BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan analisis data dan pembahasan, beberapa hal dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Iklim organisasi
berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen pada Politeknik Negeri Medan.
2. Motivasi kerja berpengaruh
positif dan signifikan terhadap kinerja dosen pada Politeknik Negeri Medan. 3.
Kepuasan kerja tidak berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap kinerja dosen pada Politeknik
Negeri Medan. 4.
Iklim organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja pada Politeknik
Negeri Medan. 5.
Motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja dosen pada Politeknik Negeri
Medan. 6.
Hasil analisis jalur menunjukkan bahwa iklim organisasi dan motivasi kerja memiliki pengaruh
langsung yang lebih besar terhadap kinerja dosen daripada pengaruh tidak langsung melalui kepuasan kerja. Pengaruh tersebut dapat dilihat sebagai
berikut:
Universitas Sumatera Utara
a. Iklim organisasi terbukti berpengaruh langsung terhadap kinerja dosen dan juga dapat berpengaruh secara tidak langsung melalui kepuasan kerja.
Pengaruh iklim organisasi secara lansung terhadap kinerja memiliki koefisien jalur sebesar 0,332 sehingga lebih besar dibandingkan koefisien
jalur secara tidak langsung melalui kepuasan kerja sebesar 0.013. b. Motivasi kerja terbukti berpengaruh langsung terhadap kinerja dosen dan
juga dapat berpengaruh secara tidak lansung terhadap kinerja melalui kepuasan kerja. Pengaruh motivasi kerja secara lansung terhadap kinerja
memiliki koefisien jalur sebesar 0,603 sehingga lebih besar dibandingkan koefisien jalur secara tidak langsung melalui kepuasan kerja sebesar 0.011.
5.2. Saran
Berdasarkan kesimpulan di atas, maka ada beberapa saran yang diberikan antara lain:
1. Penghargaan terhadap
kinerja dosen perlu diperhatikan sehingga semangat kerja tetap dapat dipertahankan bahkan ditingkatkan. Misalnya untuk pendanaan kegiatan-
kegiatan bimbingan mahasiswa, kegiatan studi ekskursi, tugas belajar dan juga kegiatan- kegiatan yang berkaitan dengan dosen berprestasi agar lebih
diperhatikan. 2.
Kebijakan sistim promosi yang dijalankan harus berlaku adil dan sesuai dengan prestasi, sehingga para
dosen diperlakukan sesuai dengan hak dan martabatnya. Misalnya untuk menduduki jabatan-jabatan tertentu harus dibuat persyaratan yang tepat yang
didasarkan atas senioritas dan jenjang pendidikan.
Universitas Sumatera Utara
2. Pengambilan keputusan yang tepat perlu diperhatikan sehingga para dosen tidak ada yang merasa dirugikan yang hal ini akan dapat memicu hubungan yang
tidak harmonis diantara sesama dosen. 3. Peningkatkan motivasi kerja dari dosen terus diupayakan agar lebih maksimal.
Ketepatan waktu dalam melaksanakan proses belajar mengajar perlu ditingkatkan dengan cara memberikan reward dan punishment yang sesuai
dengan harapan dosen. 4. Keaktifan dalam mengikuti kegiatan di luar pengajaran perlu ditingkatkan
karena pada kesempatan ini dosen akan banyak mendapatkan informasi yang mendukung baik yang berkaitan langsung maupun tidak langsung terhadap
kegiatan pengajaran. Hal ini dapat ditempuh agar disetiap rapat maupun pertemuan menjadi sarana diadakannya sosialisasi yang berkaitan dengan
sesuatu yang berhubunan dengan tugas sebagai dosen. 5. Penambahan jurnal ilmiah dan frekwensi penerbitan dan juga daya tampung
perlu diperhatikan sehingga para dosen yang akan mempublikasikan hasil penelitiannya dapat berjalan dengan baik.
