Seni Teater SMPMTs Kelas IX 130
topeng karena memerankan lebih dari satu tokoh, cerita yang dimainkan tragedi dan komedi, terdapat pemain khusus untuk koor penyanyi,
penari, dan narator pemain yang menceritakan jalannya pertunjukan.
Contoh lain adalah perkembangan masyarakat Inggris pada abad XII yang dimotori kelas borjuasi memunculkan jenis teater realis yang
tumbuh dan berkembang saat itu. Di dalam dunia teater, pada suatu ketika kelas borjuasi tidak lagi ingin menonton pertunjukan tentang raja-
raja, bangsawan-bangsawan; mereka ingin melihat diri mereka sendiri. Hal ini memuncullkan Saudagar London karya George Lillo 1731 yang
berisi tentang tentang magang, pelacur, dan saudagar.
Keunikan teater mancanegara saat ini adalah berbagai cara di- munculkan untuk mengekspresikan karakter-karakter berbeda dalam
pertunjukan; di samping nada suara. Hal ini dilakukan melalui musik, dekorasi, tata cahaya, dan efek elektronik. Pada awal abad XX berkem-
bang istilah teater eksperimental. Banyak gaya baru yang lahir baik dari sudut pandang pengarang, sutradara, aktor, ataupun penata artistik.
Tidak jarang usaha mereka berhasil dan mampu memberikan pengaruh seperti gaya simbolisme, surealisme, epik, dan absurd.
2. Pesan Moral Teater Mancanegara
Demikian pula teater mancanegara dipentaskan tidak semata-mata untuk hiburan saja. Namun ada sesuatu yang ingin disampaikan oleh
penyaji kepada penonton. Pertunjukan teater mempunyai pesan yang disampaikan kepada penonton.
Tidak ada pertunjukan teater yang baik tanpa adanya pesan yang dapat diperoleh penonton setelah menonton pertunjukan tersebut. Pesan
yang terdapat dalam teater merupakan perwujudan salah satu fungsi teater sebagai media komunikasi kepada masyarakat.
Seorang penonton akan mendapatkan kesan dan pemikiran yang berbeda-beda setelah menyaksikan pertunjukan teater. Hal ini di-
karenakan mereka mendapatkan pengetahuan dan wawasan baru yang dapat memengaruhi pemikir-
an, perasaan, dan kejiwaan mereka.
Berbagai pesan moral yang dapat diperoleh dari suatu pertun-
jukan. Misalnya ketika kita menon- ton pertunjukan naskah Rumah
Boneka karya Henrik Ibsen, akan diperoleh pesan tidak adanya kese-
rasian dalam perkawinan akan mendorong perceraian. Demikian
pula ketika kita menonton Macbeth karya William Shakespeare, akan
Sumber: w
w w
.civiclightopera.com
Gambar 11.9 Pertunjukan naskah Cinderela memiliki pesan
kebahagiaan akan datang setelah seseorang menderita terlebih
dahulu.
Bab 11 - Mengidentifikasi Teater di Luar Asia 131
diperoleh pesan bahwa nafsu angkara murka dan haus kekuasaan akan membinasakan diri sendiri. Pesan bahwa ambisi angkara murka akan
membinasakan diri sendiri juga dapat kita tangkap dari pertunjukan naskah Api karya Usmar Ismail.
Pesan-pesan moral dalam suatu pertunjukan dapat diperoleh melalui hal berikut.
1. Apa yang diucapkan tokoh-tokohnya melalui dialog-dialog yang disampaikan.
2. Apa yang dilakukan tokoh-tokohnya di atas panggung.
Kamu sudah mempelajari keunikan dan pesan moral teater mancanegara. Untuk menambah kreativitasmu, kerjakan tugas
berikut ini 1. Baca dan pelajari kutipan naskah berikut ini dengan cermat
Sarjun : ……… Ah, saya tidak tahu bagaimana mengatakan bagian ini. Papa ternyata seorang kriminal Di hutan
itu ia menanam ganja. Dan, buru babi rupanya hanya kedok buat mengelabui saya
Ketika itu saya ingin lari ke tempat tak bernama dan entah di mana. Saya bingung. Tetapi darah muda
saya berkata lain. Lawan Ya, saya mesti melawan Saya ambil beberapa helai daun jahanam yang tengah
dijemur oleh anak buah Papa untuk saya linting. Saya kemudian mencari Papa.
Saya temukan Papa sedang merintih kesakitan, kata- nya diseruduk babi hutan. Ia hanya merintih, tidak
menangis. Rasa iba tiba-tiba menjalar di dada saya, namun rasa benci telah meruang. Iba tiba-tiba
terhalau oleh benci. Seperti tidak tejadi apa-apa, saya menyalakan lin-
tingan tadi, mengisapnya dalam-dalam, dan meng- hembuskan asapnya ke arah Papa. Papa mencari-
cari bau, lalu berdiri, dan mengayunkan tamparan keras ke arah saya.
Papa : Buang Buang kataku Aku menanam ganja-ganja itu
bukan untuk anak-anakku. Melainkan untuk anak- anak orang lain. Aku hanya butuh uang untuk anak-
anakku
