Bab 12 - Berekspresi Melalui Teater 137
2. Tujuan Pertunjukan
Pertunjukan teater biasanya memiliki beberapa tujuan berikut ini. a. Melatih berorganisasi dan bekerja sama dengan teman yang lain.
b. Melatih kemandirian. c.
Mengenalkan kepada masyarakat hasil prestasi yang telah kamu raih di bidang seni teater.
d. Menunjukkan kepada masyarakat hasil berlatih serta pembelajaran mengenai teater.
e. Memberi hiburan kepada masyarakat di sekitar sekolah.
3. Pembagian Peran Sesuai Tema
Selanjutnya menentukan peran sesuai dengan kemampuan dan kesepakatan bersama. Misalnya ditentukan siapa yang akan menjadi
sutradara, pemain, tim artistik, tim produksi panitia yang akan mena- ngani pertunjukan, manajer panggung, dan sebagainya. Misalnya yang
tertarik dengan seni musik didaulat untuk menjadi pengiring pemusik pertunjukan; yang tertarik pada seni rupa ditempatkan dalam tim
artistik penata rias, penata panggung, maupun penata busana; yang tertarik pada manajemen pertunjukan diberi kepercayaan untuk
menangani produksi pertunjukan; dan sebagainya.
4. Merencanakan Pelaksanaan Kegiatan
Perencanaan pelaksanaan kegiatan meliputi hal-hal berikut.
a. Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan dilaksanakan di luar jam pelajaran atau setelah jam pela- jaran. Kegiatan meliputi latihan dan pertunjukan teater.
b. Personil Kegiatan
Seluruh kegiatan dilaksanakan oleh semua siswa dan dibimbing oleh guru yang bersangkutan.
c. Penanggung Jawab
Kegiatan dipimpin oleh siswa yang berpengalaman atau yang mampu, berbakat, dan berminat untuk menjadi penanggung jawab dan
dipandu oleh guru karya seni teater.
d. Objek Kegiatan
Objek kegiatan adalah pertunjukan teater Nusantara hasil karya siswa dengan melibatkan seluruh unsur dan komponen teater Nusan-
tara yang dipilih.
Seni Teater SMPMTs Kelas IX 138
e. Sumber Dana
Untuk mencukupi seluruh keperluan pergelaran, perlu diupayakan sumber dana kegiatan yang dapat diperoleh dari bantuan sekolah, ban-
tuan suka rela dari siswa, donatur dari masyarakat, bantuan dari OSIS, dan sebagainya. Sumber dana juga dapat diperoleh dari pihak sponsor
yang tertarik untuk membiayai pemenatasan.
f. Bahan Pelengkap
Bantuan dari pihak luar sekolah, misalnya pergelaran disutradarai oleh sutradara dari luar sekolah.
Kamu sudah merancang pertunjukan teater kreatif dan mene- rapkan prinsip kerja sama dalam pertunjukan teater. Untuk menam-
bah kreativitasmu, kerjakan tugas berikut ini 1. Diskusikan dengan teman-teman sekelas untuk membuat
sebuah pertunjukan teater kreatif di sekolahmu. 2. Buatlah rancangan pertunjukan teater yang akan dilaksanakan
oleh seluruh siswa di kelasmu 3. Jelaskan tugas-tugas dan tanggung jawab yang harus dilaksanakan
sesuai dengan bagian dalam proses pertunjukan tersebut 4. Kerjakan tugas dan pekerjaan sesuai bagianmu dalam pertunjukan
tersebut dengan penuh tanggung jawab Nah, selamat berproses teater
B. Menerapkan Prinsip Kerja Sama dalam Berteater
Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan mampu menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater.
Teater adalah proses menambah kebaikan, kemampuan, keahlian, kedisiplinan, tanggung jawab, kerja keras, dan sebagainya. Maka salah
satunya adalah sebagai proses belajar untuk bekerja sama. Pelaksanaannya bisa diterapkankan dalam latihan dan setelah latihan oleh seluruh personil
yang terlibat.
Setiap personil memiliki peran dalam pertunjukan. Betapa pun kecilnya peranan personil tersebut, namun jika ia tidak melaksanakan tugas yang
menjadi kewajibannya, maka pertunjukan akan berjalan kacau. Seluruh
Kategori