6. Besarnya insentif perlu dinaikkan dan juga ketepatan pembayaran tiap bulan harus ditetapkan tanggal yang pasti.
7. Sikap ketua jurusan terhadap para dosen agar lebih terbuka terutama dalam menerima masukan- masukan demi kemajuan proses belajar mengajar.
Pelaksanaan sistim monitoring perlu dijalankan dengan cara yang lebih bijak dan bersikap adil sehingga para dosen mendapatkan perlakuan yang sama.
Universitas Sumatera Utara
8. Pimpinan Politeknik Negeri Medan agar kembali meninjau Sistim Pemilihan Ketua Jurusan agar disesuaikan dengan peraturan yang berlaku selama ini di
Politeknik Negeri Medan.
DAFTAR PUSTAKA
Andriani, Nurita. 2004.” Analisis Pengaruh Iklim Organisasi dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Studi Kasus Pada PT. Bank Mandiri Persero
Tbk, Cabang Malang”. Jurnal Aplikasi Manajemen Volume 2, No 1, April 2004.
Arep Ishak Tanjung Hendri, 2003, Manajemen Motivasi. PT. Gramedia Widiasarana Indonesia: Jakarta.
As’ad S. Moh. 2003. Sumber Daya Manusia, edisi keempat, Liberty: Yogyakarta. Ayudiarini, Natassia.2011. “ Pengaruh Iklim Organisasi dan Pertimbangan
Karier Terhadap Kepuasan Kerja”,
www.gunadarma.ac.idlibraryarticles...Artikel_94107008.pdf Bangun, Wilson. 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia. Erlangga: Jakarta.
Davis, Keith, Jhon W.Newstrom, 2001. Perilaku dalam organisasi, Edisi Ketujuh, Alih Bahasa Agus Darma, Erlangga: Jakarta.
Debdikbudbud. 2000. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka: Jakarta. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008,
Buku 1 Sertifikasi Dosen: Naskah Akademik, Jakarta.
Universitas Sumatera Utara
8. Pimpinan Politeknik Negeri Medan agar kembali meninjau Sistim Pemilihan Ketua Jurusan agar disesuaikan dengan peraturan yang berlaku selama ini di
Politeknik Negeri Medan.
DAFTAR PUSTAKA
Andriani, Nurita. 2004.” Analisis Pengaruh Iklim Organisasi dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Studi Kasus Pada PT. Bank Mandiri Persero
Tbk, Cabang Malang”. Jurnal Aplikasi Manajemen Volume 2, No 1, April 2004.
Arep Ishak Tanjung Hendri, 2003, Manajemen Motivasi. PT. Gramedia Widiasarana Indonesia: Jakarta.
As’ad S. Moh. 2003. Sumber Daya Manusia, edisi keempat, Liberty: Yogyakarta. Ayudiarini, Natassia.2011. “ Pengaruh Iklim Organisasi dan Pertimbangan
Karier Terhadap Kepuasan Kerja”,
www.gunadarma.ac.idlibraryarticles...Artikel_94107008.pdf Bangun, Wilson. 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia. Erlangga: Jakarta.
Davis, Keith, Jhon W.Newstrom, 2001. Perilaku dalam organisasi, Edisi Ketujuh, Alih Bahasa Agus Darma, Erlangga: Jakarta.
Debdikbudbud. 2000. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka: Jakarta. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional 2008,
Buku 1 Sertifikasi Dosen: Naskah Akademik, Jakarta.
Universitas Sumatera Utara
Dirjen Pendidikan Tinggi. 2010. Buku Pedoman Sertifikasi Pendidik Bagi Dosen. Buku 1.
Djojonegoro, Wardiman. 2004, Visi Pendidikan Indonesia Masa Depan, Jakarta:Universitas Pelita Harapan.
