56
F. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan
hasilnya lebih baik Suharsimi Arikunto, 2006: 160. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial
IPS dan lembar observasi. 1.
Tes hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Tes hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial IPS dilaksanakan setelah
proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS selesai dilakukan pada setiap siklus. Tujuan diadakannya tes adalah untuk memperoleh
data tentang hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahusn Sosial IPS materi keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia.
Pada penelitian ini, tes hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial IPS yang digunakan berupa tes pilihan ganda yang disusun berdasarkan kisi-kisi
instrumen tes tertulis sebagai berikut. Tabel 3. Kisi-kisi Soal Tes Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Jml
Butir Butir
Item
C1 C2
1. Menghargai
berbagai peninggalan
dan tokoh sejarah yang
berskala nasional pada
masa Hindu- Budha dan
Islam, keragaman
kenampakan 1.4
Menghargai keragaman
suku bangsa dan
budaya di Indonesia
1.4.1 Menun-
jukkan persebaran
daerah asal suku bangsa dan
budaya di Indonesia pada
peta 11
1,3 8,9
14, 25,
28 2,4
13, 19
1.4.2 Membua
t makalah tentang salah
satu suku bangsa 9
7, 12,
15, 18,
5, 11,
21
57 alam dan
suku bangsa serta kegiatan
ekonomi di Indonesia
dan kebudayaan yang ada di
Indonesia 20,
24
1.4.3 Mengem
bangkan sikap menghormati
keragaman suku bangsa dan
budaya di Indonesia
10 10,
16, 26,
27, 29
6, 17,
22, 23,
30
Jumlah 30
18 12
1 Menghargai
berbagai peninggalan
dan tokoh sejarah yang
berskala nasional pada
masa Hindu- Budha dan
Islam, keragaman
kenampakan alam dan suku
bangsa serta kegiatan
ekonomi di Indonesia
1.4 Menghargai
keragaman suku bangsa
dan budaya di Indonesia
1.4.1 Meng-
identifikasi kebudayaan
daerah di Indonesia pada
peta. 11
2,3 7,
10, 16,
25, 26
5,6 14,
22
1.4.2 Meng-
hargai keragaman
suku bangsa dan budaya di
Indonesia. 9
9, 12,
17, 18,
21, 24
1,8 19,
20
1.4.3 Menye-
butkan keragaman suku
bangsa dan budaya di
Indonesia 10
11, 13,
27, 29,
30 4,5
19, 23,
28
Jumlah 30
18 12
2. Lembar Observasi
Observasi dilaksanakan untuk mengamati aktivitas guru dan siswa selama pelaksanaan proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
dengan menerapkan model pembelajaran Quantum Teaching. Dalam melakukan observasi, peneliti menggunakan lembar observasi sebagai
pedoman agar lebih terarah dan data yang didapatkan sesuai dengan
58 harapan. Kisi-kisi pedoman observasi terhadap aktivitas siswa dan guru
adalah sebagai berikut. Tabel 4. Kisi-kisi Pedoman Observasi Aktivitas Siswa dalam
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS melalui Model Pembelajaran Quantum Teaching
Aspek Sub-Aspek
Aspek No.
Butir Banyak
Butir Penerimaan Partisipasi
Aktivitas siswa dalam
pembelajaran Ilmu
Pengetahuan Sosial
IPS melalui
model pembelajaran
Quantum Teaching
Tumbuhkan √
1 1
Alami √
2 1
Namai √
3 1
Demonstrasi kan
√ 4
1 Ulangi
√ 5
1 Rayakan
√ 6
1
Jumlah 6
G. Analisis Data
Kategori