Penelitian Pendahuluan Deskripsi Data Hasil Intervensi Tindakan

92 LEMBAR OBSERVASI SISWA Guru Model I : Detty Herawati., S.Ag Haritanggal : Senin, 18 November 2013 Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : VIII Tujuan : Untuk mengetahui aktivitas belajar siswa Pengantar : 1. Perlu diingat bahwa yang menjadi fokus observasi adalah proses belajar siswa. 2. Fokus pengamatan yang ditawarkan pada lembar observasi ini hanya bersifat alternative. Para observer bisa menambah atau menguranginya sesuai keperluan masing-masing dengan tetap fokus pada kegiatan belajar siswa. Aspek yang diobservasi 1. Bagaimana interaksi yang terjadi antar siswa? Interaksi antar siswa terlihat baik, siswa dilatih untuk berpikir kreatif pada saat apersepsi disampaikan guru, siswa pun dilatih bekerja sama dengan siswa lainnya pada saat diskusi berlangsung. 2. Bagaimana interaksi yang terjadi antar siswa dengan guru? Interaksi siswa dan guru terlihat sangat harmonis, guru terlihat sangat bersahabat dengan para siswanya. Adanya pembelajaran yang terlihat sangat menyenangkan masih ada beberapa siswa yang terlihat bosan, siswa seperti ini butuh penanganan khusus 3. Bagaimana proses eksplorasi pemahaman materi ajar oleh siswa? 93 Siswa sangat terlihat antusias, kreatif, semangat pada saat proses pembelajaran berlangsung hingga pada saat guru dan siswa member kesimpulan materi yang telah dipelajari. 93 FORMAT OBSERVASI SISWA Guru model : Detty Herawati., S.Ag Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : VIIIa Materi : Meningkatkan Keimanan Pada Rasul Allah SWT Waktu : 2 x 40 menit Bagaimana proses belajar siswa berinteraksi, memahami Keterangan: tanda √ = Baik, tanda X = kurang baik Pada saat apa ? Bagaimana situasinya ? Waktu menit ke Aktifitas Nama Siswa Ekspresi Interaksi belajar Pemahaman Apersepsi 10 menit  Aprsepsi  Guru memotivasi siswa mengenai nama-nama rasul Allah, memahami sifat-sifatnya, memahami rasul ulul azmi beserta sifat rasul ulul azmi. ADIK NUR LUTHIYA AFRIVAL RIZQY NAROMI AHWANUR ROSAIL AISYATUL MARDHIAH ANJELINA SON TA ANTYO TEGAR PRASOJO ARIF MULIAWAN DICKY YENDRI NOVALDI DINDA DEWISYAH Y. T JEREMIA RUMUALDO W.. N JOSEF RHEIN HARD PASARIBO MAULANA SUYUTI MIRA APRILIA MOCHAMMAD FAISAL AMRULLAH MUH. DANI WARDANA . K NADIA ANNISA KAIRIYAH S. PUTRI LISTIANTI RADITA AZ-AZHARA RAFLY FERNANDA SHANIA FLOURENZA ROMADHON SHEILA NAFIRA SILMI RIZKI UTAMI SUCI FATIKA ANANDHA TIFANY AGUSTINA VIRADITYA NADINE A.F WILLIE ADRIAN YUSIE AGUSTINA PRATIWIE DINI FATIHATI √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ X √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ X X √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ X X √ √ √ √ √ √ 94 Kegiatan inti 55 menit  Guru memberikan penjelasan mengenai nama-nama rasul Allah, sifat-sifatnya, rasul ulul azmi beserta sifat rasul ulul azmi.  Siswa menyimak, bertanya, serta menyimpulkannya.  bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa  Guru membagi siswa menjadi kelompok- kelompok kecil small group.  Guru memberikan Lembar Kerja sebagai evaluasi kepada Sisiwa secaraKelompok  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan  Guru memberikan Tes tulis kepada siswa untuk di kerjakan secara Individu ADIK NUR LUTHIYA AFRIVAL RIZQY NAROMI AHWANUR ROSAIL AISYATUL MARDHIAH ANJELINA SON TA ANTYO TEGAR PRASOJO ARIF MULIAWAN DICKY YENDRI NOVALDI DINDA DEWISYAH Y. T JEREMIA RUMUALDO W.. N JOSEF RHEIN HARD PASARIBO MAULANA SUYUTI MIRA APRILIA MOCHAMMAD FAISAL AMRULLAH MUH. DANI WARDANA . K NADIA ANNISA KAIRIYAH S. PUTRI LISTIANTI RADITA AZ-AZHARA RAFLY FERNANDA SHANIA FLOURENZA ROMADHON SHEILA NAFIRA SILMI RIZKI UTAMI SUCI FATIKA ANANDHA TIFANY AGUSTINA VIRADITYA NADINE A.F WILLIE ADRIAN YUSIE AGUSTINA PRATIWIE DINI FATIHATI √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ X X √ √ √ √ X √ √ √ √ √ √ √ X X X √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ X X X √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ X √ √ √ √ √ √ √ X √ √ √ √ Penutup 15  Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai kegiatan ADIK NUR LUTHIYA AFRIVAL RIZQY NAROMI AHWANUR ROSAIL √ √ √ √ √ √ √ √ √