Menulis Pesan Singkat Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas 7 F X Mudjiharjo V Sugiyono D Silalahi dan E 2010

130 SMP BUDHAYA I Jl. Matraman Raya No. 20 Jakarta MEMO Kepada : Wakil Kepala Sekolah Dari : Kepala Sekolah Saya besok rapat di Sanggar MKS, siap- kan di meja saya laporan bulanan untuk bulan ini. Terima kasih. Jakarta, 31 Oktober 2007 Rudiyanto MEMO Semarang, 5 November 2007 Pro : Pengurus OSIS Segera buat program OSIS sesuai dengan masing-masing seksi Paling lambat 10 No- vember 2007 Pembina OSIS Seno Aji Contoh 1: Contoh 2: Contoh 1 merupakan contoh memo yang blangkonya resmi kertas yang berisi keterang- an dan dicetak dibuat sendiri, sedangkan con- toh 2 merupakan blangko memo yang tidak resmi. Pada contoh 1 asal memo dan nama tujuan orang atau jabatan sangat jelas. Pada contoh 2, tujuan memo Pro. di bagian atas dan asal memo di bagian bawah seperti layaknya surat. 1. Tulislah memo Ketua OSIS yang dituju- kan kepada sekretaris OSIS Gunakan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun. Isi: Menyatakan persetujuan Ketua OSIS mengenai pelaksanaan porseni. 2. Susunlah memo dari wali kelas I dan di- tujukan kepada siswa kelas I Gunakan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun. Isi: Perintah untuk menghadiri pameran buku di sekolah dalam rangka pening- katan ilmu pengetahuan dan minat baca para siswa. 3. Tuliskan di papan tulis hasil kerja kalian agar dikomentari teman-teman kalian 1. Untuk memahami isi puisi, kita harus memer- hatikan nada, suasana, dan iramanya. 2. Cerita terjemahan adalah cerita yang ditulis oleh pengarang asing dengan mengguna- kan bahasa asing yang kemudian diterje- mahkan ke dalam bahasa Indonesia. Nama tokoh, waktu, latar tempat, dan budaya tetap dari negara aslinya. Kekurangannya ialah kerap ada istilah yang tidak bisa diterjemah- kan ke dalam bahasa Indoensia karena me- mang tidak ada terjemahannya dalam ba- hasa Indonesia. 3. Makna denotasi ialah kata yang hanya me- miliki satu tafsiran arti, sedangkan makna ko- notasi ialah kata yang memiliki tafsiran arti lebih dari satu. 4. Kalimat berita positif ialah kalimat yang isi beritanya tidak mengandung pengertian negatif yang ditandai dengan tidak adanya kata tidak atau bukan. Kalimat berita negatif ialah kalimat yang isi beritanya mengandung pengertian negatif yang ditandai dengan adanya kata tidak atau bukan. 131 5. Memo adalah kependekan dari memoran- dum yang berarti bentuk komunikasi yang berisi saran, arahan, atau penerangan. Isi memo bisa berupa perintah, pernyataan, pemberian informasi, dan lain-lain. Memo mi- rip surat dinas, tetapi ditulis secara singkat. Memo digunakan untuk pesan ataupun ke- perluan pribadi sehari-hari ataupun dinas, dan ditulis secara singkat. 6. Perbendaharaan kata. - Amanat : pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca pendengar. - Intrinsik : terkandung di dalamnya. - Kosakata : perbendaharaan kata. - Puisi : ragam sastra yang bahasanya terikat oleh irama, matra, dan tidak terikat oleh sejumlah larik dalam setiap bait. Group band Samsons, digawangi Bams Reguna Bukit vokal, Erik Partogi Siagian gitar, Irfan Aulia gitar, Chandra Christanto drum, dan Aldri Dataviadi bass terbentuk pada 14 Juli 2003. Secara bermusik, anak-anak Samsons datang dengan jenis musik yang berbeda. Dari aliran musik pop, rock, jazz, alternatif, dan musik minimalis. heran jika aliran lagu Samsons campur-campur. Tetapi, mereka lebih condong ke musik pop. BIOGRAFI BAMS Nama : Bambang Reguna Bukit Bams TempatTgl Lahir: Ottawa, 16 Juni 1983 Agama: Kristen Pekerjaan: Mahasiswa Influence: Goo-goo dolls, Jamiroquai, Radiohead, Led Zepppelin, Queen dan Foo Fighter. IRFAN Nama: Irfan Aulia Irsal Irfan TempatTgl Lahir: Jakarta,26 April 1983 Agama: Islam Pekerjaan: Mahasiswa Influence: