kembali cerita anak dengan menggunakan perangkat tes, sedangkan teknik nontes digunakan untuk mengetahui respon siswa terhadap strategi pembelajaran yang
digunakan, yaitu pembelajaran menceritakan kembali cerita anak melalui teknik demonstrasi dengan media boneka Upin dan Ipin. Data nontes diperoleh dengan
cara observasi, jurnal, wawancara, dan dokumentasi.
3.6.1 Teknik Tes
Data tes diperoleh dari hasil menceritakan kembali cerita anak siswa yang dibuat pada siklus I. Hasil dari siklus I untuk mengetahui kelemahan-kelemahan
yang dapat digunakan untuk menghadapi siklus II. Tes ini dijadikan sebagai tolak ukur peningkatan keberhasilan siswa dalam menceritakan kembali cerita anak
setelah pembelajaran dengan menggunakan media dan teknik dalam tindakan dilakukan. Tes menceritakan kembali cerita anak ini berupa lembar tugas berisi
perintah kepada siswa untuk menceritakan kembali cerita anak. Hasil tes berupa performansi siswa dalam menceritakan kembali.
3.6.2 Teknik Nontes
Teknik pengumpulan data nontes yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi atau pengamatan, jurnal, wawancara, dan dokumentasi.
3.6.2.1 Observasi
Observasi digunakan untuk mengungkapkan data keaktifan siswa selama proses pembelajaran menceritakan kembali cerita anak. Observasi dilakukan oleh
peneliti untuk mengetahui sikap dan perubahan perilaku siswa baik yang positif
maupun negatif terhadap pembelajaran menceritakan kembali cerita anak melalui teknik demonstrasi dengan media boneka Upin dan Ipin.
Observasi dilakukan oleh peneliti dengan bantuan salah seorang teman untuk menjadi observatori kedua yang tugasnya mengobservasi kelas yaitu
mengamati keadaan siswa secara keseluruhan dan mengamati peneliti dalam memberikan materi menceritakan kembali cerita anak kepada siswa.
Adapun tahap observasinya yaitu: 1 mempersiapkan lembar observasi yang berisi butir-butir sasaran amatan tentang keaktifan siswa dalam
mendengarkankan penjelasan guru, keaktifan siswa dalam mengerjakan tes; 2 melaksanakan observasi selama proses pembelajaran yaitu mulai dari penjelasan
guru, proses belajar-mengajar sampai dengan siswa menceritakan kembali; 3 mencatat hasil observasi dengan mengisi lembar observasi yang telah
dipersiapkan.
3.6.2.2 Jurnal
Sebelum melalui pembelajaran, siswa diberi tahu terlebih dahulu bahwa nanti pada akhir pembelajaran siswa akan diminta untuk mengisi jurnal kegiatan
selama mengikuti kegiatan pembelajaran menceritakan kembali cerita anak. Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan yang ada dalam jurnal siswa yang sudah
dipersiapkan terlebih dahulu oleh guru. Siswa bebas menuliskan pendapatnya, kritik maupun saran terhadap pembelajaran menceritakan kembali cerita anak
melalui teknik demonstrasi dengan media boneka Upin dan Ipin.
Sementara itu, guru juga mengisi jurnal guru yang sudah dipersiapkan sebelumnya, ketika pembelajaran sudah berakhir. Jurnal guru digunakan untuk
mendeskripsikan atau mencatat fenomena-fenomena pada saat pembelajaran menceitakan kembali cerita anak yaitu respon siswa terhadap pembelajaran, serta
keaktifan siswa.
3.6.2.3 Wawancara
