Aset Liabilitas kewajiban Ekuitas pemilik

Lampiran 14 HANDOUT PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI Persamaan dasar akuntansi memberikan landasan bagi pemahaman system akuntansi konvensional perusahaan. Persamaan dasar akuntansi mencatat transaksi-transaksi bisnis dalam cara logis dan teratur yang memperlihatka pengaruhnyaterhadap asset liabilitas dan ekuitas.aman system akuntansi konvensional perusahaan. Persamaan dasar akuntansi mencatat transaksi-transaksi bisnis dalam cara logis dan teratur yang memperlihatka pengaruhnyaterhadap asset liabilitas dan ekuitas. Persamaan dasar akuntansi juga menunjukkan hubungan di antara asset, liabilitas, dan ekuitas pemilik. Asset posisinya disebelah kiri persamaan akuntansi, adapun liabilitas dan ekuitas pemilik letaknya di sisi sebelah kanannya. Rumus persamaan dasar akuntansi: Pengertian Aset, Liabilitas, dan Ekuitas:

1. Aset

Aset merupakan sumber daya yang dikuasai oleh perusahaan. Asset terdiri dari: a. Aset berwujud Adalah aset yang memiliki fisik dan yang dapat dilihat dengan mata, seperti : mesin, uang tunai, tanah, kendaraan, dan persediaan barang dagangan. b. Aset tidak berwujud, namun memiliki klaim legal maupun hak. Misalnya hak paten, hak franchise seperti Kentucky fried chicken, the british institute. Asset = Liabilitas + Ekuitas Liabilitas = Asset – Ekuitas Ekuitas = Asset – Liabilitas Dari segi waktu aktiva dibagi menjadi : a. Aktiva lancar Aktiva lancar adalah aktiva perusahaan yang dapat dikonversi menjadi kas dalam waktu kurang dari 1 tahun. Misalnya: kas, piutang, persediaan, perlengkapan dan aktiva lancar lainnya. b. Aktiva tetap Aktiva tetap adalah aktiva yang dibeli oleh perusahaan dengan harga yang relative tinggi dan digunakan untuk memperlancar operasional perusahaan. Contoh: gedung, mesin, computer, kendaraan, dan aktiva tetap lainnya.

2. Liabilitas kewajiban

Liabilitas merupakan hutang perusahaan masa kini yang timbul dari peristiwa di masa silam. Kewajiban akan meningkat pada saat kreditur memberikan uangdana kepada sebuah organisasi, dan meurun pada saat organisasi membayar atau melunasi jumlah tersebut kepada kreditur. Akan tetapi, beberapa kewajiban bisa terjadi karena pelaksanaanpenyerahan jasa.