Silverchair, John Mayer, U2, Muse, Radiohead. GROUP BAND SAMSONS ERIK Nama: Erik Partogi Siagian Erik TempatTgl Lahir: Jakarta, 11 November 1982 Agama: Kristen Protestan Pekerjaan: Mahasiswa Influence: John Mayer, Jamiroquai, Radiohead. ALDRI Nama: Aldri Dataviadi Aldri Nama Panggilan : Aldri TempatTgl Lahir: Jakarta, 8 Fevruari 1984 Agama: Islam Pekerjaan: Mahasiswa Influence: Weezer, John Mayer, Supergrove, Marcus Miller, No Doubt. CHANDRA Nama: Chandra Cristanto Konde TempatTgl Lahir: Jakarta, 25 Mei 1982 Agama: Islam Pekerjaan: Mahasiswa Influence : Carter Beauford Dave Matthews, Stuart Copeland The Police dan Mike Portnoy Dream theater. samsoniaku.com 132 A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat 1. Dua pengertian suasana dalam puisi adalah ... . a. pemahaman akan isi puisi b. nada yang diterapkan ketika membaca puisi itu c. irama dan ritme yang dirasakan dalam puisi itu d. keadaan yang digambarkan dalam puisi dan perasaan yang menjiwai puisi ter- sebut 2. Hal-hal berikut ini yang tidak termasuk iden- titas adalah ... . a. nama b. tempat dan tanggal lahir c. keinginan d. julukan 3. Pada tahun 2005, Addie M.S. dipercaya me- mimpin Manila Philharmonic dalam acara Miss Asean. Addie juga sempat meraih 3 Golden Tro- phy BASF Award sebagai Penata Musik Terbaik. Dua Golden Records untuk album Panduwinata dan 2 Silver Records album Chrisye. Dalam kutipan di atas berisi ... . a. keluarga tokoh b. pendidikan tokoh c. prestasi tokoh d. julukan tokoh 4. Karier musik Addie M.S. dimulai pada tahun 1979. Kala itu ia bertindak sebagai arranger maupun produser untuk album-album rekaman penyanyi-penyanyi pop. Di usia 24 tahun, Addie sudah tampil sebagai penata musik di “Festival Internationl de la Cancion”, Chile, pada tahun 1983 Addie juga menjadi konduktor pemain orkestra dari berbagai negara di ajang tersebut. Pertanyaan berikut ini yang jawabannya tidak terdapat pada kutipan di atas adalah ... . a. Sejak tahun berapa Addie M.S. berkarier? b. Pada usia berapa Addie tampil sebagai penata musik di Chile? c. Profesi apa yang ditekuni Addie M.S. pada awal kariernya? d. Di manakah Addie menamatkan kuliah- nya? 5. Kalau saja Sarah-Jane Cooper tahu mercusuar itu berhantu, ia pasti tidak mau berlibur ke sana. Berdasarkan kutipan cerita di atas, watak tokoh Sarah-Jane Cooper adalah ... . a. pemberani b. penyabar c. penakut d. pendiam 6. Hari berikutnya, mereka harus berangkat pagi- pagi. Pagi-pagi sekali, karena mereka akan mengambil jalan memutar supaya dapat melihat- lihat mercusuar dengan saksama. Seperti biasanya, pagi itu Timothy sudah terbangun. Ia selalu riang dan bersemangat di pagi hari. Dan seperti biasa pula, Titus hampir tidak dapat membuka matanya. Bibi dan pamannya terpaksa menggendongnya masuk ke mobil. Berdasarkan kutipan cerita di atas, watak Timothy adalah ... . a. pemalu b. periang c. penakut d. sabar 7. Berdasarkan kutipan cerita di atas, watak Titus adalah ... . a. pemalas b. periang c. penakut d. sabar 8. Kalimat berita negatif yang terdapat pada 133 paragraf pertama adalah kalimat ... a. Tulus jalannya tertatih-tatih. b. Rasanya kakinya lebih pendek sebelah. c. Aku mengenalnya karena ia tinggal di sebelah rumahku dan teman sekelasku. d. Walaupun cacat, ia tidak pernah merasa rendah diri. 9. Walaupun cacat, ia tidak pernah merasa rendah diri. Kata konotatif yang memiliki nilai rasa negatif pada kalimat di atas adalah ... . a. cacat b. ia c. tidak d. merasa 10. Kalimat berikut yang menggunakan kata bunga dalam makna denotasi adalah ... a. Rentenir itu mengenakan bunga yang sangat tinggi kepada peminjam. b. Mendapatkan hadiah sebagus itu hatinya berbunga-bunga. c. Putri kampus itu mendapat kiriman bunga dari seorang pemuda. d. Banyak orang membeli motor secara kredit karena bunganya rendah.

