Fungsi Motivasi Motivasi Belajar

Berdasarkan uraian diatas, disimpulkan bahwa sikap adalah reaksi yang diberikan seseorang setelah mengamati dan mengevaluasi suatu hal dalam waktu singkat, dimana sikap terdiri dari tiga macam, yaitu sikap positif, sikap negatif dan sikap netral. Sikap siswa yang perlu dinilai dalam proses pembelajaran adalah sikap terhadap materi pelajaran, sikap terhadap pengajar, sikap terhadap proses pembelajaran, dan sikap yang berkaitan dengan nilai atau norma yang berhubungan dengan suatu materi pembelajaran.

2. Struktur Pembentuk Sikap

Sikap dinyatakan dalam tiga domain ABC, yaitu affect, behavior dan cognition Sarwono Sarlito,1993:117. Affect adalah perasaan yang timbul, misalnya perasaan senang atau tidak senang; behavior adalah prilaku yang mengikuti perasaan itu misalnya prilaku mendekat atau prilaku menghindar; dan cognition adalah penilaian terhadap obyek sikap, misalnya bagus atau tidak bagus. Saifuddin Azwar 2005:17-21 mengatakan bahwa sikap terdiri dari tiga komponen yaitu komponen kognitif,yang berisi kepercayaan seseorang terhadap obyek sikap; komponen afektif, menyangkut masalah emosional seseorang terhadap suatu obyek tertentu; dan komponen konatif, yang menunjukan bagaimana kecenderungan berprilaku yang ada yang ada dalam diri seseorang, yang berkaitan dengan obyek sikap yang dihadapinya. Berdasarkan beberapa pendapat di atas maka dapat di ambil suatu kesimpulan bahwa sikap terdiri atas tiga komponen yaitu kognitif, afektif dan perilaku. Komponen kognitif yang berhubungan dengan pengetahuan, pandangan, keyakinan tentang objek sikap. Komponen afektif berhubungan dengan perasaan suka tidak suka, senang tidak senang atau emosi yang dimiliki seseorang atau penilaian terhadap objek sikap. Komponen perilaku berhubungan dengan kecenderungan untuk berprilaku atau bertindak dengan cara-cara tertentu berkaitan dengan objek sikap.

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap

Menurut Walgito 2004:112, ada beberapa faktor penting yang mempengaruhi sikap, yaitu: a. Faktor fisioligis Faktor fisioligis seseorang akan ikut menentukan bagaimana sikap seseorang. Faktor fisiologis tersebut diantaranya adalah umur dan kesehatan. Pada umumnya orang muda sikapnya lebih radikal dari pada sikap orang yang lebih tua. Orang yang sering sakit lebih bersikap tergantung dari pada orang yang tidak sering sakit. b. Faktor pangalaman langsung terhadap objek sikap Bagaimana sikap seseorang terhadap objek sikap akan dipengaruhi oleh pengalaman langsung orang yang bersangkutan dengan objek sikap tersebut. Misalnya orang yang mengalami peperangan yang mengerikan, akan mempunyai sikap yang berbeda dengan orang orang

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika|b:Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/2003

0 11 80

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 22 Pamulang

4 47 161

Peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan realistik pada pokok bahasan pecahan

2 17 79

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan bilangan pecahan melalui pembelajaran kontekstual pada siswa kelas III SD Al-Zahra Indonesia Pamulang

0 6 0

Pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan abstraksi siswa di kelas VII SMPN 01 Kalidawir Tulungagung tahun ajaran 20172018

0 0 6

Pengaruh kecerdasan interpersonal dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII

0 0 9

Hubungan motivasi belajar dan gaya belajar siswa dengan prestasi belajar matematika siswa mts Islamiyah Medan tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera Utara

4 24 150

Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa melalui pokok bahasan pesawat sederhana di SMP Negeri-4 kelas VIII semester II Palangka Raya tahun ajaran 2015/2016 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 185