Penguasaan Materi PAI HASIL PENELITIAN
lancar dan benar. Selanjutnya data berupa nilai tersebut disajikan dalam bentuk presentase dalam tabel distribusi frekuensi sebagai berikut:
Tabel 8 Distribusi Frekuensi
Kemampuan Membaca Al Quran Siswa Asal MTs dan SMP Kriteria
MTs SMP
F Presentase
F Presentase
Baik Sekali 86-100
1 6.7
1 6.7
Baik 71-85
5 33.3
4 26.7
Cukup 56-70
6 40
5 33.3
Kurang 40-55
3 20
5 33.3
Total N=15
100 N=15
100 Berdasarkan data di atas dapat diketahui bahwa kemampuan membaca
Al Quran siswa SMA asal MTs dan siswa asal SMP pada umumnya hampir sama. Namun, ada perbedaan dimana perolehan presentase siswa asal MTs
lebih besar dibandingkan perolehan presentase siswa asal SMP. Hal ini dapat ditunjukkan pada jumlah frekuensi siswa asal MTs pada rentang skor baik
dan cukup lebih banyak dari jumlah frekuensi siswa asal SMP. Dan frekuensi siswa asal MTs pada rentang skor kurang lebih sedikit dibandingkan
frekuensi siswa asal SMP dengan masing-masing presentase sebesar 20 dan 33.3.