Memahami Puisi Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
8.1.3 Menanggapi Pembacaan Puisi
Membaca puisi berbeda dengan membaca drama, cerpen, atau teks-teks lain. Dalam pembacaan puisi ada hal-hal yang harus kalian perhatikan, yaitu pelafalan artikulasi, intonasi, penghayatan, dan ekspresi. Telah dibahas di awal, bahwa puisi adalah ungkapan perasaan, pikiran, hati seseorang. Oleh karena itu, pada saat membaca puisi kalian harus bisa menjiwai isi puisi. Menjiwai puisi berarti kalian dapat memahami isi puisi. Memahami puisi sudah kalian pelajari, yaitu dengan cara mem- parafrasa puisi. Sekarang, kalian akan mempraktikkan pem- bacaan puisi dan teman kalian akan menang- gapi dan menilai cara pembacaan puisi teman kalian. Hal-hal yang dinilai adalah pelafalan arti- kulasi, intonasi, penghayatan, dan ekspresi. Setelah dilakukan parafrasa kalian akan dengan mudah memahami isi puisi tersebut. A. Ungkapkan isi puisi “Tanah Kelahiran” yang telah diparafrasa tersebut dengan bahasa kalian sendiri B. Buatlah parafrasa untuk puisi “Menyesal” kemudian tuliskan isi puisi tersebut C. Setiap siswa akan mendapatkan giliran membacakan puisi di depan kelas dan ditanggapi serta dinilai oleh teman-temannya. Ikutilah langkah-langkah berikut ini 1. Pilih salah satu puisi “Tanah kelahiran” atau “Menyesal” Kalian juga dapat menggunakan puisi lain yang kalian sukai 2. Pahamilah isi puisi yang kalian pilih supaya dapat menjiwai puisi tersebut 3. Berlatihlah membaca puisi pilihan kalian tersebut dengan pelafalan artikulasi, intonasi, penghayatan, dan ekspresi yang tepat Mintalah penjelasan dari gurumu jika ada yang 108 tidak dipahami 4. Siapkan tabel penilaian seperti berikut ini untuk penilaian pembacaan puisi 5. Setiap siswa mendapat giliran membaca puisi di depan kelas. Bagi siswa yang belum mendapat kesempatan, bertugas menanggapi dan menilai penampilan pembacaan puisi temannya yang tampil. Keterangan: 10-14 = kurang 15-20 = cukup 21-24 = baik 25 = baik sekali BERBICARA8.2 Bertelepon dengan Kalimat yang Efektif dan Bahasa
yang Santun Berkomunikasi melalui telepon merupakan cara termudah untuk menjalin komunikasi. Jarak yang jauh tidak menjadi halangan bagi kalian untuk menghubungi teman atau kerabat yang berada di kota lain. Pada pelajaran ini kalian akan berlatih bertelepon dengan mitra bicara. Selain itu, kalian juga akan mempelajari kata sapaan.8.2.1 Teks Bertelepon
Cermatilah teks berikut ini sebagai bahan bantuan untuk bertelepon. Teks 1 Doni : Halo, ini Wawan? Andi : Bukan, saya kakaknya. Anda sia- pa? Doni : Saya Doni, pimpinannya. Wawan ada? Andi : Oh, sebentar Pak Doni, adik saya masih tidur Doni : Jam segini masih tidur, panggilkan dia Wawan : Halo Doni : Hei, Wawan Kamu ini gimana, sih? Di kantor pekerjaan menumpuk, kenapa kamu tidak masuk? Wawan : Maaf Pak. Saya hari ini sedang sakit perut Doni : Lho, kamu sakit, kenapa tidak te- lepon ke kantor? Teks 2 Susi : Halo, selamat siang, ini rumah Mur- ni? Inem : Ya, betul Adik siapa? Susi : Saya Susi, temannya. Bisa berbi- cara dengan Murni? Inem : O, bisa Sebentar ya, saya pang- gilkan Murni : Halo, Susi Susi : Mm, siapa yang menerima telepon tadi? No. Nama Pelafalan Intonasi Penghayatan Ekspresi Total 1. Nuraeni 10 20 20 20 70Parts
» Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Latar, yaitu tempat, waktu, dan suasana
» Amanat, yaitu pesan yang ingin disam-
» Tokoh, yaitu pelaku dalam dongeng.
» Watak tokoh, yaitu karakter atau ciri
» Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dan Relevansinya dengan Situasi Sekarang
» Langkah-langkah Mendongeng Dongeng dan Relevansinya dengan Situasi Sekarang
» Teks Dongeng Bercerita dengan Urutan yang Baik, Suara, Lafal,
» Menyebutkan Hal-hal yang Mengomentari Buku Cerita yang Dibaca
» Kaidah 2 Penggunaan dan Makna
» Bentuk imbuhan meng- Kaidah 3
» Kaidah 1 Penggunaan dan Makna
» Kaidah 5 Penggunaan dan Makna
» Fungsi imbuhan meng- Kaidah 6
» Ayahnya sudah lama tidak melaut.
» Adik membeli buku di toko buku.
» Wanita itu sudah lama menjand
» Kucing itu mengeong terus-menerus.
