Aspek Rekayasa Perangkat Lunak

keinginan sasaran Kreatif dalam ide dan penuangan gagasan 3 Ide dan gagasan sudah cukup menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa Sederhana dan memikat 3 Media E-Learning dibuat sesederhana mungkin tetapi memikat dan dapat menarik perhatian siswa Interaktivitas 4 Interaktivitas dalam media E-Learning ini sudah sangat baik Pemberian motivasi belajar 4 Pemberian motivasi belajar sudah baik karena sebelum siswa mempelajari materi terdapat pengantar pembelajaran yang berupa motivasi dan di akhir setelah evaluasi terdapat menu untuk melihat nilai yang di dalamnya terdapat motivasi dan pujian jika memenuhi standar nilai. Berdasarkan tabel 4.21 di atas dapat diketahui bahwa dalam aspek komunikatif dan interaktivitas sudah sangat sesuai. Selain itu, pada aspek kreatifitas ide dan penuangan gagasan dan kesederhanaan media E-Learning sudah sesuai karena media E-Learning terlihat sederhana namun tetap memikat dan dapat menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran. Pada aspek pemberian motivasi belajar sudah baik karena sebelum siswa mempelajari materi terdapat pengantar pembelajaran yang berupa motivasi dan di akhir setelah evaluasi terdapat menu untuk melihat nilai yang di dalamnya terdapat motivasi dan pujian jika memenuhi standar nilai. Tabel 4.22 Persentase Validasi Aspek Komunikasi Skor Kategori Jumlah Persentase AspekIndikator 4 Sangat sesuai 3 60 c Komunikatif d Interaktivitas 3 Sesuai 2 40 d Kreatif dalam ide dan penuangan gagasan Kejelasan dan kelengkapan dokumentasi program media e Sederhana dan memikat 2 Tidak sesuai a Pemberian motivasi belajar 1 Sangat tidak sesuai - Berdasarkan tabel 4.22 bahwa media E-Learning pada aspek komunikasi mendapatkan skor 4 atau kategori sangat sesuai adalah 3 indikator atau 60 dan skor 3 adalah pada 2 indikator atau 40. Sehingga skor 4 sangat sesuai adalah skor terbanyak dan dapat disimpulkan bahwa media ini sudah sangat sesuai pada aspek komunikasi dengan perolehan skor 4 sebanyak 60.

4.3.1.3 Aspek Audio

Aspek penilaian audio meliputi narasi, sound effect, dan backsound music. Berikut adalah validasi ahli terhadap aspek audio. Tabel 4.23 Validasi Ahli Media Berbasis Rekayasa Perangkat Lunak Terhadap Aspek Audio Media E-Learning Aspek Nilai Alasan Narasi 3 Narasi sudah cukup baik Sound effect 3 Sound effect pada setiap navigasi sudah cukup menarik Backsound music 3 Backgroundmusic pada media E-Learning cukup baik Berdasarkan tabel 4.23 di atas ahli desain komunikasi visual menyatakan bahwa narasi, sound effect, dan backsound music sudah baik dan sesuai. Penataan ketiga aspek tersebut sudah sesuai. Tabel 4.24 Persentase Validasi Aspek Audio Skor kategori Jumlah Persentase AspekIndikator 4 Sangat sesuai - 3 Sesuai 3 100 a Narasi b Sound effect c Backsound music 2 Tidak sesuai - 1 Sangat tidak sesuai - Berdasarkan tabel 4.24 bahwa media E-Learning berbasis aplikasi Lectora Inspire pada audio mendapatkan skor 3 pada 3 indikator atau 100.