Metode Penelitian Variabel Penelitian
29
kurun waktu tertentu. Jumlah soal dalam tes hasil belajar adalah 25 butir yang berbentuk pilihan ganda dengan empat alternatif pilihan jawaban a, b, c, dan
d. Adapun instrumen tes hasil belajar yang peneliti buat mengacu pada kisi- kisi sebagai berikut:
Tabel 1 Kisi-Kisi Instrumen Tes Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa
yang Berasal dari SMP dan Siswa yang Berasal dari MTs No
Variabel Materi
Indikator No. Item
1. Prestasi
Belajar Pendidikan
Agama Islam 1.
10 sifat Allah
dalam Asmaul
Husna 1.1
Menyebutkan arti 10 sifat
Allah dalam Asmaul Husna
1, 2, 3 1.2
Menjelaskan arti 10 sifat
Allah dalam Asmaul Husna
4, 5, 6 1.3
Menjabarkan 10 sifat Allah
ke dalam sifat manusia
7 2.
Perilaku Husnuzhan
2.1 Menyebutkan
pengertian perilaku
husnuzhan 8
2.2 Menyebutkan
contoh-contoh perilaku
husnuzhan terhadap Allah,
diri sendiri dan sesama
manusia 9, 10, 11,
12
3. Ayat-ayat
Al- Qur’an
tentang Demokrasi
3.1 Menyebutkan
arti Q.S. Ali Imran: 159 dan
Asy-Syura: 38 13, 14, 15,
16,17 3.2
Menerapkan ilmu tajwid
Q.S. Ali Imran: 159 dan Asy-
Syura: 38 18, 19
30
3.3 Menyimpulkan
kandungan isi Q.S. Ali Imran:
159 dan Asy- Syura: 38
21, 20
3.4 Menjelaskan
arti demokrasi 22
4. Iman
kepada Malaikat
4.1 Menjelaskan
pengertian beriman kepada
Malaikat 23
4.2 Menjelaskan
tanda-tanda beriman kepada
Malaikat 24
4.3 Menjelaskan
fungsi beriman pada malaikat
25
Jumlah Soal 25