» Pemuda itu sedang mendamar di
» Model-Model Penulisan Buku Menulis Buku Harian
» Menulis dengan Bahasa Menulis Buku Harian
» Mendengarkan Dongeng Menemukan Hal-hal yang Menarik dari Dongeng yang
» Hal-hal Menarik dalam Menemukan Hal-hal yang Menarik dari Dongeng yang
» Imbuhan Menemukan Hal-hal yang Menarik dari Dongeng yang
» Macam-macam Pertunjukan Bercerita dengan Alat Peraga
» Menentukan Cerita Bercerita dengan Alat Peraga
» Lafal, Jeda, Aksentuasi, Tempo,
» Lafal Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Tempo Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Teks Perangkat Upacara Intonasi
» Klausa dengan konjungsi untuk
» Klausa dengan konjungsi demi
» Membaca Dongeng Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng
» Menceritakan Kembali Isi Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng
» Mengungkapkan Hal-hal yang Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng
» Menentukan Amanat Menulis Kembali dengan Bahasa Sendiri Dongeng
» Unsur-unsur Berita Menuliskan Kembali Berita yang Dibacakan ke dalam
» Setelah kalian mendengarkan teks berita tersebut, kerjakan soal-soal
» Untuk memahami sifat-sifat berita, ja- wablah pertanyaan berikut berdasar-
» Kerangka Pengalaman yang Menceritakan Pengalaman yang paling Mengesankan
» Pengembangan Kerangka Menceritakan Pengalaman yang paling Mengesankan
» Kata sifat terdiri atas satu morfem
» Badan orang tua itu masih sangat tegap. c. Anton memakai sepasang sepatu mahal.
» Membaca Cerita Anak Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca
» Unsur-unsur Cerita Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca
» Sinopsis Cerita Anak Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca
» Perhatikan kutipan teks berikut ini Bukan hanya warga yang rumahnya ro-
» Perhatikan kutipan teks berikut ini
» Buatlah sebuah percakapan dengan dua tokoh, sertakan kata berpolisemi
» Syarat-syarat Pantun Menulis Pantun yang Sesuai dengan Syarat Pantun
» Berbalas Pantun dengan Menulis Pantun yang Sesuai dengan Syarat Pantun
» Mendengarkan Berita Menyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam
» Memberikan Tanggapan Menyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam
» Menyimpulkan Isi Berita Menyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam
» Kalimat Majemuk Bertingkat Menyimpulkan Isi Berita yang Dibacakan dalam
» Menyampaikan Isi Unsur-unsur Teks
» Menemukan Makna Kata Tertentu dalam Kamus
» Menulis Teks Pengumuman dengan Bahasa yang Efektif,
» Menentukan Tema Dongeng Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Teks Dongeng Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Menunjukkan Relevansi Tema Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Ungkapan Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Peribahasa Menunjukkan Relevansi Isi Dongeng dengan Situasi
» Suara, Lafal, Intonasi, Gestur,
» Teks Cerita Bercerita dengan Urutan yang Baik, Suara, Lafal,
» Rumus Kemampuan Membaca Menyimpulkan Isi Bacaan Setelah Membaca Cepat 200
» Latihan Gerak Mata Menyimpulkan Isi Bacaan Setelah Membaca Cepat 200
» Praktik Membaca Cepat Menyimpulkan Isi Bacaan Setelah Membaca Cepat 200
» Kalimat NegatifIngkar Menyimpulkan Isi Bacaan Setelah Membaca Cepat 200
» Menulis Surat Pribadi dengan Memerhatikan
» Kutipan Wawancara Menyimpulkan Pikiran, Pendapat, dan Gagasan
» Menyimpulkan Gagasan yang Menyimpulkan Pikiran, Pendapat, dan Gagasan
» Membaca Cerpen dengan Lafal,
» Menentukan Unsur-unsur Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
» Penggunaan Kata Panggilan Menanggapi Cara Pembacaan Cerpen
» Teks Wawancara Mengubah Teks Wawancara Menjadi Narasi
» Mendengarkan Teks Menuliskan dengan Singkat Hal-hal Penting yang
» Partikel Menuliskan dengan Singkat Hal-hal Penting yang
» Partikel -lah Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Partikel -kah Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Membaca Grafik Menceritakan Tokoh Idola
» Membaca Diagram Menceritakan Tokoh Idola
» Menulis Kreatif Puisi Berkenaan dengan
» Mendengarkan Puisi Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
» Memahami Puisi Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
» Menanggapi Pembacaan Puisi Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
» Teks Bertelepon Bertelepon dengan Kalimat yang Efektif dan Bahasa
» Ridwan bangga mendapat gelar Sarjana Sastra dengan nilai IPK 3, 90.
» Profesor Lukman sedang meneliti penye-
» Membaca Teks Biografi Mengungkapkan Hal-hal yang Dapat Diteladani dari
» Imbuhan Mengungkapkan Hal-hal yang Dapat Diteladani dari
» Merefleksikan Isi Puisi Merefleksi Isi Puisi yang Dibacakan
» Cerita Terjemahan Menemukan Realitas Kehidupan Anak yang
» Tokoh-tokoh dalam kutipan novel:
» Watak tokoh: Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Amanat: Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010
» Kata Berkonotasi Positif dan
» Partai Golkar kendaraan para
» a. Pagi itu Awan sengaja bangun lebih
» Pagiku hilang telah melayang
» Zuleha adalah dara termanis di
» a. Rini, gadis bertubuh langsing. b. Rini, gadis bertubuh kurus.
» Rini, gadis bertubuh kerempeng.
» Orang yang bijak itu telah wafat.
» Menuliskan dengan Singkat Hal-hal Penting yang
» Latar Cerpen Menjelaskan Hubungan Latar Suatu Cerpen Cerita
» Teks Cerpen Menjelaskan Hubungan Latar Suatu Cerpen Cerita
» Dadang memiliki tiga bini. b. Akhirnya, perampok itu mati di tembak
» Putra raja itu telah dinobatkan menjadi
Show more