Aspek Nilai
Alasan
Narasi 3
Narasi sudah cukup baik Sound effect
3 Sound effect pada setiap navigasi sudah cukup menarik
Backsound music 3
Backgroundmusic pada media E-Learning cukup baik
Berdasarkan tabel 4.23 di atas ahli desain komunikasi visual menyatakan bahwa narasi, sound effect, dan backsound music sudah baik dan sesuai. Penataan
ketiga aspek tersebut sudah sesuai.
Tabel 4.24 Persentase Validasi Aspek Audio Skor
kategori Jumlah
Persentase AspekIndikator
4 Sangat
sesuai -
3 Sesuai
3 100
a Narasi
b Sound effect
c Backsound music
2 Tidak sesuai
-
1 Sangat tidak
sesuai -
Berdasarkan tabel 4.24 bahwa media E-Learning berbasis aplikasi Lectora Inspire pada audio mendapatkan skor 3 pada 3 indikator atau 100.
Sehingga skor terbanyak adalah 3 sesuai dan dapat disimpulkan bahwa media ini sudah sesuai pada aspek audio dengan Persentase skor 3 adalah 100.
4.3.1.4 Aspek Visual
Aspek visual meliputi Layout design, tipografi pemilihan huruf, komposisi warna, gambar ilustrasi, media bergerak animasi, navigasi dan
sistematika media E-Learning .
Tabel 4.25 Validasi Ahli Media Berbasis Rekayasa Perangkat Lunak Terhadap Aspek Visual Media
E-Learning Aspek
Nilai Alasan
Layout design 3
Layout design sudah baik Tipografi
3 Penggunaan 2 tipe huruf sudah baik dan tidak
mengurangi keindahan desain media. Komposisi warna
3 Komposisi warna analogus dalam media E-
Learning ini sudah cukup baik, dan tidak membosankan
Gambar ilustrasi 3
Gambar ilustrasi untuk mempresentasikan kosakata pada media E-Learning ini sudah
cukup baik Media bergerak
3 Animasi dalam media E-Learning ini sudah
animasi cukup baik dan menarik
Navigasi pada setiap layerscene
4 Navigasi dan coding pada setiap scene disusun
dengan sangat baik sehingga menambah estetika media E-Learning
Sistematika media E-Learning
4 Media E-Learning sudah sistematis
Berdasarkan tabel 4.25 di atas, dapat diketahui bahwa prototipe media E- Learning pada aspek layout design, tipografi, komposisi warna, gamabr ilustrasi
dan media bergerak animasi sudah sesuai. Ahli desain komunikasi visual menyatakan bahwa desain media E-Learning menarik, tidak membosankan, dan
konsisten dalam penempatan ikon-ikon pada media E-Learning . Pemilihan tipe huruf yang hanya menggunakan dua tipe yaitu Segoe Print dan Traditional Arabic
memberikan kesan harmonis dan estetis. Komposisi warna analogus juga cocok digunakan untuk media
pembelajaran kelas VIII MTs karena tidak terlalau mencolok, namun tetap menarik. Selain itu pada aspek gambar ilustrasi dan animasi juga sudah dirancang
dengan baik dan dapat mempresentasikan makna yang dimaksud. Sedangkan pada aspek navigasi scene dan sistematika media E-Learning sangat sesuai pemilihan
desainnya. Navigasi dibuat dengan coding yang baik dan teratur sehingga secara keseluruhan menyajikan media E-Learning yang sistematis.
Tabel 4.26 Persentase validasi aspek visual Skor
Kategori Jumlah
Persentase AspekIndikator
