Keterangan: ̅
: rata-rata penguasaan konsep biologi siswa dari kelompok ekperimen I Concept mapping
̅ : rata-rata penguasaan konsep biologi siswa dari kelompok
eksperimen II Argument mapping : variansi kelas eksperimen I Concept mapping
: variansi kelas eksperimen II Argument mapping : jumlah siswa kelas eksperimen IConcept mapping
: jumlah siswa kelas eksperimen II Argument mapping a.
Mencari harga t
tabel
yang tercantum dalam Tabel nilai t dengan berpegangan pada derajat kebebasan db yang telah diperoleh, pada
taraf signifikansi 95. Rumus db = N-1 b.
Kriteria pengujian hipotesis jika t
hitung
≤ t
table
maka Ho diterima dan Ha ditolak
3. Hipotesis statistik
Hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
Ho : X
1
= X
2
Ha : X
1
X
2
Keterangan: X
1
: Rata-rata penguasaan konsep biologi siswa yang menggunakan concept mapping
X
2
: Rata-rata penguasaan konsep biologi siswa yang menggunakan
argument mapping
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, berikut ini disajikan data dari dua kelompok subjek penelitian, yaitu kelas X-7 sebagai kelompok
eksperimen I dan kelas X-8 sebagai kelompok eksperimen II yang diambil dari hasil pretest dan posttest.
1. Deskripsi data pretest dan posttest kelompok eksperimen I dan
eksperimen II
Berdasarkan hasil pretest dan posttest kelompok eksperimen I dan ekperimen II diperoleh perbandingan data sebagai berikut:
1
Tabel 4.1 Data Hasil Pretest Kelompok Eksperimen I dan
Eksperimen II
Deskripsi Pretest
Posttest E1
E2 E1
E2
Nilai terkecil 12
16 44
48 Nilai terbesar
52 56
84 88
Mean 31,10
33,06 62,40
68,50 Median
30,5 33,05
61,87 66,94
Modus 30,16
31,83 58,67
65 Standar deviasi
11,35 9,13
10,61 10,52
Berdasarkan tabel 4.1, dapat dilihat pada hasil perhitungan pretest kelompok eksperimen I mendapat nilai rata-rata sebesar 31,10. Sedangkan
hasil perhitungan pretest pada kelompok eksperimen II mendapat nilai rata- rata sebesar 33,06.
1
Lampiran 9, h. 175.
Pada hasil perhitungan posttest kelompok eksperimen I mendapat nilai rata-rata sebesar 62,40. Sedangkan hasil perhitungan posttest pada kelompok
eksperimen II mendapat nilai rata-rata sebesar 68,50.
2. Deskripsi Nilai N-gain Kelas Eksperimen I dan Kelas Eksperimen II
Uji N-gain dilakukan untuk mengukur peningkatan penguasaan konsep setelah pembelajaran dilakukan oleh guru. Berdasarkan hasil
penghitungan diperoleh nilai N-gain sebagai berikut:
2
Tabel 4.2 Nilai N-gain Kelas Eksperimen I dan Kelas Eksperimen II Deskripsi
Kelas Eksperimen I
Kelas Eksperimen II
N 30
30
Krite ria
Rendah 13,33
10,00 Sedang
80,00 76,67
Tinggi 6,67
13,33 Rata-rata
0,46 0,53
Berdasarkan tabel 4.2 hasil N-gain pada kelas eksperimen I diperoleh nilai N-gain kategori rendah sebanyak 13,33 siswa, sedang sebanyak 80
siswa dan tinggi sebanyak 6,67 siswa. Pada kelas eksperimen II diperoleh nilai N-gain kategori rendah sebanyak 10 siswa, sedang sebanyak 76,67
siswa dan tinggi sebanyak 13,33 siswa.
3. Deskripsi Nilai Indikator Soal Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen I
dan Eksperimen II
Nilai indikator soal dari hasil pretest dan posttest pada kelas eksperimen I dan eksperimen II sebagai berikut:
3
2
Lampiran 11, h. 193.