Duryat, Masduki. 2009. Kepemimpinan Supervisor Dalam Meningkatkan Motivasi Dosen,
http:indexilmu.blogspot.com200905kepemimpinan- supervisor-dalam 9626.html
. Diakses 6 Nopember 2012 Emily, H, 2000, ”Motivate Employess to Grow Your Agency”, Journal Property
and CasualtyRisk and Benefite Management. Gibson, James L, Ivancevich, Jhon M, dan Donnelly Jr, James H.2003. Perilaku
Organisasi, Struktur, Proses. Edisi kelima Alih Bahasa Djoerban Wahid, Erlangga: Jakarta.
Greenberg, Jerald and Robert A. Baron. 2008, Organization Behaviour. International New Jersey: Pearson Education, Inc.
Ghozali, Imam, 2005 “ Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS” Edisi 3, Semarang: Universitas Diponegoro.
Haryanti, Endang. 2005. ”Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Iklim Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Pegawai Kantor
Kecamatan Gayamsari Pemkot Semarang”. Tesis Program Pasca Sarjana Magister Manajemen Universitas Diponegoro.
Hasibuan, SP, M, 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi, Cetakan Kesepuluh. Jakarta: Bumi Aksara.
Idrus, Muhammad, 2006, Implikasi Iklim Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja dan Kualitas Kehidupan Kualitas Karyawan. Jurnal Psikologi Universitas
Diponegoro Vol.3 No. 1, Juni 2006. Indriani dan Christologus, 2012, e-journal.stie
aub.ac.idindex.phpexcellentarticledownload...161, diakses 4 november 2012.
ISO 9000 : 2008, Tentang Sistim Penjaminan Mutu Standar Operasional Procedure.
Karjantoro, Handoko. 2004. Mengelola Kinerja: Suatu Tinjauan Praktis, Usahawan, Nomor 07 Tahun XXXIII, Juli 2004.
Kirkman, Bradley L, Shafiro, Debra, L. 2001, ”The Impact of Cultural Value on Job Satisfaction and Organizational Comitment in Self- Managing Work
Universitas Sumatera Utara
Teams, The Mediating Role of Employer Resistance”, Academy of Management Journal, Vol 44, P 557.
Lila, J. And Trevett. 2006, Organizational Behaviour. Seventh Edition, Mc Graw- Hill, United States of America.
Luthans, Fred. 2006, Perilaku Organisai, Edisi Kesepuluh, Diterjemahkan Oleh Vivin Andhika Yuwono, Yogyakarta: Andi.
Mangkunegara, A.A.A.P. 2009. Manajemen Sumber Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Penerbit Remaja Rosda Karya.
Ma rtoyo, Susilo. 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta; BPFE.
Moehariono, 2009. Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi. Cetakan Pertama. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Munandar, Ashar Sunyoto. 2001. Psikologi Industri dan Organisasi. Jakarta: Universitas Indonesia.
Nazir, Mohammad. 2011. Metodologi Penelitian. Cetakan Ketujuh. Bogor: Ghalia
Indonesia. Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 1999, Tentang Pendidikan Tinggi,
Depdiknas, Jakarta Peraturan Pemerintah, 2005. Undang-Undang RI No 14 Tahun 2005 Tentang
Guru dan Dosen. Pramudyo, Anung. 2010. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kinerja
Dosen Negeri Dipekerjakan Pada Kopertis Wilayah V Yogyakarta, JBTI, Februari, Vol. 1 No.1.
Prawirosentono, Suyadi. 1999. Kebijakan Kinerja Karyawan, BPFE: Yogyakarta. Pryatno, Dwi. 2008. Mandiri Belajar SPSS, Yogyakarta: MediaKom.
Robbins, Stephen P. 2003. Perilaku Organisasi : Konsep, Kontroversi, Aplikasi, Jilid I, Penerjemah: Hadyana Pujaatmaka Dan Benyamin Molan, Penerbit,
Prenhalindo, Jakarta. ________________, 2008. Perilaku Organisasi buku I. Alih Bahasa : Diana
Angelica. Jakarta: Salemba Empat. Rongga, K. L, Schmidt, D. B, Shull, C. And Schmidt, N, 2001, ”Human
Resources Practices, Organizational Climate, and Costumer Satisfaction”, Journal of Management, July, 2001.