B. Kerjakan soal berikut ini dengan tepat

1. Bacalah kutipan puisi berikut dan reflek- sikanlah Surat dari Ibu Keterangan: 1. Penulis buku trilogi yang salah satunya berjudul Atap. 2. Penulis dalam buku kumpulan cerpen berjudul Dilarang Menyanyi di Kamar Mandi. 3. Penulis dalam buku kumpulan puisi berjudul O, Amuk, Kapak. 4. Penulis dalam buku kumpulan cerpen berjudul Godlob. 3. Bacalah kutipan cerita anak dari buku Mis- teri Anjing Aneh karya Elspeth Campbell Murphy Perasaan Aneh Titus Mckay tak dapat menghilangkan pera- saan bahwa dirinya sedang diawasi. Hal itu terjadi akhir-akhir ini, setiap kali ia mengajak anjing tetangganya – anjing kecil jenis Yorkshire yang galak bernama Kingley – untuk jalan-jalan. Bahkan hari ini Kingsley pun terlihat mera- sakan ada sesuatu yang aneh. Anjing kecil itu berhenti beberapa saat untuk menyalaki anak- anak kecil yang lewat. Ia mengangkat kepala- nya cukup lama, lalu mendengus. 2. Tulislah identitas tokoh gambar di bawah ini Pergi ke dunia luas, anakku sayang pergi ke hidup bebas Salama angin masih angin buritan dan matahari pagi menyinar daun-daunan dalam rimba dan padang hijau Pergi ke laut lepas, anakku sayang pergi ke alam bebas Selama hari belum petang dan warna senja belum kemerah-merahan menutup pintu waktu lampau Asrul Sani 2 1 3 4 134 “Guk?” gonggongnya pada Titus, seolah minta penjelasan atas situasi yang terasa aneh ini. “Aku tak tahu,” jawab Titus. “Aneh, ya?” Herannya, meski merasa diawasi Titus tidak merasa takut. Memang sedikit tidak tenang, sih. Dan tentu saja bingung. Tapi tidak takut. Titus anak kota, dan ia bangga karena dapat berjalan-jalan ditemani seekor anjing. Ia tahu bagaimana melakukannya dengan aman, dan bagaimana harus bersikap waspada. Saat ini perasaannya mengatakan bahwa ia sedang di- awasi. Tapi pada saat yang sama, ia tidak mera- sakan adanya bahaya. Titus menggeleng. “Entahlah, Kingsley. ini sungguh perasaan yang aneh. Tapi kita harus pulang sekarang. Sepupu-sepupuku akan da- tang. Yang wanita bernama Sarah-Jane Coo- per. Dan yang laki-laki, Timothy Dawson. Kamu pasti akan menyukai mereka.” Sebenarnya Titus ragu kalau Kingsley akan menyukai sepupu-sepupunya. Sebab, Kingsley tidak menyukai siapa pun. Kingsley adalah anjing tetangga Titus, Sam dan George – keduanya lebih tua dari Titus. Me- reka bersaudara dan hidup bersama dalam satu apartemen di bawah ruangan yang ditempati keluarga Titus. Sam dan George sering bertengkar menge- nai banyak hal. Kini George telah pindah dan tinggal bersama kakaknya, Marie, yang tinggal beberapa blok dari apartemennya. Sedangkan Sam tengah dirawat di rumah sakit. Jadi, untuk sementara Kingsley dititipkan pada Titus. Bagi Titus, merawat Kingsley merupakan semacam tes untuk membuktikan betapa ia dapat mengurus anjing dengan baik jika punya sendiri. Keinginan Titus untuk memiliki anjing mele- bihi segala yang ada di dunia ini. Tetapi orang tuanya belum dapat memercayainya. Bagi Titus, cara orang tuanya menjawab bahwa mere-ka akan mempertimbangkannya, hanyalah un-tuk mengulur waktu dari kata ya. Titus dapat mengurus binatang dengan baik. Ia bertugas memberi makan ikan, burung, dan kucing milik tetangganya di apartemen, jika me- reka sedang bepergian. Ia juga suka membawa anjing berjalan-jalan. Itu sebabnya ia ingin meng- urus Kingsley. Kingsley memang hanya seekor anjing. Tapi terkadang Titus memanggilnya “anjing yang baik.” Yah, sedikit berlebihan memang. Kenya- taannya, Kingsley tidak pernah bersikap “baik”. Tapi terhadap Titus, ia dapat bersikap “sedikit lebih baik”. Selain Sam dan George, hanya Titus yang dapat menanganinya. Menurut ayah Titus, itu karena Kingsley mengganggap Titus sebagai “majikannya”. Jika sukses menangani Kingsley, berarti Titus telah menunjukkan bahwa kelak ia mampu menangani anjingnya sendiri. Namun orang tuanya masih saja belum mempercayainya. a. Apakah konflik yang terjadi dalam cerita anak di atas? Sertakan bukti kutipan kalimatnya b. Tulislah tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita anak tersebut c. Jelaskan perwatakan tokoh-tokoh dalam cerita anak tersebut d. Jelaskan tema dan nilai dalam cerita anak di atas disertai dengan bukti kutipan yang mendukung e. Kaitkan isi cerita dengan kehidupan seka- rang ini 4. Tentukan kata-kata tercetak tebal dalam kali- mat berikut ini termasuk konotasi positif atau negatif

