120
Lampiran 6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelompok Eksperimen RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Kelompok Eksperimen – Petemuan I
Nama Sekolah : SD Gentan
KelasSemester : V2
Tema : 9. Lingkungan Sahabat Kita
Subtema : 3. Usaha Pelestarian Lingkungan
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit 2 JP
Pembelajaran : 2
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,
guru, dan tetangganya serta cinta tanah air. KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, dan
mencoba menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dan kritis dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia 3.1
Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan
pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata
baku.
4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan buku tentang
makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia secara mandiri
dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku.
121
IPA 3.4
Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan manusia
terhadap keseimbangan lingkungan.
C. Indikator
Bahasa Indonesia
- Mencari informasi dari teks laporan buku tentang kesehatan manusia.
- Mengolah informasi dari teks laporan buku tentang kesehatan manusia.
IPA -
Menjelaskan pengaruh kegiatan manusia terhadap perubahan yang terjadi di alam.
D. Tujuan
1. Setelah membaca teks
“Akibat dan Bahaya Rokok”, siswa dapat mencari informasi dari teks dengan benar.
2. Melalui penugasan menulis kesimpulan teks bacaan, siswa dapat melatih
kerapian menulis dalam buku catatan dengan baik. 3.
Melalui kegiatan diskusi tentang air bersih, siswa dapat mengemukakan pendapat dan bekerja sama saat diskusi dengan baik.
4. Melalui media gambar tentang kebersihan air, siswa dapat melatih
keterampilan mengamati perbedaan gambar dengan baik. 5.
Setelah melakukan kegiatan diskusi tentang air bersih, siswa dapat menyebutkan manfaat serta aktivitas manusia yang dapat mencemari air
bersih dengan benar.
E. Materi Pembelajaran
Bahasa Indonesia : Kesehatan manusia
IPA : Pengaruh kegiatan manusia terhadap perubahan di
alam F.
Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Tematik Integratif
Model :
Active Learning
Metode : Bowling kampus, Tanya jawab, Diskusi
122
G. Kegiatan Pembelajaran
