Menemukan Makna Kata Tertentu dalam Kamus
C. Gunakan kata-kata di atas untuk mem- buat kalimat-kalimat yang baik dan
benar MENULIS Pengumuman 1 adalah pengumuman tidak berguna karena tidak lengkap. Pengumuman 2 adalah pengumuman yang lengkap sehingga berguna bagi pembacanya. Pengumuman 2 juga komunikatif dan informatif. Jadi, pengumuman yang baik harus meme- nuhi unsur-unsur berikut, yaitu: 1. latar belakang munculnya pengumuman, 2. isi pengumuman haritanggal, waktu, tem- pat, acara, 3. ditujukan kepada siapa, 4. tempattanggal membuat pengumuman, dan 5. yang membuat pengumuman. 1. Buatlah sebuah pengumuman tentang kegiatan berikut Dalam rangka bulan bahasa pada bulan Oktober, OSIS akan mengadakan beberapa acara lomba seperti: baca puisi,baca dongeng, mading, dan pidato. Pesertanya adalah siswa-siswi sekolahmu. Jangan lupa pengumuman yang kalian buat harus memenuhi unsur-unsur yang sudah dipelajari 2. Tukarkan hasil pekerjaan kalian dengan teman sebangku dan perbaiki berdasar- kan koreksi dari temanmu4.4 Menulis Teks Pengumuman dengan Bahasa yang Efektif,
Baik dan Benar Dalam pelajaran ini kalian akan belajar me- nulis teks pengumuman. Pengumuman tertulis harus lengkap dan jelas. Pengumuman harus ditulis dengan bahasa yang efektif meliputi: pilihan kata yang tepat, mudah dipahami, dan informatif. Selain itu, bahasa pengumuman juga harus komunikatif, artinya ba-hasanya mudah dipahami, singkat, dan jelas ba-gi pembaca atau pendengar. Pengumuman 1 Pengumuman Akan diadakan rapat OSIS untuk perayaan HUT RI. Harap teman-teman hadir tepat pada waktunya. Terima kasih. Pengumuman Dalam rangka merayakan HUT RI, Pengurus OSIS akan mengadakan rapat pada: Haritanggal : Senin16 Juli 2007 Waktu : Pukul 14.00 WIB Tempat : Ruang OSIS Acara : Persiapan HUT RI tahun 2007 Diharapkan seluruh pengurus inti OSIS hadir tepat waktu. Terima kasih. Jakarta, 12 Juli 2007 Ketua OSIS Hartono Pengumuman 2 56 KAMUS www.yahoo.com Kamus ialah sejenis buku rujukan yang menerangkan makna kata-kata serta berfungsi untuk membantu para penggunanya mengenal perkataan baru. Kamus juga mempunyai panduan sebutan, asal etimologi sesuatu perkataan dan contoh penggunaan kata serta ilustrasi untuk lebih memahami. Berdasarkan penggunaan bahasa, kamus dibedakan menjadi 3, yaitu: ekabahasa menggunakan satu ba- hasa, dwibahasa menggunakan dua bahasa, dan aneka bahasa menggunakan sekurang-kurangnya tiga bahasa. KAMUS ISTIMEWA Kamus istimewa merujuk kepada kamus yang mem- punyai fungsi yang khusus. Contohnya, kamus etimo- logi menerangkan asal usul sesuatu perkataan dan maksud asalnya. Kamus tesaurus perkataan searti menerangkan maksud sesuatu perkataan dengan memberikan kata-kata seart dan digunakan untuk membantu pemilihan diksi. Kamus terjemahan menyediakan kata dalam bahasa asing untuk satu bahasa sasaran. Kegunaannya ada- lah untuk membantu para penerjemah. Kamus kata nama khas hanya menyimpan kata nama khas, seperti nama tempat, nama tokoh, dan juga nama institusi. Tujuannya menyediakan rujukan bagi nama-nama tersebut. http:id.wikipedia.org 1. Membaca memindai adalah teknik membaca untuk memperoleh informasi secara cepat dan langsung pada sasarannya. 2. Pengumuman adalah pemberitahuan atau informasi yang disampaikan kepada orang banyak, baik secara lisan maupun tertulis. Pengumuman harus disampaikan dengan bahasa yang singkat dan jelas, serta kata- katanya harus komunikatif. 