7
BAB I PENDAHULUAN
A.
Deskripsi
Modul Teknik Elektronika ini disusun sebagai sumber belajar dan penguat peserta PLPG untuk memenuhi standar kompetensi lulusan yang telah disepakati oleh
pengembang sesuai dengan regulasi yang ada, yaitu kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional.
Hasil belajar yang akan dicapai setelah menguasai modul ini adalah memiliki pengetahuan dan keterampilan dasar bidang elektronika, konsep dasar PAIKEM,
Penelitian Tindakan Kelas PTK, termasuk didalamnya materi kebijakan pengembangan profesi guru yang dikembangkan oleh Tim Pusat Pengembangan
Profesi pendidik. Isi modul ini terdiri atas teori singkat, kegiatan, dan soal-soal beserta penyelesaiannya yang terbagi dalam lima bab. Deskripsi umum disajikan
berikut ini. Bab 1. Pendahuluan. Berisi pendahuluan isi modul yang terdiri dari deskripsi,
prasyarat, petunjuk penggunaan modul, dan tujuan khir. Bab 2. Kebijakan Pengembangan Profesi Guru. Materi sajian terutama tentang
pengantar ringkas, peningkatan kompetensi guru, penilaian kinerja guru, pengembangan karir guru, perlindungan dan penghargaan guru, serta etika
profesi guru. Bab 3. Model dan Perangkat Pembelajaran. Materi sajian terutama berkaitan
dengan menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu
Bab 4. Penelitian Tindakan Kelas. Materi sajian terutama tentang konsep dasar PTK, penulisan Karya Ilmiah, dan suplemen tentang PTK yang berisi contoh
laporan PTK. Bab 5. Materi Teknik Elektronika. Materi sajian terutama tentang dasar-dasar
kelistrikan dan elektronika, elektronika digital, sistem telekomunikasi, Audio dan Video, serta Programable Logic Controller PLC.
B. Prasyarat Untuk mempelajari modul ini, peserta PLPG disarankan menguasai sejumlah
pengetahuan dasar antara lain, teori belajar dan pembelajaran, matematika teknik, serta fisika dasar.
8
C. Petunjuk Penggunaan Modul
1. Pelajari daftar isi dengan cermat karena akan tampak rincian isi modul. 2. Pelajari tiap kegiatan belajar ini dengan membaca secara berulang-ulang
sehingga Saudara benar-benar paham dan mengerti. 3. Jawablah tes formatif dengan jawaban yang singkat dan jelas, kemudian
cocokkanlah hasil latihan Saudara dengan kunci jawaban yang diberikan. 4. Apabila jawaban Saudara sudah benar lanjutkanlah ke kegiatan belajar
selanjutnya. 5. Bila terdapat penugasan, kerjakan tugas tersebut dengan baik dan jika perlu
konsultasikan hasil tersebut pada instruktur. 6. Catatlah kesulitan yang Saudara dapatkan dalam modul ini untuk ditanyakan
pada instruktur saat kegiatan tatap muka. Bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi modul agar Saudara mendapatkan pengetahuan
tambahan.
7. Waktu yang digunakan untuk menyelesaikan modul ini terdiri dari dua bagian, yaitu kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional.
D. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan Saudara memiliki kompetensi sebagai
berikut. A. Kompetensi Pedagogik
1.
Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.
2.
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
3.
Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
4.
Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.
5.
Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran.
6.
Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki
7.
Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.
8.
Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
9.
Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran
10.
Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran B. Kompetensi Profesional
1.
Menerapkan dasar-dasar kelistrikan
2.
Menerapkan dasar-dasar elektronika
3.
Menerapkan dasar-dasar teknik digital
4.
Memahami Dasar-dasar Sistem Telekomunikasi
9
5.
Mendeskripsikan media transmisi telekomunikasi
6.
Memahami jaringan akses radio
7.
Menerapkan instalasi dan pemeliharaan transceiver di BTS dan CPE
8.
Mengevaluasi instalasi sistem pertanahan grounding dan pengaman perangkat telekomunikasi
9.
Memahami sifat dasar sinyal audio
10.
Menjelaskan dasar-dasar sinyal video
11.
Memprogram peralatan sistem pengendali elektronik yang berkaitan dengan IO berbantuan PLC dan komputer
10
BAB II KEBIJAKAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU
