Kerangka Pikir KEEFEKTIFAN STRATEGI ANTICIPATION GUIDE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA.

perlakuan dilakukan pada strategi yang digunakan. Kelompok eksperimen diberi pembelajaran menggunakan strategi Anticipation Guide sedangkan kelompok kontrol diberi pembelajaran tanpa menggunakan strategi Anticipation Guide. Setelah itu, kedua kelompok dikenai pengukuran berupa tes akhir kemampuan membaca pemahaman sejumlah 40 butir soal.

D. Variabel Penelitian

Penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah strategi Anticipation Guide. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan membaca pemahaman.

E. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Yogyakarta yang beralamat di Jalan P. Senopati No. 28 – 30, Gondomanan, Yogyakarta.

2. Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun 20152016. Kegiatan penelitian ini dari dilaksanakan dari bulan April sampai dengan bulan Mei 2016. Waktu penelitian disesuaikan dengan jadwal di sekolah dan dikonsultasikan dengan guru pembimbing. Penelitian dilaksanakan disesuaikan dengan jadwal kegiatan pembelajaran dengan alokasi waktu 2x40 menit. Adapun waktu penelitian yang dilakukan adalah sebagai berikut. Tabel 4: Jadwal Penelitian No. Kelompok Kelas Hari,tanggal Kegiatan Waktu 1. Uji Instrumen VII E Sabtu, 2 April 2016 Uji Instrumen 09.05 – 10.25 2. Eksperimen VII A Rabu, 20 April 2016 Tes awal 11.20 – 12.40 3. Kontrol VII D Kamis, 21 April 2016 Tes awal 11.20 – 12.40 4. Eksperimen VII A Sabtu, 23 April 2016 Perlakuan 1 10.40 – 12.00 5. Kontrol VII D Senin, 25 April 2016 Pembelajaran 11.10 – 12.30 6. Eksperimen VII A Rabu, 27 April 2016 Perlakuan 2 11.20 – 12.40 7. Kontrol VII D Selasa, 26 April 2016 Pembelajaran 08.50 – 10.25 8. Eksperimen VII A Sabtu, 30 April 2016 Perlakuan 3 10.40 – 12.00 9. Kontrol VII D Senin, 2 Mei 2016 Pembelajaran 11.10 – 12.30 10. Eksperimen VII A Selasa, 3 Mei 2016 Perlakuan 4 11.20 – 12.40 11. Kontrol VII D Selasa, 3 Mei 2016 Pembelajaran 08.50 – 10.25 12. Eksperimen VII A Rabu, 4 Mei 2016 Tes akhir 11.20 – 12.40 13. Kontrol VII D Kamis, 5 Mei 2016 Tes akhir 11.20 – 12.40

F. Populasi dan Sampel Penelitian

1. Populasi

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP N 2 Yogyakarta kelas VII tahun ajaran 20152016. Jumlah populasi sebanyak 238 siswa yang terdiri dari kelas VII A, VII B, VII C, VII D, VII E, VII F, dan VII G dengan masing-masing kelas berjumlah 34 siswa.

2. Sampel

Sampel dalam penelitian ini diperoleh dengan teknik simple random sampling. Penggunaan teknik ini dengan cara mengacakmengundi semua kelas VII di SMP N 2 Yogyakarta sehingga semua kelas memiliki kesempatan yang sama. Kelas yang terpilih adalah kelas VII A sebagai kelompok eksperimen dan kelas VII D sebagai kelompok kontrol.