Universitas Sumatera Utara
Salem, Rizwan, Azeem Mahmood Asif Mahmood, 2010, “Effect of Work Motivation on Job Satisfaction in Mobile Telecomunication Service
Organization of Pakistan”. International Journal of Bussiness and Management, Vol. 5, No. 11, November, 2010.
Santoso, Singgih. 2002. SPSS Versi 10. Mengolah Data Statistik Secara Profesional, Cetakan III. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Sanusi, Anwar. 2011. Metode Penelitian Bisnis. Jakarta: Salemba Empat.
Sarwono, Jonathan. 2007. Analisis Jalur untuk Riset Bisnis dengan SPSS, Yogyakarta: Andi.
Shadur, Mark A; Kienzle Rene Rodwell John J., 1999, “The Relationship Between Organizational Climate and Employee Perceptions of
Involvement”, Group and Organizational Management, Vol. 24, No. 4, December, pp.479-503.
Simamora, Henry. 2002. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: STIE YKPN.
Stringer, Robert. 2002. Leadership And Organizational Climate. Prentice Hall. New Jersey.
Sugyono. 2008. Metode Penelitian Administrasi Dengan Metode R D. CV. Bandung: CV Alfabete.
________, 2009. Statistika untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta. Supardi dan Anwar. 2004. Motivasi Kerja. Yogyakarta: Puri Arsita Anam.
Supriadi. 2000. Educational Leadership. Jurnal Pendidikan. Thad, G. 2000, “Third Steps to Motivating Emplyees”, HR. Magazine.
Umar, Husein. 2008. Metode Penelitian untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. Edisi Baru. Cetakan Keempat. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Widodo, Untung. 2006. ”Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Bawahan”. Jurnal Manajemen, Desember, Vol. 1
No. 2 hlm. 92-108. Wirawan. 2007. Budaya dan Iklim Organisasi, Salemba Empat: Jakarta.
Yuh-Shy, Chuang. 2011. “The Interactive of Organization Climate with the
Workplace Motivation Under Change Commitment for SME”. The Journal of Human Resource and Adult Learning, Vol. 7, No. 2, Desember 2011.
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 1 ANGKET IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA DOSEN DENGAN KEPUASAN
KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA POLITEKNIK NEGERI MEDAN
Pengantar
Pada lembar berikut ini, diajukan sejumlah pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan iklim organisasi, motivasi kerja, kepuasan kerja dan kinerja
dosen di Politeknik Negeri Medan. Bapakibu diminta memilih salah satu jawaban dari 5 pilihan jawaban yang sesuai dengan keadaan atau pendapat anda
yang sebenarnya. Jawaban Bapakibu dalam angket ini tidak ada hubungannya dengan status dan kedudukan sebagai dosen dan dijamin kerahasiaannya.
Besar harapan saya akan menerima kembali angket tersebut dalam waktu yang singkat dan atas perhatian dan kerjasama yang bapakibu berikan, saya
mengucapkan banyak terimakasih.
Petunjuk Pengisian
1. Tulislah identitas Anda dengan jelas. a. Jenis Kelamin
: b. Umur
: c. Pendidikan Terakhir :
Universitas Sumatera Utara
d. Lama bekerja :
e. PangkatGolongan : f. Unit KerjaJurusan :
2. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda √ pada tempat
yang tersedia. 3. Pilihlah :
SS = Sangat Setuju
S =
, artinya jika Anda merasa bahwa pernyataan itu benar-benar sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya.
Setuju N
= , artinya jika Anda merasa bahwa pernyataan itu lebih banyak
sesuai daripada tidak sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya. Netral
TS =
, artinya jika Anda merasa bahwa pernyataan itu tidak bisa dipertanggungjawabkan.
Tidak Setuju STS =
, artinya jika Anda merasa bahwa pernyataan itu lebih banyak tidak sesuai dengan keadaan Yang sesungguhnya.
Sangat Tidak Setuju , artinya jika Anda merasa bahwa pernyataan itu
sungguh tidak sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya.
No.
Pernyataan
Tanggapan SS
S N
TS STS
A Iklim Organisasi
1. Terdapat pembagian tugas yang
jelas di institusi ini. 2.
Pemimpin selalu mengambil keputusan dengan tepat.
3. Dalam melaksanakan tugas
terdapat sasaran mutu yang tinggi. 4.
SOP telah dijalankan dengan baik di institusi ini.
5. Dalam menjalankan tugas, saya
diberikan kebebasan mengambil keputusan.
6. Saya diberikan kebebasan dalam
menyelesaikan tugas 7.
Penghargaan terhadap kinerja yang baik telah dilakukan dengan adil.
8. Sistim promosi yang di institusi ini
telah sesuai dengan kemampuan. 9.
Terdapat saling mempercayai diantara sesama dosen.
Universitas Sumatera Utara
10. Saya merasa bangga menjadi dosen
Politeknik Negeri Medan. 11.
Saya memiliki komitmen tinggi untuk mencapai tujuan organisasi.
B Motivasi Kerja
1. Saya dapat menyelesaikan
pengajaran sesuai dengan silabus. 2.
Saya melakukan tugas untuk kepentingan lembaga.
3. Saya selalu melaksanakan
pengajaran dengan sebaik-baiknya. 4.
Saya berusaha meningkatkan kemampuan yang dimiliki.
5. Saya berusaha mengatasi masalah
yang timbul dengan bijaksana. 6.
Saya berusaha untuk mengembangkan metode
pengajaran sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.
7. Saya mengajar selalu tepat waktu.
8. Saya berusaha menyerahkan nilai
tepat waktu. 9.
Saya aktif mengikuti berbagai kegiatan selain pengajaran.
10. Saya berusaha mematuhi semua
peraturan yang berlaku dengan sebaik-baiknya.
11. Saya selalu mengikuti standar
operasi prosedur yang sudah ditentukan.
12. Saya berusaha membangun
hubungan yang baik diantara sesama dosen.
13. Saya berusaha membantu dosen
yang mengalami kesulitan dalam melakukan tugasnya.
14. Saya dapat menerima kritikan dari
sesama rekan kerja.
C Kepuasan Kerja Dosen
1. Saya merasa puas dengan besar
imbalan yang diterima.
Universitas Sumatera Utara
2. Saya merasa puas dengan waktu
pembayaran imbalan setiap bulan.
3. Saya merasa senang dengan sikap
ketua jurusan. 4.
Saya merasa senang dengan sistim monitoring yang dijalankan ketua
jurusan.
5. Saya merasa senang memiliki
profesi sebagai dosen. 6.
Profesi dosen sesuai dengan minat yang saya miliki.
7. Saya merasa senang bahwa mata
kuliah yang diajarkan sesuai dengan keahlian.
8. Saya merasa senang dengan
interaksi individu antar rekan kerja. 9.
Saya merasa puas dengan keharmonisan di antara rekan kerja.
10. Saya merasa puas dengan sistim
pemilihan ketua jurusan. 11.
Saya merasa puas dengan kebijaksanaan promosi yang sudah
dijalankan.
12. Saya merasa puas bahwa ada
transparansi dalam sistim kenaikan pangkat.
D Kinerja Dosen
1. Saya selalu mempersiapkan diri
sebelum melakukan pengajaran. 2.
Saya selalu membuat rencana pengajaran sebelum mengajar.
3. Saya selalu berusaha agar
mahasiswa termotivasi untuk belajar.
4. Saya selalu membuat kesimpulan
dari setiap pengajaran yang dilakukan.
5. Saya selalu memberikan
kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya.
Universitas Sumatera Utara
6. Saya selalu memanfaatkan fasilitas
yang ada untuk melaksanakan pengajaran.
7. Saya selalu memberikan ujian
secara berkala. 8.
Saya selalu melakukan penilaian dengan objektif.
9. Saya selalu berusaha menjelaskan
pokok bahasan. 10.
Saya selalu berusaha memberikan contoh yang relevan sesuai dengan
pokok pembahasan.
11. Saya selalu menguasai isu-isu
terbaru untuk disampaikan kepada mahasiwa.
12. Saya selalu melakukan penelitian
tiap tahun semester. 13.
Saya selalu mempublikasikan hasil penelitian di jurnal yang sudah
terakreditasi.
14. Saya selalu aktif membimbing
penelitian mahasiswa.
15. Saya selalu menjaga wibawa
sebagai dosen dihadapan mahasiswa.
16. Saya selalu bersikap adil terhadap
mahasiswa.
17. Saya selalu hadir melakukan
pengajaran. 18.
Saya senang menerima kritikan dari mahasiswa.
19. Saya selalu bersikap toleransi
terhadap keberagaman mahasiswa.
20 Saya selalu melakukan pengabdian
kepada masyarakat setiap tahun semester.
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 1 ANGKET IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA DOSEN DENGAN KEPUASAN
KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA POLITEKNIK NEGERI MEDAN
Pengantar
Pada lembar berikut ini, diajukan sejumlah pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan iklim organisasi, motivasi kerja, kepuasan kerja dan kinerja
dosen di Politeknik Negeri Medan. Bapakibu diminta memilih salah satu jawaban dari 5 pilihan jawaban yang sesuai dengan keadaan atau pendapat anda
yang sebenarnya. Jawaban Bapakibu dalam angket ini tidak ada hubungannya dengan status dan kedudukan sebagai dosen dan dijamin kerahasiaannya.
Besar harapan saya akan menerima kembali angket tersebut dalam waktu yang singkat dan atas perhatian dan kerjasama yang bapakibu berikan, saya
mengucapkan banyak terimakasih.
Petunjuk Pengisian
1. Tulislah identitas Anda dengan jelas. a. Jenis Kelamin
: b. Umur
: c. Pendidikan Terakhir :
d. Lama bekerja :
Universitas Sumatera Utara
e. PangkatGolongan : f. Unit KerjaJurusan :
2. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda √ pada tempat
yang tersedia. 3. Pilihlah :
SS = Sangat Setuju
S =
, artinya jika Anda merasa bahwa pernyataan itu benar-benar sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya.
Setuju N
= , artinya jika Anda merasa bahwa pernyataan itu lebih banyak
sesuai daripada tidak sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya. Netral
TS =
, artinya jika Anda merasa bahwa pernyataan itu tidak bisa dipertanggungjawabkan.
Tidak Setuju STS =
, artinya jika Anda merasa bahwa pernyataan itu lebih banyak tidak sesuai dengan keadaan Yang sesungguhnya.
Sangat Tidak Setuju , artinya jika Anda merasa bahwa pernyataan itu
sungguh tidak sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya.
No.
Pernyataan
Tanggapan SS
S N
TS STS
A Iklim Organisasi
1. Terdapat pembagian tugas yang
jelas di institusi ini. 2.
Pemimpin selalu mengambil keputusan dengan tepat.
3. Dalam melaksanakan tugas
terdapat sasaran mutu yang tinggi. 4.
SOP telah dijalankan dengan baik di institusi ini.
5. Dalam menjalankan tugas, saya
diberikan kebebasan mengambil keputusan.
6. Saya diberikan kebebasan dalam
menyelesaikan tugas 7.
Penghargaan terhadap kinerja yang baik telah dilakukan dengan adil.
8. Sistim promosi yang di institusi ini
telah sesuai dengan kemampuan. 9.
Terdapat saling mempercayai diantara sesama dosen.
Universitas Sumatera Utara
10. Saya merasa bangga menjadi dosen
Politeknik Negeri Medan. 11.
Saya memiliki komitmen tinggi untuk mencapai tujuan organisasi.
B Motivasi Kerja
1. Saya dapat menyelesaikan
pengajaran sesuai dengan silabus. 2.
