Uji Validitas Instrumen Validasi dan Saran Perbaikan terhadap Prototipe Media Pembelajaran E-

Tabel 4.37 Validitas Isi Instrumen Angket Validasi Desain Teori Kesesuaian Standar penilaian media pembelajaran berbasis komputer pada aspek rekayasa perangkat lunak, komunikasi, audio, dan visual oleh Wahono romisatriawahono.net  Standar Penilaian kelayakan media pembelajaran pada aspek kelayakan isi, kelayakan penyajian, kontekstual, dan kelayakan bahasa oleh BSNP Tahun 2006  Validitas isi untuk instrumen angket observasi siswa dengan mencocokkan antara aspek penilaian dengan teori perbandingan efektivitas produk lama dan produk baru Tabel 4.38 Validitas Isi Instrumen Angket Observasi Siswa Teori Kesesuaian Perbandingan efektivitas produk lama dan produk baru pada aspek peningkatan kecepatan pemahaman siswa, kretifitas, dan hasil belajar siswa oleh Sugiyono 2014:328 

4.4.2 Uji Reliabilitas Instrumen

Langkah selanjutnya setelah menganalisis validitas soal tes dengan validitas isi adalah menghitung reliabilitas soal tes. Data yang digunakan dalam penghitungan reliabilitas soal tes adalah data hasil pretest siswa. Pengukuran yang memiliki reliabilitas yang tinggi yaitu pengukuran yang mampu memberikan hasil ukur yang terpercaya. Dalam penelitian ini, teknik yang digunakan untuk mengetahui reliabilitas pada instrumen pretest dan posttest berbentuk uraian adalah teknik KR-20 untuk soal pilihan ganda  Rata-rata skor total ̅ = = = 3.5  Varians total = [ ̅ ] = = = 14.1  = = = 1.11 x 0.8834 = 0,981 Hasil penghitungan reliabilitas adalah 0,981. Berdasarkan pedoman interpretasi oleh Sugiyono 2013:231 maka interpretasinya adalah sangat kuat karena 0,981 0.800. penggunaan rumus Alpha Cronbach. Rumus tersebut dapat diuraikan sebagai berikut: Keterangan: n = Jumlah responden = jumlah Varians butir X = Nilai skor yang dipilih = varians total K = Jumlah butir pertanyaan = koefisien reliabilitas instrumen Untuk dapat memberikan penafsiran tehadap uji realibilitas, maka peneliti menggunakan pedoman interpretasi sebagai berikut Sugiyono 2013:231: 0,00 – 0,199 = Sangat rendah 0,20 – 0,399 = Rendah 0,40 – 0,599 = Sedang 0,60 – 0,799 = Kuat 0,80 – 1,000 = Sangat kuat Untuk mencari varians soal adalah dengan rumus: = � � ơ ơ Tabel 4.39 Tabel Bantu penghitungan nilai varians per butir soal No Soal ∑X 2 ∑X 2 XI 29241 1365 1124.654 240.3461538 9.24408284 XII 38025 1837 1462.5 374.5 14.40384615 XIII 23716 1066 912.1538 153.8461538 5.917159763 XIV 34596 1612 1330.615 281.3846154 10.82248521 XV 21316 1082 819.8462 262.1538462 10.08284024 vaian total 50.4704142 Tabel 4.39 adalah tabel bantu untuk penghitungan . Apabila nilai jumlah varians butir sudah diketahui, maka berdasarkan tabel 4.40 terlampir selanjutnya adalah menghitung nilai varians total dengan rumus: = = = = = 113.18 Selanjutnya adalah memasukkan nilai ke dalam rumus berikut untuk mencari reliabilitas soal tes. = 1 - = 1 - = 0,554 =1,25 x 0,554 = 0,693