama dengan pelaksanaan pada siklus II.
d. Refleksi
Dari hasil yang diperoleh pada tahap observasi dikumpul dan dianalisis pada tahap ini. Dari hasil yang didapatkan peneliti dapat
membuat kesimpulan atas pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan motivasi belajar PAI yang dilakukan selama 2 siklus.
35
BAB IV DESKRIPSI DATA, ANALISIS DATA, INTERPRETASI HASIL
ANALISIS DAN PEMBAHASAN
A.
Deskripsi Data Sekolah 1.
Sejarah Singkat SDN Ciherang 01
SDN Ciherang 01 merupakan bagian dari kecamatan Dramaga yang berlokasi di desa Ciherang. Yang waktu itu masih bernamakan SD Negeri
Ciherang berdiri pada tahun 1962. SD Negeri Ciherang mempunyai 2 lokasi yaitu bagian bawah dan bagian atas.
Adapun tanah SD Negeri Ciherang 01 merupakan hibah dari salah seorang warga yang bernama Bapak Iman dengan alamat Ciherang Gede RT
0501 Desa Ciherang. Pada tahun 1968 SD Negeri Ciherang dimekarkan menjadi SD Negeri
Ciherang 01 dan SD Negeri Ciherang 02 yang pada saat itu di pimpin oleh Bapak Santika dan SD Negeri Ciherang 02 dipimpin oleh Bapak Ujang Dede.
Namun lokasi kelas masih terbagi dua dengan SD Negeri Ciherang 02. Yaitu lokasi atas 3 lokal dan lokasi bawah 3 lokal.
Pada tahun 2004 akhirnya SD Negeri Ciherang 01 memiliki bangunan sendiri. Semua kegiatan dialihkan ke bangunan bagian bawah. Sehingga tidak
ada lokasi yang terpisah dan seluruh guru bisa menata sekolah dengan tenang. Hal ini sudah disepakati oleh kepala sekolah SD Negeri Ciherang 01
dan Kepala sekolah SD Negeri Ciherang 02. Pada tahun 2012 SDN Ciherang 01 berhasil diakreditasi oleh Badan
Akreditasi Nasional Sekolah Madrasah dan mendapatkan peringkat akreditasi B baik berdasarkan keputusan Badan Akreditasi Provinsi nomor:
02.00206BAP-SMSKX2012 dikeluarkan di Bandung pada tanggal 21 Oktober 2012 ditandatangani oleh Prof. Dr. H. Djam’an Satori, MA.
44
44
Sumber : Profil Sekolah SDN Ciherang 01 tahun 2012