3. Unsur-unsur pokok dalam pengumuman adalah informasi yang diumumkan, tujuan yang disasar pengumuman, kapan waktu- nya, dan dimana tempatnya, serta siapa yang membuatnya. 4. Pengumuman harus ditulis dengan bahasa yang efektif. Artinya, pilihan katanya tepat, mudah dipahami, dan informatif mudah dipahami, singkat, dan jelas. 5. Kalimat majemuk adalah kalimat yang terdiri atas dua buah kalimat atau lebih. Dalam pembentukannya ada yang memerlukan kata penghubung, ada pula yang tidak memer- lukan kata penghubung. 6. Ada empat jenis kalimat majemuk, yakni kalimat majemuk setara, rapatan, bertingkat, dan campuran kalimat majemuk setara dan bertingkat. 7. Ada lima jenis kalimat majemuk bertingkat, yaitu: kalimat majemuk bertingkat hubungan pengandaian, perbandingan, waktu, kausal, dan akibat. 8. Perbendaharaan kata. a. Entri : kata atau frasa dalam kamus be- serta penjelasan maknanya. b. Indeks : daftar kata atau istilah penting yang terdapat dalam buku cetak- an. c. Kausal : bersifat menyebabkan suatu ke- jadian. d. Memindai : melihat dengan cermat dan lama.Parts
» Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Latar, yaitu tempat, waktu, dan suasana
» Amanat, yaitu pesan yang ingin disam-
» Tokoh, yaitu pelaku dalam dongeng.
» Watak tokoh, yaitu karakter atau ciri
» Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dan Relevansinya dengan Situasi Sekarang
» Langkah-langkah Mendongeng Dongeng dan Relevansinya dengan Situasi Sekarang
» Teks Dongeng Bercerita dengan Urutan yang Baik, Suara, Lafal,
» Menyebutkan Hal-hal yang Mengomentari Buku Cerita yang Dibaca
» Kaidah 2 Penggunaan dan Makna
» Bentuk imbuhan meng- Kaidah 3
» Kaidah 1 Penggunaan dan Makna
» Kaidah 5 Penggunaan dan Makna
» Fungsi imbuhan meng- Kaidah 6
» Ayahnya sudah lama tidak melaut.
» Adik membeli buku di toko buku.
» Wanita itu sudah lama menjand
» Kucing itu mengeong terus-menerus.
» Pemuda itu sedang mendamar di
» Model-Model Penulisan Buku Menulis Buku Harian
» Menulis dengan Bahasa Menulis Buku Harian
» Mendengarkan Dongeng Menemukan Hal-hal yang Menarik dari Dongeng yang
» Hal-hal Menarik dalam Menemukan Hal-hal yang Menarik dari Dongeng yang
» Imbuhan Menemukan Hal-hal yang Menarik dari Dongeng yang
» Macam-macam Pertunjukan Bercerita dengan Alat Peraga
» Menentukan Cerita Bercerita dengan Alat Peraga
» Lafal, Jeda, Aksentuasi, Tempo,
» Lafal Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Tempo Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Teks Perangkat Upacara Intonasi
» Klausa dengan konjungsi untuk
» Klausa dengan konjungsi demi
» Membaca Dongeng Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng
» Menceritakan Kembali Isi Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng
» Mengungkapkan Hal-hal yang Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng
» Menentukan Amanat Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng
» Unsur-unsur Berita Menuliskan Kembali Berita yang Dibacakan ke dalam
» Setelah kalian mendengarkan teks berita tersebut, kerjakan soal-soal
» Untuk memahami sifat-sifat berita, ja- wablah pertanyaan berikut berdasar-
» Kerangka Pengalaman yang Menceritakan Pengalaman yang paling Mengesankan
» Pengembangan Kerangka Menceritakan Pengalaman yang paling Mengesankan
» Kata sifat terdiri atas satu morfem
» Badan orang tua itu masih sangat tegap. c. Anton memakai sepasang sepatu mahal.
