Kedua adalah instrumen untuk penilaian aspek rekayasa perangkat lunak meliputi: 1 Maintainable dapat dipeliharadikelola dengan mudah, 2
Usability mudah digunakan dan sederhana dalam pengoperasian, 3 Kompabilitas media pembelajaran dapat diinstalasi atau dijalankan di berbagai
hardware atau software yang ada, 4 Kejelasan dan kelengkapan dokumentasi program media petunjuk instalasi, trouble shooting dan desain program, dan 5
Reusable sebagian atau seluruh media pembelajaran dapat dimanfaatkan kembali untuk mengembangkan media pembelajaran lain Shalahuddin 2011:6.
Ketiga adalah instrumen untuk penilaian aspek komunikasi audio visual meliputi: 1 Komunikatif sesuai dengan pesan dan dapat diterima dengan
keinginan sasaran, 2 Kreatif dalam ide dan penuangan gagasan, 3 Sederhana dan memikat, 4 Interaktivitas, 5 Pemberian motivasi belajar, 6 Audio narasi,
sound effect, backsound, music, 7 Visual layout design, tipografi, warna, dan 8 Media bergerak animasi Shalahuddin 2011:9.
Keempat adalah instrumen untuk aspek materi meliputi: 1 kelayakan isi, 2 kelayakan penyajian, 3 kelayakan aspek konntekstual, dan 4 kelayakan
bahasa.
3.5.2.3 Instrumen Observasi
Instrumen observasi berfungsi mencatat data yang ada di lapangan saat observasi dilakukan. Kisi-kisi pedoman observasi adalah sebagai berikut:
No. Hal yang diamati
1 Adakah siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca bahasa Arab?
2 Adakah fasilitas buku penunjang dan alat peraga yang ada di sekolah?
3 Sudah maksimalkah penggunaan fasilitas buku penunjang dan alat
peraga yang ada di sekolah? 4
Adakah mediaalat peraga yang dapat menunjang kemampuan siswa dalam keterampilan membaca bahasa Arab yang sesuai dengan
kebutuhan guru, siswa, dan kurikulum?
5 Bagaimana
kebutuhan terhadap
media untuk
meningkatkan keterampilan membaca bahasa Arab?
3.6 Uji Validitas dan Reliabilitas
Uji keabsahan data berkaitan dengan validitas dan reliabilitas suatu instrumen atau alat ukur yang digunakan dalam sebuah penelitian. Validitas
merupakan derajat ketepatan antara data yang terjadi pada objek penelitian dengan data yang dapat dilaporkan oleh peneliti Sugiyono 2014:363. Sedangkan
reliabilitas berkaitan dengan derajat konsistensi dan stabilitas data, suatu data dinyatakan reliabel apabila penelitian pada objek yang sama mendapatkan data
yang konsisten atau sama Sugiyono 2014:364. Validitas yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah validitas isi. Suatu alat ukur dikatakan memiliki
validitas isi apabila isi atau materi atau bahan alat ukur tersebut betul-betul merupakan bahan representative terhadap bahan pembelajaran yang diberikan,.
3.6.1 Tes
Instrumen tes yang digunakan menggunakan teknik tes yaitu soal-soal yang diberikan kepada siswa pada tahap eksperimen dapat diuji dengan validitas.
Validitas instrumen menujukkan bahwa hasil dari suatu pengukuran menggambarkan segi atau aspek yang diukur Sukmadinata 2008:228. Validitas
yang digunakan dalam penelitian ini yaitu validitas isi content validity. Validitas
isi dari suatu tes hasil belajar yaitu validitas yang diperoleh setelah melakukan penganalisisan, penelusuran, atau pengujian terhadap isi tes itu sendiri sebagai alat
pengukur hasil belajar yaitu sejauh mana tes hasil belajar sebagai alat pengukur hasil belajar, dapat mewakili secara representatif terhadap keseluruhan materi atau
bahan pelajaran yang seharusnya diteskan Sudijono 2008:164. Untuk instrumen yang berbentuk tes, pengujian validitas isi dapat dilakukan dengan
membandingkan antara isi instrumen dengan materi pelajaran yang telah diajarkan Sudijono 2008:182.
Ada beberapa cara untuk mengetahui reliabilitas sebuah soal. Pada analisis reliabilitas butir soal ini digunakan rumus K-R 20 untuk jenis soal pilihan
ganda, dan rumus alpha untuk soal uraian. Rumus K-R 20 Arikunto 2010:100
adalah sebagai berikut:
keterangan: r11 = reliabilitas tes secara keseluruhan
p = proposi subjek yang menjawab item dengan benar q = proposi subjek yang menjawab item dengan salah q = 1
– p Σpq= jumlah hasil perkalian antara p dan q
n = banyaknya item S = standar deviasi dari tes standar deviasi adalah akar variansi
Rumus Alpha Arikunto 2010:109 untuk soal bentuk uraian adalah sebagai
berikut:
