12
Dari keempat ruang lingkup pendidikan agama Islam tersebut dapat penulis jabarkan sebagai berikut :
a. Hubungan Manusia dengan Allah
Hubungan manusia dengan Allah merupakan hubungan yang vertikal antara makhluk dengan sang khalik yang menempati prioritas utama dalam
pendidikan agama Islam. Pemeliharaan hubungan manusia dengan Allah dapat dilakukan antara lain sebagai contoh, dengan:
11
1 Beriman kepada Allah SWT,
2 Beribadah kepada-Nya dengan jalan melaksanakan shalat, zakat,
puasa dan haji, 3
Mensyukuri nikmat-Nya dengan jalan menerima, mengurus, dan memanfaatkan semua pemberian Allah kepada manusia,
4 Bersabar menerima cobaan Allah,
5 Memohon ampun atas segala dosa dan bertobat.
b. Hubungan Manusia dengan Sesama Manusia
Hubungan manusia dengan sesamanya merupakan hubungan hotizontal antara manusia dengan manusia dalam kehidupan. Hubungan
manusia dengan manusia lain dalam masyarakat dapat dipelihara antara lain dengan: 1 tolong menolong, 2 suka memaafkan kesalahan orang lain, 3
menepati janji, 4 lapang dada, 5 menegakkan keadilan dengan berlaku adil terhadap diri sendiri dan orang lain.
c. Hubungan Manusia dengan Dirinya Sendiri
Agama Islam dalam pendidikannya memberikan didikan kepada manusia agar selalu menghargai dirinya sendiri dengan mencegah semua
yang dapat membahayakan diri. Hal ini sesuai dengan ayat dalam surat At Tahrim ayat 6.
11
Mohammad Daud Ali, Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Rajawali Pers, 2008, h. 369
13
اً ا ْم يلْه ْم سف ا ق ا ماء ي لا ا ي اي
“Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka
” QS. 66:6 Hubungan manusia dengan dirinya sendiri, dapat dilakukan dengan
senantiasa berlaku: 1 sabar, 2 pemaaf, 3 adil, 4 ikhlas, 5 berani, 6 memegang amanah, 7 mawas diri.
12
d. Hubungan Manusia dengan Alam
Dalam Islam telah diajarkan kepada manuisa untuk mengenal dan mencintai alam semesta dan manusia dilarang untuk merusak apa yang telah
Allah ciptakan di bumi untuk kepentingan manusia. Hal ini ditegaskan Allah dalam surat Qashas: 77.
سْح ايْدلا م ي سْتّ خأْا ادلا ها اتاء يف غتْبا ّحيّ ها إ ْ أْا يف داسفْلا غْتّ ْيلإ ها سْح
يدسْف ْلا
Dan carilah pada apa yang telah dianugerahkan Allah kepadamu kebahagiaan negeri akhirat, dan janganlah kamu melupakan bahagianmu
dari kenikmatan duniawi dan berbuat baiklah kepada orang lain sebagaimana Allah telah berbuat baik kepadamu, dan janganlah kamu
berbuat kerusakan di muka bumi. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang berbuat kerusakan. QS. 28:77
Dengan demikian dapat dikatakan bahwa pada dasarnya ruang lingkup PAI meliputi tiga aspek yaitu: Aqidah Keimanan, Akhlak Ihsan dan
Syariah Keislaman. Ketiga aspek tersebut dikembangkan dalam materi pelajaran, maka secara operasional dalam KTSP materi PAI dapat
dikelompokkan dalam lima aspek, diantaranya:
12
Mohammad Daud Ali, Pendidikan Agama Islam…, h. 370
Kategori