a. Putra raja itu telah dinobatkan menjadi

putra mahkota.

b. Markas gerombolan pengacau keaman-

an itu telah digempur tentara.

c. Kasim memang hanya seorang buruh

pabrik.

d. Bandit kota dan antek-anteknya telah

ditangkap polisi.

e. Orang yang bijak itu telah wafat.

5. Buatkan sebuah memo dari kepala sekolah kepada tata usaha yang isinya Kepala Sekolah minta dibuatkan daftar siswa 135 Kompas Cyber Media Tempo, 6 November 2006 Tempo Pendahuluan : Setelah kalian mempelajari bab IX dengan topik tentang “Tokoh Idola”, kini sampailah kita pada bab terakhir yang mengangkat topik tentang “Sosial dan Budaya”. Dengan topik ini diharapkan kalian sebagai generasi muda makin mengenal kehidupan sosial dan budaya. Kiranya hal itu akan sangat berguna untuk kehidupan kalian kelak di kemudian hari. Pertama, kalian diharapkan dapat menuliskan dengan singkat hal-hal penting yang dikemukakan narasumber dalam wawancara. Hal itu berarti kalian juga harus mampu bertanya jawab dengan narasumber yang kalian wawancarai agar kalian bisa menyam-paikan hasil wawancara kalian. Kedua, kalian dapat menjelaskan hubungan latar suatu cerpen dengan realitas sosial. Hal itu berarti kalian harus mampu mengemukakan identitas tokoh, menentukan keunggulan tokoh dengan argumen yang tepat, menceriterakan tokoh dengan pedoman kelengkapan identitas tokoh, dan me- ngemukakan alasan kalian mengidolakannya dengan pilihan kata yang sesuai. Ketiga, kalian dapat membaca puisi dengan menggunakan irama, volume suara, mimik, kinesik yang sesuai dengan isi puisi, sehingga kalian dapat membacanya dengan indah. Hal itu berarti kalian harus mampu pula menginterpretasikan puisi melalui gaya bahasa dan pilihan kata dengan data yang mendukung. Keempat, kalian dapat menulis kreatif puisi berkenaan dengan peristiwa yang pernah kalian alami. Hal itu berarti kalian harus mampu mengenali berbagai kreasi penulisan puisi, gaya bahasa, dan menulis puisi berdasarkan pengalaman sendiri maupun teman. Akhirnya, kalian diharapkan semakin meningkat kemampuan bahasamu dan kalian mampu menggunakan kata berimbuhan ke-an dan peng-an sesuai kaidah dalam berbagai teks lisan maupun tulisan. Selamat bekerja dan sukses selalu. Tempo Masalah kesenjangan sosial tetap menjadi permasalahan bangsa ini.