Saya melakukan tugas untuk kepentingan lembaga.
3. Saya selalu melaksanakan
pengajaran dengan sebaik-baiknya. 4.
Saya berusaha meningkatkan kemampuan yang dimiliki.
5. Saya berusaha mengatasi masalah
yang timbul dengan bijaksana. 6.
Saya berusaha untuk mengembangkan metode
pengajaran sesuai dengan kebutuhan mahasiswa.
7. Saya mengajar selalu tepat waktu.
8. Saya berusaha menyerahkan nilai
tepat waktu. 9.
Saya aktif mengikuti berbagai kegiatan selain pengajaran.
10. Saya berusaha mematuhi semua
peraturan yang berlaku dengan sebaik-baiknya.
11. Saya selalu mengikuti standar
operasi prosedur yang sudah ditentukan.
12. Saya berusaha membangun
hubungan yang baik diantara sesama dosen.
13. Saya berusaha membantu dosen
yang mengalami kesulitan dalam melakukan tugasnya.
14. Saya dapat menerima kritikan dari
sesama rekan kerja.
C Kepuasan Kerja Dosen
1. Saya merasa puas dengan besar
imbalan yang diterima.
Universitas Sumatera Utara
2. Saya merasa puas dengan waktu
pembayaran imbalan setiap bulan.
3. Saya merasa senang dengan sikap
ketua jurusan. 4.
Saya merasa senang dengan sistim monitoring yang dijalankan ketua
jurusan.
5. Saya merasa senang memiliki
profesi sebagai dosen. 6.
Profesi dosen sesuai dengan minat yang saya miliki.
7. Saya merasa senang bahwa mata
kuliah yang diajarkan sesuai dengan keahlian.
8. Saya merasa senang dengan
interaksi individu antar rekan kerja. 9.
Saya merasa puas dengan keharmonisan di antara rekan kerja.
10. Saya merasa puas dengan sistim
pemilihan ketua jurusan. 11.
Saya merasa puas dengan kebijaksanaan promosi yang sudah
dijalankan.
12. Saya merasa puas bahwa ada
transparansi dalam sistim kenaikan pangkat.
D Kinerja Dosen
1. Saya selalu mempersiapkan diri
sebelum melakukan pengajaran. 2.
Saya selalu membuat rencana pengajaran sebelum mengajar.
3. Saya selalu berusaha agar
mahasiswa termotivasi untuk belajar.
4. Saya selalu membuat kesimpulan
dari setiap pengajaran yang dilakukan.
5. Saya selalu memberikan
kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya.
Universitas Sumatera Utara
6. Saya selalu memanfaatkan fasilitas
yang ada untuk melaksanakan pengajaran.
7. Saya selalu memberikan ujian
secara berkala. 8.
Saya selalu melakukan penilaian dengan objektif.
9. Saya selalu berusaha menjelaskan
pokok bahasan. 10.
Saya selalu berusaha memberikan contoh yang relevan sesuai dengan
pokok pembahasan.
11. Saya selalu menguasai isu-isu
terbaru untuk disampaikan kepada mahasiwa.
12. Saya selalu melakukan penelitian
tiap tahun semester. 13.
Saya selalu mempublikasikan hasil penelitian di jurnal yang sudah
terakreditasi.
14. Saya selalu aktif membimbing
penelitian mahasiswa.
15. Saya selalu menjaga wibawa
sebagai dosen dihadapan mahasiswa.
16. Saya selalu bersikap adil terhadap
mahasiswa.
17. Saya selalu hadir melakukan
pengajaran. 18.
Saya senang menerima kritikan dari mahasiswa.
19. Saya selalu bersikap toleransi
terhadap keberagaman mahasiswa.
20 Saya selalu melakukan pengabdian
kepada masyarakat setiap tahun semester.
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 3 HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS PENELITIAN
3.1. IKLIM ORGANISASI Scale: ALL VARIABLES
Kategori