Penelitian Pendahuluan Deskripsi Data Hasil Intervensi Tindakan
92
LEMBAR OBSERVASI SISWA
Guru Model I : Detty Herawati., S.Ag
Haritanggal : Senin, 18 November 2013
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas : VIII
Tujuan : Untuk mengetahui aktivitas belajar siswa
Pengantar :
1.
Perlu diingat bahwa yang menjadi fokus observasi adalah proses belajar siswa.
2.
Fokus pengamatan yang ditawarkan pada lembar observasi ini
hanya bersifat alternative. Para observer
bisa menambah atau menguranginya sesuai keperluan masing-masing dengan tetap fokus pada kegiatan belajar
siswa.
Aspek yang diobservasi 1.
Bagaimana interaksi yang terjadi antar siswa?
Interaksi antar siswa terlihat baik, siswa dilatih untuk berpikir kreatif pada saat apersepsi disampaikan guru, siswa pun dilatih bekerja sama dengan siswa lainnya pada
saat diskusi berlangsung. 2.
Bagaimana interaksi yang terjadi antar siswa dengan guru?
Interaksi siswa dan guru terlihat sangat harmonis, guru terlihat sangat bersahabat dengan para siswanya. Adanya pembelajaran yang terlihat sangat menyenangkan masih
ada beberapa siswa yang terlihat bosan, siswa seperti ini butuh penanganan khusus
3. Bagaimana proses eksplorasi pemahaman materi ajar oleh siswa?
93
Siswa sangat terlihat antusias, kreatif, semangat pada saat proses pembelajaran berlangsung hingga pada saat guru dan siswa member kesimpulan materi yang telah
dipelajari.
93
FORMAT OBSERVASI SISWA
Guru model : Detty Herawati., S.Ag
Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas : VIIIa
Materi : Meningkatkan Keimanan Pada Rasul Allah SWT
Waktu : 2 x 40 menit
Bagaimana proses belajar siswa berinteraksi, memahami Keterangan: tanda √ = Baik, tanda X = kurang baik
Pada saat apa ? Bagaimana situasinya ?
Waktu menit ke
Aktifitas Nama Siswa
Ekspresi Interaksi
belajar Pemahaman
Apersepsi 10 menit
Aprsepsi Guru memotivasi
siswa mengenai nama-nama rasul
Allah, memahami sifat-sifatnya,
memahami rasul ulul azmi beserta
sifat rasul ulul azmi.
ADIK NUR LUTHIYA AFRIVAL RIZQY NAROMI
AHWANUR ROSAIL AISYATUL MARDHIAH
ANJELINA SON TA ANTYO TEGAR PRASOJO
ARIF MULIAWAN DICKY YENDRI NOVALDI
DINDA DEWISYAH Y. T JEREMIA RUMUALDO W.. N
JOSEF RHEIN HARD PASARIBO
MAULANA SUYUTI MIRA APRILIA
MOCHAMMAD FAISAL AMRULLAH
MUH. DANI WARDANA . K NADIA ANNISA KAIRIYAH S.
PUTRI LISTIANTI RADITA AZ-AZHARA
RAFLY FERNANDA SHANIA FLOURENZA
ROMADHON SHEILA NAFIRA
SILMI RIZKI UTAMI SUCI FATIKA ANANDHA
TIFANY AGUSTINA VIRADITYA NADINE A.F
WILLIE ADRIAN YUSIE AGUSTINA PRATIWIE
DINI FATIHATI
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
X √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
X X
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
X X
√ √
√ √
√ √
94
Kegiatan inti
55 menit
Guru memberikan penjelasan mengenai
nama-nama rasul Allah, sifat-sifatnya,
rasul ulul azmi beserta sifat rasul
ulul azmi.
Siswa menyimak, bertanya, serta
menyimpulkannya. bertanya jawab
tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
Guru membagi siswa menjadi kelompok-
kelompok kecil small group.
Guru memberikan Lembar Kerja
sebagai evaluasi kepada Sisiwa
secaraKelompok
Guru bersama siswa bertanya jawab
meluruskan kesalahan
pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Guru memberikan Tes tulis kepada
siswa untuk di kerjakan secara
Individu
ADIK NUR LUTHIYA AFRIVAL RIZQY NAROMI
AHWANUR ROSAIL AISYATUL MARDHIAH
ANJELINA SON TA ANTYO TEGAR PRASOJO
ARIF MULIAWAN DICKY YENDRI NOVALDI
DINDA DEWISYAH Y. T JEREMIA RUMUALDO W.. N
JOSEF RHEIN HARD PASARIBO
MAULANA SUYUTI MIRA APRILIA
MOCHAMMAD FAISAL AMRULLAH
MUH. DANI WARDANA . K NADIA ANNISA KAIRIYAH S.
PUTRI LISTIANTI RADITA AZ-AZHARA
RAFLY FERNANDA SHANIA FLOURENZA
ROMADHON SHEILA NAFIRA
SILMI RIZKI UTAMI SUCI FATIKA ANANDHA
TIFANY AGUSTINA VIRADITYA NADINE A.F
WILLIE ADRIAN YUSIE AGUSTINA PRATIWIE
DINI FATIHATI
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
X X
√ √
√ √
X √
√ √
√ √
√ √
X X
X √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√ X
X X
√ √
√ √
√ √
√ √
√ √
√
√ √
√ √
√ √
√ √
√ X
√ √
√ √
√ √
√ X
√ √
√ √
Penutup 15
Guru bersama siswa melakukan refleksi
mengenai kegiatan
ADIK NUR LUTHIYA AFRIVAL RIZQY NAROMI
AHWANUR ROSAIL
√ √
√ √
√ √
√ √
√