Tempo Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
B. Teks Janji Siswa
Membaca teks janji siswa dalam upacara bendera harus dilakukan dengan benar, suara lantang, dan memerhatikan lafal, jeda, tempo, aksentuasi, dan intonasi. Hal ini dikarenakan janji siswa yang dibacakan akan ditirukan oleh selu- ruh siswa yang mengikuti upacara. Jika pemba- caannya baik dari segi lafal, jeda, tempo, aksen- tuasi, maupun intonasi dilakukan dengan sem- purna, bagian-bagian yang diucapkan dan diti- rukan oleh siswa lain akan menjadi lebih mudah dan maknanya tidak berubah. Bila dibandingkan dengan membaca Pembukaan Undang-undang Dasar 1945, membaca janji siswa harus lebih jelas jedanya mengingat pembacaan janji siswa ditirukan oleh para siswa peserta upacara.C. Teks Doa
Membaca teks doa dalam upacara bendera dilakukan dengan baik dan suara lantang dan juga penuh kelembutan dan keindahan. Pem- bacaan teks ini ditujukan kepada Tuhan, tetapi juga harus dapat diikuti di dalam hati seluruh peserta upacara. DOA Tuhan Yang Maha Kuasa, puji dan syukur kami panjatkan kehadirat-Mu atas anugerah yang dapat kami terima hingga hari ini. Atas kemurahan-Mu pula kami dapat berkumpul kem- bali dan dapat melaksanakan upacara bendera. Pada pagi yang cerah ini kami akan me- lanjutkan aktivitas kami. Kami mohon Engkau selalu memberi kesehatan kepada Bapak dan Ibu Guru sehingga mereka dapat selalu dengan sabar dan tekun membimbing kami. Kami juga memohon agar kami dapat memperoleh kesem- patan terus untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sehingga kami dapat menjadi manusia yang dewasa baik dalam pengetahuan, sikap, tutur kata, serta menjadi manusia yang berguna bagi masyarakat di sekitar kami. Kami berdoa untuk saudara-saudara kami yang pada hari ini sedang sakit dan tertimpa musibah. Berkatilah dan kuatkanlah mereka agar mereka selalu tabah, tidak putus asa, dan segera sembuh serta terbebas dari segala pen- deritaan. Amin. 1. Perhatikan guru atau salah satu teman kalian ketika membacakan perangkat upacara saat upacara bendera 2. Salinlah dalam buku tugas kalian teks pembukaan UUD 45, teks janji siswa di sekolah kalian, teks doa, kemudian tan- dailah jeda, aksentuasi, tempo maupun intonasi yang benar dalam teks tersebut agar memudahkan kalian dalam mem- baca 3. Bacalah teks-teks tersebut dengan tan- da-tanda tersebut dan hasil pengamatan kalian ketika upaca bendera poin nomor 1 4. Berilah komentar terhadap pembacaan teks-teks tersebut dengan memerha- tikan: a. lafal d. aksentuasi b. jeda e. tempo c. intonasi www.yahoo.com Membaca berbagai teks perangkat upacaraParts
» Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Latar, yaitu tempat, waktu, dan suasana
» Amanat, yaitu pesan yang ingin disam-
» Tokoh, yaitu pelaku dalam dongeng.
» Watak tokoh, yaitu karakter atau ciri
» Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dan Relevansinya dengan Situasi Sekarang
» Langkah-langkah Mendongeng Dongeng dan Relevansinya dengan Situasi Sekarang
» Teks Dongeng Bercerita dengan Urutan yang Baik, Suara, Lafal,
» Menyebutkan Hal-hal yang Mengomentari Buku Cerita yang Dibaca
» Kaidah 2 Penggunaan dan Makna
» Bentuk imbuhan meng- Kaidah 3
» Kaidah 1 Penggunaan dan Makna
» Kaidah 5 Penggunaan dan Makna
» Fungsi imbuhan meng- Kaidah 6
» Ayahnya sudah lama tidak melaut.
» Adik membeli buku di toko buku.
» Wanita itu sudah lama menjand
» Kucing itu mengeong terus-menerus.
» Pemuda itu sedang mendamar di
» Model-Model Penulisan Buku Menulis Buku Harian
» Menulis dengan Bahasa Menulis Buku Harian
» Mendengarkan Dongeng Menemukan Hal-hal yang Menarik dari Dongeng yang
» Hal-hal Menarik dalam Menemukan Hal-hal yang Menarik dari Dongeng yang
» Imbuhan Menemukan Hal-hal yang Menarik dari Dongeng yang
» Macam-macam Pertunjukan Bercerita dengan Alat Peraga
» Menentukan Cerita Bercerita dengan Alat Peraga
» Lafal, Jeda, Aksentuasi, Tempo,
» Lafal Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Tempo Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Teks Perangkat Upacara Intonasi
» Klausa dengan konjungsi untuk
» Klausa dengan konjungsi demi
» Membaca Dongeng Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng
» Menceritakan Kembali Isi Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng
» Mengungkapkan Hal-hal yang Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng
» Menentukan Amanat Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng
» Unsur-unsur Berita Menuliskan Kembali Berita yang Dibacakan ke dalam
» Setelah kalian mendengarkan teks berita tersebut, kerjakan soal-soal
» Untuk memahami sifat-sifat berita, ja- wablah pertanyaan berikut berdasar-
» Kerangka Pengalaman yang Menceritakan Pengalaman yang paling Mengesankan
» Pengembangan Kerangka Menceritakan Pengalaman yang paling Mengesankan
» Kata sifat terdiri atas satu morfem
» Badan orang tua itu masih sangat tegap. c. Anton memakai sepasang sepatu mahal.