3. Ekuitas pemilik

Ekuitas adalah hak residual atas aktiva perusahaan setelah setelah dikurangi semua kewajiban. Ekuitas pemilik menunjukkan klaim pemilik terhadap aktiva perusahaan.  Kenaikan ekuitas pemilik berasal dari dua sumber: a. Adanya tambahan investasi oleh pemilik b. Adanya pendapatan dari kegiatan-kegiata usaha  Penurunan ekuitas pemilik disebabkan oleh dua sumber: a. Adanya penarikan kas atau aktiva lainnya oleh pemilik b. Terjadi kerugian dari kegiatan usaha Ekuitas pemilik = Aktiva – Kewajiban Pengaruh Transaksi Keuangan Terhadap Persamaan Dasar Akuntansi: Transaksi merupakan kejadian atau kegiatan yang dilakukan oleh sebuah perusahaan. Contoh transaksi sebuah perusahaan adalah membeli barang dagangan, memberikan jasa pengiriman barang, menerima pembayaran dari pelanggan, membayar iuran keamanan, membayar gaji karyawan, dan yang lainnya. Transaksi dalam perusahaan dapat mempengaruhi : 1. Mempengaruhi antara aset dengan aset Contoh transaksi: pembelian secara tunai dan penerimaan pelunasan dari pelanggan. 2. Mempengaruhi aset dengan ekuitas pemilik Contoh transaksi: pemilik menyetorkan uang ke rekening perusahaan sebagai modal awal, penerimaan balas jasa, pembayaran biaya, dan pengambilan uang oleh pemilik untuk keperluan pribadi. 3. Mempengaruhi aset dan liabilitas Contoh transaksi: pembelian secara kredit, pinjaman uang dari bank,dan membayar hutang perusahaan. Berikut adalah contoh analisis pengaruh transaksi ke persamaan dasar akuntansi: 1. Tuan Rahman mendirikan sebuah perusahaan dan untuk itu dia menyetorkan uang tunai sebesar Rp 6.000.000,- sebagai modal awal.  Pengaruh transaksi tersebut adalah:  Dengan demikian persamaan akuntansinya adalah: Aset berupa kas bertambah Rp 6.000.000,- Ekuitas bertambah Rp 6.000.000,- Aset kas = Kewajiban + Ekuitas Rp 6.000.000,- = 0 + Rp 6.000.000,- Rp 6.000.000,- = Rp 6.000.000,- 2. Tuan Rahman meminjam uang sebesar Rp 3.000.000,- dari bank.  Pengaruh transaksi tersebut adalah:  Dengan demikian pengaruhnya terhadap persamaan dasar akuntansi adalah: 3. Tuan Rahman membeli perlengkapan secara tunai seharga Rp 2.000.000,-.  Pengaruh transaksi tersebut adalah:  Dengan demikian pengaruhnya terhadap persamaan akuntansi adalah: 4. Perusahaan memperoleh pendapatan sebesar Rp 500.000,- .  Pengaruh transaksi tersebut adalah:  Dengan demikian pengaruhnya terhadap persamaan akuntansi adalah: 5. Perusahaan membayar gaji pegawai sebesar Rp 200.000,- .  Pengaruh transaksi tersebut adalah: Aset Kas = Liabilitas utang bank + Ekuitas Rp 3.000.000,- = Rp 3.000.000,- + 0 Rp 3.000.000,- = Rp 3.000.000,- Asset berupa kas bertambah Rp 3.000.000,- Liabilitas berupa Hutang usaha bertambah Rp 3.000.000,- Aset berupa kas berkurang sebesar Rp 2.000.000,- Aset berupa perlengkapan bertambah Rp 2.000.000,- Aset Kas - Aset perlengkapan = Liabilitas + Ekuitas Rp 2.000.000,- + Rp 2.000.000,- = 0 + 0 0 = 0 Aset kas = Liabilitas + Ekuitas Rp 500.000,- = 0 + Rp 500.000,- Rp 500.000,- = Rp 500.000,- Aset berupa kas bertambah Rp 500.000,- Ekuitas bertambah Rp 500.000,- Aset kas berkurang Rp 200.000,- Ekuitas berkurang Rp 200.000,-  Dengan demikian pengaruhnya terhadap persamaan akuntansi adalah: Aset kas = Liabilitas + Ekuitas Rp 200.000,- = 0 + Rp 200.000,- Rp 200.000 = Rp 200.000 Lampiran 15 SOAL DISKUSI

1. Berikut adalah transaksi-transaksi yang terjadi pada perusahaan

Dokumen yang terkait

Perbedaan hasil belajar biologi siswa antara pembelajaran kooperatif tipe stad dengan metode ekspositori pada konsep ekosistem terintegrasi nilai: penelitian quasi eksperimen di SMA at-Taqwa Tangerang

0 10 192

Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan teknik Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar fiqih di MTs Nurul Hikmah Jakarta

0 9 145

Penerapan model pembelajaran kooperatif student teams achievement division dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih: penelitian tindakan kelas VIII-3 di MTs Jami'yyatul Khair Ciputat Timur

0 5 176

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih (Penelitian Tindakan Kelas VIII-3 di Mts. Jam'yyatul Khair Ciputat Timur)

0 5 176

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA.

0 2 10

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN ANIMASI DAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA.

0 0 33

Rancangan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan prestasi belajar siswa.

0 1 103

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) guna meningkatkan keterampilan sosial dan hasil belajar pada mata pelajaran akuntansi.

0 2 302

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) GUNA MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI

0 0 300

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI

0 1 239