» Membaca Cerita Anak Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca
» Unsur-unsur Cerita Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca
» Sinopsis Cerita Anak Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca
» Perhatikan kutipan teks berikut ini Bukan hanya warga yang rumahnya ro-
» Perhatikan kutipan teks berikut ini
» Buatlah sebuah percakapan dengan dua tokoh, sertakan kata berpolisemi
» Syarat-syarat Pantun Menulis Pantun yang Sesuai dengan Syarat Pantun
» Berbalas Pantun dengan Menulis Pantun yang Sesuai dengan Syarat Pantun
» Mendengarkan Berita Menyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam
» Memberikan Tanggapan Menyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam
» Menyimpulkan Isi Berita Menyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam
» Kalimat Majemuk Bertingkat Menyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam
» Menyampaikan Isi Unsur-unsur Teks
» Menemukan Makna Kata Tertentu dalam Kamus
» Menulis Teks Pengumuman dengan Bahasa yang Efektif,
» Menentukan Tema Dongeng Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Teks Dongeng Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Menunjukkan Relevansi Tema Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Ungkapan Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Peribahasa Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Suara, Lafal, Intonasi, Gestur,
» Teks Cerita Bercerita dengan Urutan yang Baik, Suara, Lafal,
» Rumus Kemampuan Membaca Menyimpulkan Isi Bacaan Setelah Membaca Cepat 200
» Latihan Gerak Mata Menyimpulkan Isi Bacaan Setelah Membaca Cepat 200
» Praktik Membaca Cepat Menyimpulkan Isi Bacaan Setelah Membaca Cepat 200
» Kalimat NegatifIngkar Menyimpulkan Isi Bacaan Setelah Membaca Cepat 200
» Menulis Surat Pribadi dengan Memerhatikan
» Kutipan Wawancara Menyimpulkan Pikiran, Pendapat, dan Gagasan
» Menyimpulkan Gagasan yang Menyimpulkan Pikiran, Pendapat, dan Gagasan
» Membaca Cerpen dengan Lafal,
» Menentukan Unsur-unsur Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
» Penggunaan Kata Panggilan Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
» Teks Wawancara Mengubah Teks Wawancara Menjadi Narasi
» Mendengarkan Teks Menuliskan dengan Singkat Hal-hal Penting yang
» Partikel Menuliskan dengan Singkat Hal-hal Penting yang
» Partikel -lah Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Partikel -kah Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Membaca Grafik Menceritakan Tokoh Idola
» Membaca Diagram Menceritakan Tokoh Idola
» Menulis Kreatif Puisi Berkenaan dengan
» Mendengarkan Puisi Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
» Memahami Puisi Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
» Menanggapi Pembacaan Puisi Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
» Teks Bertelepon Bertelepon dengan Kalimat yang Efektif dan Bahasa
» Ridwan bangga mendapat gelar Sarjana Sastra dengan nilai IPK 3, 90.
» Profesor Lukman sedang meneliti penye-
» Membaca Teks Biografi Mengungkapkan Hal-hal yang Dapat Diteladani dari
» Imbuhan Mengungkapkan Hal-hal yang Dapat Diteladani dari
» Merefleksikan Isi Puisi Merefleksi Isi Puisi yang Dibacakan
» Cerita Terjemahan Menemukan Realitas Kehidupan Anak yang
» Tokoh-tokoh dalam kutipan novel:
» Watak tokoh: Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Amanat: Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Kata Berkonotasi Positif dan
» Partai Golkar kendaraan para
» a. Pagi itu Awan sengaja bangun lebih
» Pagiku hilang telah melayang
» Zuleha adalah dara termanis di
» a. Rini, gadis bertubuh langsing. b. Rini, gadis bertubuh kurus.
» Rini, gadis bertubuh kerempeng.
» Orang yang bijak itu telah wafat.
» Menuliskan dengan Singkat Hal-hal Penting yang
» Latar Cerpen Menjelaskan Hubungan Latar Suatu Cerpen Cerita
» Teks Cerpen Menjelaskan Hubungan Latar Suatu Cerpen Cerita
» Dadang memiliki tiga bini. b. Akhirnya, perampok itu mati di tembak
» Putra raja itu telah dinobatkan menjadi
Show more