» Membaca Cerita Anak Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca
» Unsur-unsur Cerita Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca
» Sinopsis Cerita Anak Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca
» Perhatikan kutipan teks berikut ini Bukan hanya warga yang rumahnya ro-
» Perhatikan kutipan teks berikut ini
» Buatlah sebuah percakapan dengan dua tokoh, sertakan kata berpolisemi
» Syarat-syarat Pantun Menulis Pantun yang Sesuai dengan Syarat Pantun
» Berbalas Pantun dengan Menulis Pantun yang Sesuai dengan Syarat Pantun
» Mendengarkan Berita Menyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam
» Memberikan Tanggapan Menyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam
» Menyimpulkan Isi Berita Menyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam
» Kalimat Majemuk Bertingkat Menyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam
» Menyampaikan Isi Unsur-unsur Teks
» Menemukan Makna Kata Tertentu dalam Kamus
» Menulis Teks Pengumuman dengan Bahasa yang Efektif,
» Menentukan Tema Dongeng Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Teks Dongeng Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Menunjukkan Relevansi Tema Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Ungkapan Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Peribahasa Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Suara, Lafal, Intonasi, Gestur,
» Teks Cerita Bercerita dengan Urutan yang Baik, Suara, Lafal,
» Rumus Kemampuan Membaca Menyimpulkan Isi Bacaan Setelah Membaca Cepat 200
» Latihan Gerak Mata Menyimpulkan Isi Bacaan Setelah Membaca Cepat 200
» Praktik Membaca Cepat Menyimpulkan Isi Bacaan Setelah Membaca Cepat 200
» Kalimat NegatifIngkar Menyimpulkan Isi Bacaan Setelah Membaca Cepat 200
» Menulis Surat Pribadi dengan Memerhatikan
» Kutipan Wawancara Menyimpulkan Pikiran, Pendapat, dan Gagasan
» Menyimpulkan Gagasan yang Menyimpulkan Pikiran, Pendapat, dan Gagasan
» Membaca Cerpen dengan Lafal,
» Menentukan Unsur-unsur Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
» Penggunaan Kata Panggilan Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
» Teks Wawancara Mengubah Teks Wawancara Menjadi Narasi
» Mendengarkan Teks Menuliskan dengan Singkat Hal-hal Penting yang
» Partikel Menuliskan dengan Singkat Hal-hal Penting yang
» Partikel -lah Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Partikel -kah Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Membaca Grafik Menceritakan Tokoh Idola
» Membaca Diagram Menceritakan Tokoh Idola
» Menulis Kreatif Puisi Berkenaan dengan
» Mendengarkan Puisi Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
» Memahami Puisi Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
» Menanggapi Pembacaan Puisi Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
» Teks Bertelepon Bertelepon dengan Kalimat yang Efektif dan Bahasa
» Ridwan bangga mendapat gelar Sarjana Sastra dengan nilai IPK 3, 90.
» Profesor Lukman sedang meneliti penye-
» Membaca Teks Biografi Mengungkapkan Hal-hal yang Dapat Diteladani dari
» Imbuhan Mengungkapkan Hal-hal yang Dapat Diteladani dari
» Merefleksikan Isi Puisi Merefleksi Isi Puisi yang Dibacakan
» Cerita Terjemahan Menemukan Realitas Kehidupan Anak yang
» Tokoh-tokoh dalam kutipan novel:
» Watak tokoh: Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Amanat: Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Kata Berkonotasi Positif dan
» Partai Golkar kendaraan para
» a. Pagi itu Awan sengaja bangun lebih
» Pagiku hilang telah melayang
» Zuleha adalah dara termanis di
» a. Rini, gadis bertubuh langsing. b. Rini, gadis bertubuh kurus.
» Rini, gadis bertubuh kerempeng.
» Orang yang bijak itu telah wafat.
» Menuliskan dengan Singkat Hal-hal Penting yang
» Latar Cerpen Menjelaskan Hubungan Latar Suatu Cerpen Cerita
» Teks Cerpen Menjelaskan Hubungan Latar Suatu Cerpen Cerita
» Dadang memiliki tiga bini. b. Akhirnya, perampok itu mati di tembak
» Putra raja itu telah dinobatkan menjadi
Show more