menyampaikan pikiran, gagasan, serta perasaan yang disusun serta dikembangkan sesuai dengan kebutuhan pendengar atau penyimak.
2.2.2.1 Faktor-faktor Penunjang Efektifitas Berbicara
Pengetahuan mengenai ilmu atau teori berbicara akan sangat bermanfaat dalam menunjang kemahiran serta keberhasilan seni atau praktik berbicara. Itulah
sebabnya diperlukan pendidikan berbicara speech education Tarigan 1983:21. Keterampilan berbicara menunjang keterampilan berbahasa yang lainnya.
Seorang pembicara yang baik harus mampu memberikan kesan bahwa pembicara yang baik harus mampu memberikan kesan bahwa pembicara
menguasai masalah yang dibicarakan. Penguasaan topik yang baik akan menumbuhkan keberanian dan kelancaran. Selain menguasai topik, seorang
pembicara harus berbicara mengucapkan bunyi-bunyi bahasa dengan jelas dan tepat. Pengucapan bunyi bahasa yang kurang tepat dapat mengalihkan perhatian
pendengar. Ada beberapa faktor yang perlu diperhatikan sesorang untuk dapat menjadi pembicara yang baik. Faktor-faktor tersebut adalah faktor kebahasaan
dan non kebahasaan Arsyad dan Mukti 1988: 17-21.
2.2.2.1.1 Faktor kebahasaan
1 Ketepatan ucapan
Seorang pembicara harus membiasakan diri mengucapkan bunyi-bunyi bahasa secara tepat. Pengucapan bunyi-bunyi bahasa yang kurang tepat dapat
mengalihkan perhatian pendengar. Hal ini akan mengganggu keefektifan
berbicara. Pengucapan bunyi-bunyi bahasa yang kurang tepat atau cacat akan menimbulkan kebosanan, kurang menyenangkan, kurang menarik atau setidaknya
dapat mengalihkan perhatian pendengar Arsyad dan Mukti 1998: 17 2
Penempatan tekanan, nada, sendi, dan durasi yang sesuai Walaupun masalah yang dibicarakan kurang menarik, dengan penempatan
tekanan, nada, sendi, dan durasi yang sesuai akan menyebabkan masalahnya mendai menarik. Tapi jika nada, tekanan pembicaraan biasa dan datar-datar saja
maka masalah kejemuan akan muncul dalam pembicaraan tersebut. Arsyad dan Mukti 1998: 17
3 Pilihan kata diksi
Mustakim 1994: 41 berpendapat bahwa agar dapat mengungkapkan gagasan, perasaan, dan pikiran secara tepat, dalam berbahasa baik lisan maupun tulis,
pemakai bahasa hendaknya dapat memenuhi beberapa kriteria dalam pemilihan kata, yaitu ketepatan, kecermatan, dan keserasian. Pilihan kata adalah hasil dari
proses atau tindakan tersebut. 4
Ketepatan sasaran pembicaraan Ketepatan sasaran pembicaraan ini menyangkut pemakaian kalimat. Seorang
pembicara harus mampu menyusun kalimat efektif, kalimat yang mengenai sasaran sehingga mampu menimbulkan pengaruh, meninggalkan kesan atau
menimbulkan akibat. Kalimat yang efektif memilih keterampilan atau menimbulkan kembali gagasan-gagasan pada pikiran pendengar. Kalimat efektif
mempunyai ciri-ciri keutuhan, kesatuan gagasan, perpautan, pemusatan, perhatian, dan kehematan. Arsyad dan Mukti 1998: 19
Mustakim 1994: 56 berpendapat berkenaan dengan faktor lawan bicara, hal- hal yang perlu diperhatikan adalah, 1 siapa lawan bicara, 2 bagaimana
kedudukan atau status sosialnya, 3 seberapa dekat hubungan pembicara dan lawan bicara akrab atau tidak akrab.
2.2.2.1.2 Faktor Nonkebahasaan
