Jenis Motivasi Motivasi Belajar

diajarkan; b Sikap terhadap Guru Pengajar. Peserta didik yang tidak memiliki sikap positif terhadap guru akan cenderung mengabaikan hal- hal yang diajarkan. Dengan demikian, peserta didik yang memiliki sikap negatif terhadap guru akan sukar menyerap materi pelajaran yang diajarkan; c Sikap terhadap Proses Pembelajaran. Sikap terhadap proses pembelajaran ini meliputi sikap peserta didik terhadap suasana pembelajaran, strategi dan metode serta teknik yang digunakan guru, dan juga media yang digunakan dalam pembelajaran; d Sikap berkaitan dengan Nilai atau Norma yang Berhubungan dengan Suatu Materi Pelajaran. Sikap yang dimaksud adalah sikap yang menunjukan nilai atau norma terhadap materi yang diajarkan. Matematika merupakan suatu ilmu yang membutuhkan pemikiran logis, rasional, kritis, jujur, efektif dan efisien. Proses pembelajaran matematika tidak akan pernah terlepas dari pengembangan nilai-nilai karakter siswa. Pembelajaran matematika dapat dipandang sebagai suatu keadaan atau sifat atau bahkan nilai yang bersinergis dengan nilai-nilai karakter. Bahkan dapat dikatakan bahwa proses pembelajaran matematika memiliki peran yang besar dalam mewujudkan karakter siswa. Nilai karakter yang ada pada pembelajaran matematika adalah jujur, disiplin, kreatif, komunikatif, tanggung jawab, rasa ingin tahu, mandiri dan kerja keras. Apabila siswa mampu menerapkan nilai-nilai karakter tersebut maka matematika akan menjadi suatu pelajaran yang bermakna bagi kehidupannya. Berdasarkan uraian diatas, disimpulkan bahwa sikap adalah reaksi yang diberikan seseorang setelah mengamati dan mengevaluasi suatu hal dalam waktu singkat, dimana sikap terdiri dari tiga macam, yaitu sikap positif, sikap negatif dan sikap netral. Sikap siswa yang perlu dinilai dalam proses pembelajaran adalah sikap terhadap materi pelajaran, sikap terhadap pengajar, sikap terhadap proses pembelajaran, dan sikap yang berkaitan dengan nilai atau norma yang berhubungan dengan suatu materi pembelajaran.

2. Struktur Pembentuk Sikap

Sikap dinyatakan dalam tiga domain ABC, yaitu affect, behavior dan cognition Sarwono Sarlito,1993:117. Affect adalah perasaan yang timbul, misalnya perasaan senang atau tidak senang; behavior adalah prilaku yang mengikuti perasaan itu misalnya prilaku mendekat atau prilaku menghindar; dan cognition adalah penilaian terhadap obyek sikap, misalnya bagus atau tidak bagus. Saifuddin Azwar 2005:17-21 mengatakan bahwa sikap terdiri dari tiga komponen yaitu komponen kognitif,yang berisi kepercayaan seseorang terhadap obyek sikap; komponen afektif, menyangkut masalah emosional seseorang terhadap suatu obyek tertentu; dan komponen konatif, yang menunjukan bagaimana kecenderungan berprilaku yang ada yang ada dalam diri seseorang, yang berkaitan dengan obyek sikap yang dihadapinya.